放風箏的作文集合15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的放風箏的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

放風箏的作文1

春天來了，春天來了，美麗的春天到來了！小草和小花從土地裏冒了出來，白雲不再像趕集似的飄動，風也不像冬天那樣嗷嗷叫了。天氣變暖了，小孩們都像打了雞血的猴子飛奔出家門，跑到了公園去玩耍。

這一天，春風吹拂，正是放風箏的'好天氣，小孩子們拿着風箏來到公園。看看這一邊，三個小夥伴在一起玩耍，小明拿着風箏，小亮扯着線使勁往前跑，只見小明一鬆手，風箏很快就飛了起來，旁邊的小芳馬上鼓掌慶祝。再看看那一邊，淘氣和他的爸爸媽媽也在放風箏，淘氣邊放邊自言言語：“風箏，風箏，飛高高，千萬不要掉下來！”叛變的爸爸媽媽看到淘氣玩得津津有味，那麼開心，不禁感歎一句：“童年的時光是多麼有趣啊！”

天上還飄着各種各樣的風箏，有小魚的，有龍的，還有老鷹的，構成了美麗的圖畫。風箏們好像也擁有了生命，像小孩子們一樣，在做遊戲。

我喜歡這幅充滿開心和快樂的放風箏圖畫！

放風箏的作文2

等他們來到草地時，天空中已有好多的風箏了。有小魚形的，有老鷹形的，有蜈蚣形的，還有三角形的，各種各樣多的'數不清了。

小軍用照相機拍下了這美麗的畫面，準備拿給爸爸和媽媽看。

拍完照，小軍把風箏往上一拋，向小剛大喊：“快跑呀”。小剛一邊跑一邊回頭看，一不小心摔了一跤，剛起飛的風箏也忽忽悠悠地飄落下來。小剛顧不上疼痛，從地上爬起來，不好意思地説：“對不起，忘了放線了。”

“沒關係，趁着這會風好，再試一次！”

“這次我來拋風箏。”小剛興奮地喊道。

小剛把風箏舉起來，猛地往上一拋，大喊：“快跑”。小軍快速向前跑去，跑了好一會，回頭看，風箏飛起來了。他慢慢放着手中的風箏線，風箏一節一節地向高空中攀升。風箏真的飛起來了。

大家高高興興地看着風箏在空中自由地翱翔。一不留神，燕子風箏和老鷹風箏就湊到了一起，眼看着纏繞在一塊，機靈的小美立刻拉動風箏線把它們分開。

天漸漸地黑了下來，我們不得收起風箏，意猶未盡地走在回家的路上。我們三人彼此都發出的感歎：放風箏的感覺真好！

放風箏的作文3

在一個萬里無雲、微風習習的下午，好天氣把小草給叫醒了；把花兒給叫醒了；把人們給叫到了這一片一望無際的大草原上了。

瞧！一羣活潑可愛的小孩子開心地跑了過來。一位身穿綠色T恤的小男孩左手拿着一條風箏線，右手拿着一個風箏的卷線筒，另一位身穿紫色夾克的小男孩用手把風箏高高地舉了起來，並對那位男孩子説：“準備好了嗎？我要把風箏給拋出去了哦。”穿綠色T恤的小男孩回答到：“等我跑的時候，你就立刻把風箏跑出去。”“OK”。説完他們就把風箏成功放了出去，一隻“燕子”形狀的風箏飄向碧藍的天空。一旁身穿粉色連衣裙的小女孩高興地説：“哥哥們，你們可以教我放風箏嗎？你們放的風箏飛得可真高。”

看！遠處温馨的一家三口正在那開心地放風箏，媽媽對爸爸説：“親愛的，你看咱們的`孩子都可以自己一個人放風箏了。”旁邊正在開心地放風箏的小男孩聽見了媽媽的誇獎，開心地笑了，爸爸也跟着欣慰地笑了起來。

天上飄着各種各樣的風箏，它們正在歡快地舞蹈，這次“風箏之旅”就這樣在這片歡聲笑語中結束了。

放風箏的作文4

今天的班隊課陳老師組織我們去操場上放風箏。我們帶着各自的風箏朝操場上跑去。

一到操場上，大家都迫不及待地將風箏從袋裏拿出來，組裝好，再繫上線。開始試飛了，有些風箏一下子就飛起來了，有些風箏卻怎麼也飛不起來，把它們的小主人給急壞了，看着別人的.風箏飛得那麼高，心裏真不是滋味！

我的“大老虎”要上天了！可是試了幾次也沒成功，於是我請陳老師幫忙。只見陳老師一手拿着風箏，一手牽着線，飛快地跑起來，我的“大老虎”也就穩穩地飛上了天。陳老師把線交到我手裏，我小心翼翼地拽着線，既緊張又刺激。

可是飛着飛着不知怎麼回事，我的“大老虎”和一隻“蝙蝠”纏在了一起。剛開始不知道該怎麼辦，後來發現只要將線繞過去就行了。原來遇到事情只要沉着冷靜總會想到辦法的！

我牽着風箏在操場上奔跑，跑着跑着我轉了個彎，風箏卻晃晃悠悠地像個醉鬼似的往下墜了。原來是風向不對了！

這次我照着陳老師的方法自己將“大老虎”飛上了天。我真高興啊！再看天空，已經是一個繽紛豔麗的花園了；地上，則是一張張快樂燦爛的笑臉！

今天我玩得真痛快！一隻小小的風箏讓我感愛到了莫大的歡樂，也讓我在放飛的過程中體會到了不一樣的感受！

放風箏的作文5

“孩子放學回來早，忙着在東風裏放紙風箏”。春天真的是放風箏的好季節。今天，我和爸爸去休閒公園放風箏。

到了休閒公園，呈現給我的是粉紅色的桃花，綠色的草坪，鳥兒在枝頭歌唱。多美的.風景啊！

我們來到廣場，發現了一個開闊的空間。爸爸接過風箏説:“放開它！”風箏慢慢升向天空。就在線快用完的時候，風箏飛走了。幸好爸爸踩了線，沒讓風箏飛走。爸爸説:“我再買幾根電線，把它們連起來，這樣我就能飛得更高了。”爸爸把線接上，風箏就飛上了天空。風箏飛得很好。突然，它掉了下來，落在草坪上。我們花了20分鐘解開風箏。

我們又把風箏放了起來。爸爸説:“我們放風箏，走到門口。”爸爸在他到達門口之前把風箏放好了。

今天還沒玩夠，但是很開心。我想:我每年春天都會這樣玩！

放風箏的作文6

週六上午，天氣晴朗，微風徐徐，瓦藍的天空上飄着朵朵白雲。小明、強強和小莉相約一起去公園放風箏。

他們來到了一片寬敞又碧綠的草地上，小明和強強合作放“沙燕風箏”。小明在強強前面一手拿着風箏線軸，一手拿着風箏線，一邊向前跑，一邊扭頭看着強強。強強樂呵呵的把風箏高高地舉過頭頂，等待着小明的'命令。只聽小明的一聲“放”，“沙燕風箏”就穩穩地飛上了天空。

“太棒了”，旁邊的小麗抱着“蝴蝶風箏”，羨慕地看着他倆，“你們能和我一起把蝴蝶風箏放起來嗎？”

小明和強強説：“當然可以！”於是，他們三人一起把蝴蝶風箏也送上了天空。

草地遠處，站着一家三口，孩子在放一隻“三角風箏”，爸爸媽媽在一旁觀看，看起來多麼温馨的一幕呀！

天上的風箏越來越多，有“蜈蚣風箏”、“金魚風箏”、“老鷹風箏”它們一個比一個飛得高，好像是動物們的競技場一樣，真熱鬧啊！

放風箏的作文7

春天來了，萬物復甦，百花齊放，就連春風姑娘也來湊熱鬧，這不正是放風箏的好時節嗎？

星期天，我和小紅、小藍約好去公園放風箏。天空上可熱鬧了，藍藍的天空上飄着幾朵白雲，好像一個個棉花糖。各種各樣的風箏在風中飛舞，有的是蜈蚣風箏，無數條腿在風中一齊舞動；有的是金魚風箏，在天空中自由遊動；有的是老鷹風箏，它展開雙翅擁抱藍天。遠處有一家三口已經把風箏送上了天，他們的風箏是三角形的'，五顏六色可好看了！看到這我就更想把我的燕子風箏也送上天。我把託舉風箏的任務交給了小藍，然後我就立刻開始逆着風跑了起來，跑了一小會兒，我覺得是時候放手了，我大喊了聲“放。”他就鬆手了，風箏飄飄搖搖地飛了起來，不一會，我們的風箏成功地飛上了無邊無際的藍天。小紅拿着蝴蝶風箏在一旁給我們吶喊助威，公園裏充滿了我們的歡聲笑語。

看到我們的風箏越飛越遠，彷彿飛到了天宮，我的心裏樂開了花。

放風箏的作文8

來了，來了，春天來了，來了，來了，鳥語花香來了，來了，來了，風箏也來了。

我們來到公園裏放風箏，趙一凡拿着一隻虎頭虎腦的小老虎風箏，將他高舉過頭頂，陳文武右手拿着線軸，左手撐着風箏線。一邊向前跑，一邊回頭看，風箏乘着風飛向天空，大老虎風箏越飛越高，在空中翩翩起舞，神氣極了，我們快活的喊叫着，在公園裏拼命奔跑，旁邊的人都説：＂飛得真高啊＂！

我們玩了整整一個上午，絲毫不感到疲倦。突然，一隻“小兔子”向我們的`“大老虎”衝了過去，眼看就要來一個“絕世大擁抱”了，陳文武一扯繩子，大老虎飛低了一點，避開了衝過來的“小兔子”。一波未平，一波又起，“大老虎”向我們衝了過來，我們剛剛放下的心又懸了起來，説時遲，那時快，陳文武用力一拉繩子，“大老虎”終於像喝醉了酒似的，一搖一晃地飛上了天空。我們正高興着呢，不料樂極生悲－－“大老虎”的尾巴斷了，狂風託着，飛上了天空，很快就消失得無影無蹤了。

我愛風箏，因為它給我帶來了永遠抹不去，美好的記憶。

放風箏的作文9

我們高興地拿着各人的風箏跑了起來，可風箏似乎在和我們作對，硬是趴在地上。我們試了幾次，還是飛不起來。於是，我跑去問爸爸：“爸爸，風箏該怎麼放？您給我們指點一下，行嗎？”他説：“放風箏要兩個人一組，風箏才容易飛上天。”

我和小紅自告奮勇，爸爸開始分工了，我拿着線，小紅拿着風箏。爸爸説：“瑤瑤，快跑!”我一鼓作氣地跑了起來，可是我順着風向，風箏怎麼也飛不起來，我灰心極了。爸爸説：“沒事，瑤瑤，這次我給你提一個意見，你最好往東跑，因為向東頂着風，春風自然能把風箏吹起來。”

我抹了抹頭上的汗水灰心地説：“爸爸，我行嗎？”爸爸大聲地説：“當然可以，記住我的.話。”這次，我有了上次的經驗，爸爸又一聲令下，我飛快地往東跑，可好像線太低了，我又把線往上拉了拉。爸爸説：“快！快！快！快鬆手!”剛鬆手風箏一下子被衝上了天空，像一隻滑躍的燕子，美極了。經過這個辦法，我和小夥伴的風箏都在天上跳起了舞，蔚藍的天空成了風箏的樂園。

今天放風箏告訴了我一個道理：成功是與合作分不開的。

放風箏的作文10

昨天我和媽媽去濱江長廊看見有很多人在放風箏。媽説；“我們也買一個風箏來放吧！”我説；“好。”我們就買了一個“叮噹貓”的風箏。風一吹來，我就把風箏一拉風箏就飛了起來，那風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。我看見我們的風箏快要和別人風箏的線捆在一起，我就趕緊把風箏的線拉過來，結果還是捆在一起。我只好把風箏的.線收回來，把風箏放低一點，然後收回風箏。風箏終於分開了。風箏的線放得更長風箏就越飛越高。這時我發現有人的風箏是用很多小風箏在一起製成的，像一隻蜈蚣；有人的風箏像一隻蝴蝶，有的像一隻老膺，有的像一隻蜻蜓，有的像一架飛機，我和媽媽玩了很久，天色越來越黑。我們把風箏收起來，就回家了。

今天我真開心啊，下次我還要再來放風箏。

放風箏的作文11

週末來了！週末來了！

下午，我和爸爸一起去買風箏，五花八門的風箏躺在地上。

我選了好久，終於宣導了一個公主圖像的風箏。一回家，我和爸爸就一起去裝風箏了。在爸爸的指導下，不一會兒，風箏就裝好了。

我喊上謝思怡去小區院兒裏面放風箏。

我們準備好。“吼，吼。”一陣北風吹來，風箏就迫不及待地飛了起來。我和謝思怡你追我趕，一手持線輪，一手持線，它在空中一會兒高一會兒低，好像在跳芭蕾舞，兩個風箏也在你追我趕。它們在空中劃出一道道優美的線條。

我一邊跑一邊放繩，彩色的“尾巴”在空中飄着，猶如一道彩虹，好看極了。

就在這時，我倆的'風箏線纏住了，我們把風箏給了爸爸，爸爸慢慢地把風箏線拆開，又慢慢地把線輪拆開，然後把線繞在線輪裏。就修好了。

風一起，我們又放起來了，風箏拂過楊樹，飛過草面，像春姑娘一樣，吻着大地。

風箏又跳起了舞，搖着尾巴，風箏上面的貝兒、長髮、白雪、灰姑娘、人魚它們五個迪士尼公主好像在説：“瞧！我們多美啊！”

放風箏的作文12

這天，空中萬里無雲，草地上有幾個小朋友在放風箏。每個人的風箏顏色都不一樣，有紅色的、有綠色的`、有紫色的每個人的風箏形狀也各不相同，比如蜈蚣、小燕子和大老虎等等。

小明和小文來放風箏。小文雙手託着風箏，小明一手拿着線軸，一手握着一股線準備放。小明回頭對小文説：“小文，等我數到3，你就鬆手。”小文點點頭，回答道：“沒問題！”他們倆在草地上跑了起來。一會兒後，小明大聲喊道：“1、2、3，放！”小文迅速放開了風箏。小明繼續狂奔，一邊跑一邊放線，風箏越飛越高，很快變成了小小的蝴蝶。

這時，又來了一個小女孩。她央求小文：“小哥哥，你可以幫我放風箏嗎？”小文爽快地答應了。

不遠處，還有年輕的爸爸摟着媽媽，看着小弟弟放風箏。三角形的彩虹風箏在空中飄啊飄，十分美麗。

放風箏的作文13

春暖花開，鳥語花香，漂亮的春天來了。今天下午，媽媽陪我一起去蒼梧綠園放風箏。路上，我忽然想到了剛學的一首詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

一到蒼梧綠園大門口，抬頭一看，在湛藍天空的'映襯下，五花八門的風箏爭高鬥豔，熱鬧非凡。此刻，我也迫不及待地拿出了我心愛的五彩風箏，拉起風箏線就跑。我興高采烈的，以為風箏一定飛得很高很高，然而回頭一看，它卻跟在我的後面。媽媽告訴我，因為我跑的方向和風的方向相反，根本沒有辦法藉助風的力量起飛。後來在媽媽的指導下，我又嘗試了很多次，甚至有好幾次幾乎要放棄，但是我堅持住了，我的風箏終於飛向了屬於它的天空。

通過這件事情，我明白了做任何事情都要學會堅持，才能夠成功。今天真是愉快的一天！

放風箏的作文14

春天來了，天氣變暖和了，冰雪融化了，又到了放風箏的季節。今天是週末，媽媽帶我去五一廣場放風箏。

到了廣場，我抬頭一看，天上飛着許多風箏，有龍和鳳的，有蝴蝶的，有老鷹的等等，我也一定要把風箏放得那麼高！

我的`是一個金魚風箏，鼓鼓的眼睛，金黃的尾巴，樣子可愛極了。我先把風箏裝好，把線繫結實，然後把它平放在地上，第一次放時沒有風，我就拉着繩子跑，風箏飛了幾下又掉了下來，這樣放了幾次都不成功，我的胳膊也舉酸了，腿也路累了，小金魚躺在地上可憐巴巴地望着我，好像在説：“小主人，一定要加油啊，我想當一條會飛的魚。”

這時候一陣風吹了過來，風箏噗噗地飄了起來，我趕緊跑了起來，接着放線，我的風箏就像一條快樂的小飛魚自由自在地飛翔在天空，好高啊！如果我也能飛上天空該有多好，和藍天對話，和白雲絮語。

放風箏的作文15

今天，萬里無雲，春風拂面。我跟爸爸到錢江新城去放風箏。

到了那兒，我就非常激動，因為我想：我自己一定能把風箏放高的。那兒已經有很多人在放風箏了。他們在錢江新城跑來跑去，有的拽着線飛快的跑着，想讓自己的風箏飛得高一點，有的'拼命放線，想讓自己的風箏飛得遠一點，有的看見自己的風箏飛得很穩當，高興得手舞足蹈，有的看見自己的風箏飛不起來，急得直跺腳······

我和爸爸就在沿江大道上放風箏。我們放的是巨大的黑蝙蝠風箏。我叫爸爸拿着風箏，我拿着線軸跑到遠一點的地方，大喊一聲：“放!”爸爸雙手一放，風箏飛起來了。我撒開腿就跑，一邊跑，一邊放線，還不時回頭看看。我們的風箏越飛越高，它在陽光下搖頭晃腦，扇動着翅膀，彷彿在祝賀我們的勝利呢!

我今天終於掌握了放風箏的技巧，真開心啊!