書香伴我成長作文【精】

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的書香伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。

書香伴我成長作文1

周總理説過：“為中華的崛起而讀。”我愛讀書，但沒那麼的有氣魄。想起多少文人騷客為金榜題名而不斷地讀書。我也讀書，但沒他們那麼沉迷。我只為那一縷縷書香而讀！那書香伴我走過了一個又一個的春夏秋冬，走過了成長的路程。

在書中走過春天

春天是那麼的.迷人，一絲絲春雨像一條條細絲從天而降，一陣陣春風拂過我的耳邊。是那麼的清涼，像落在我的心裏！

這時我拿起了旁邊的書籍閲讀起來。一下子，我陶醉了！杜甫的一句“江漢春風起，冰霜昨夜除”就道出春風的威力；看看門外的柳枝，再看看書上賀之章的美句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。或許是無意，春風和柳枝就形成了密不可分的夥伴，在春天中盡情飛翔！

這個春天，我在書香的陪伴下度過了一個五彩繽紛的花季！

書香伴我成長作文2

今天下午第三節班隊課，林老師帶我們來到閲覽室看書。

走進閲覽室，我看見有許多大哥哥、大姐姐正在全神貫注地看書。閲覽室裏鴉雀無聲，彷彿一根針落地都能聽得見。抬頭一看，潔白的牆上寫着“帶走滿腹知識，留下一本好書。”當我津津有味看着這行字的時候，林老師捧着一堆像山一樣高的'書走了進來。同學們看到林老師手中的書就一窩蜂地擁上去，而我則在旁邊靜靜地等候。等同學們挑完了，我才挑了一本《國小生》的書。挑完書，我也像大哥哥、大姐姐一樣聚精會神地看了起來。我好像是一隻“小書蟲”一頭扎進書海里啦!

時間過得真快呀!一眨眼就放學了，我和同學們依依不捨地離開了閲覽室。真希望林老師能再帶我們到閲覽室看書啊!

書香伴我成長作文3

也許是一種緣分吧，從小我就和書本結下了不解之緣。

年幼的我曾和所有孩子一樣，愛看電視，愛搞一些惡作劇，父母為此傷透了腦筋。一天，媽媽帶回來了幾本童話書，説讓我看看，我對那些書根本不感興趣，把它們放在箱子裏置之不理，依舊看我的動畫片。可能我註定要和書待在一起，我家的電視壞了，姐姐也不在家，我十分鬱悶，隨手從箱子裏拿了一本書看了起來，真是“不看不知道，一看丟不了”，從此我看書成了癮。有時有不認識的字就請教家長，爸媽見我那麼愛看書，心裏很高興，不斷地給我買書。

漸漸的，我長大了，認識的'字更多了，見到書更是愛不釋手。週末，我和爸爸媽媽打掃衞生，我負責打掃自己的房間。在收拾書架時，我突然發現有一本書我還沒看，便顧不得掃地了，坐下來津津有味地看着。轉眼兒到了中午，媽媽看我還沒有掃完，不管三七二十一訓了我一頓。

書，我愛你，是你讓我的生活豐富多彩，是你伴隨着我不斷成長!

書香伴我成長作文4

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

每天放學後，我的屋中都會傳出朗朗上口的讀書聲。看，這就是本“書呆子”在津津有味的閲讀課外讀物與名著了。讀書有學問的人大多會有眼鏡，所以，我的眼鏡早就光榮上榜了。

在我的'腦海裏，記憶最深的就是古典名著和神話故事，比如《我的野生動物朋友》小海蒂熱愛動物，與動物親密相處。《警犬拉拉》中驍戰驍勇的拉拉。《西遊記》中孫悟空大戰山賊，擒妖怪，救百姓，護師傅。《母愛故事》中我感受到母愛的無私和偉大……書中人物的喜怒哀樂，我的五官中也會出現，故事中的情景也經常在我夢中發生。書籍是人類進步的階梯，我堅定，如果書籍是大海，我就是大海里的魚;如果書籍是一桌滿漢全席的大餐，我就是在品嚐大餐的客人;如果書籍是長長的道軌，我就是行駛在道軌上的列車。

每天晚上，書香伴我成長……

書香伴我成長作文5

書，我的寶貝，它伴隨我成長，使我受益一生。

書，在別人眼裏只是小小的工具罷了，可是在我這個小書迷眼裏，是一個大寶箱，裏面裝着無窮無盡的知識。我拿起書，就可以進入書裏的世界。

我看書可不是白看的，我寫了許多作文，同學們看了稱讚不易，我的名字光榮上榜，同學們向我投來讚許的眼光。

哎呀，我要睡覺了，看書吧，保你這個署假過的快快樂樂。實話實説，我投稿應該邁進理想的第一步，謝謝配合。

書是知識的寶庫，是它，開闊了我的'視野，豐富了我的生活;書是人類進步的階梯，是它，讓我逐步實現自己的夢想;書是一把金鑰匙，是它，幫助我打開成功之路上的扇扇大門;書是快樂的源泉，是它，每天都陪伴在我身邊，與我結成形影不離的朋友。

書香伴我成長作文6

最近，學校和以前不一樣了。出現了書吧和大型閲覽室，這是怎麼回事呢？

原來，是學校的書香工程。書吧和大型閲覽室給我們的閲讀帶來了很大的方便，使我們不必像以前那樣，對於一本好書，總是要大老遠的'跑到新華書店去。現在，我們可以不必去大老遠的地方去買書，去閲覽室借就行了。

學校的考級也顛覆傳統，和之前的測驗不同。考級採用電子書的方式，可以節省很多紙張，還節省了資源。

書吧是最近開放的，閲覽室的部分書籍也分配到這裏。供學生直接閲讀。隨時都在開放。

學校的書香工程使我們頗為受益，為我們提供了極大的方便，閲讀了許多好書。

書香伴我成長作文7

上國小之前我什麼都喜歡，就是不喜歡看書。

有一天我在天河城裏和媽媽看玩具，看完玩具。旁邊有一個叫書城的地方我很好奇，裏面是什麼東西呢？我走了進去，哇！裏面有很多的書！我來到兒童讀物書櫃，有好多動畫片的書，我看了看這些書，好好看啊！有《獅子王》《森林王子》《小美人魚》《小鯉魚跳龍門》等好看的圖畫書。就這樣我喜歡上看書了。後來我上國小了，學會了拼音，我就可以看拼音讀物了。

我很努力地學好了拼音，從十幾頁的圖畫書，不斷的進步，看到二百多葉的科普書和小説。有《哈利波特》、《十萬個為什麼》等好看的`書。到了一年級下學期我看的書是越來越多，我代表全班講故事拿了一等獎。我非常開心！我會繼續努力讀書的！

書香伴我成長作文8

我不敢説，我有足夠的閲歷，來評判這個社會的是與非。

我只知道，我不過是一個再普通不過的女孩，每天行走於家和學校之間，在陌生的'人羣裏穿梭，始終找不到方向。

我也明白，我沒資格去評論這個社會的好與壞。

我只知道，我一直在做着這樣一個夢：夏日午後，幾縷陽光透過窗折射進屋裏，温暖明媚。在大大的落地窗前，有個女孩坐在靠窗的位置，微斜着身子，微眯着眼睛，手裏抱着一本書，似在感受這個世界的美好，又似在感受那書中殘留的淡淡墨香......

因為有了書，才讓我空洞的心有了依靠。原來，一直以來，我都不孤單。

書香伴我成長作文9

“書籍是人類進步的階梯”高爾基的名言是書籍王國裏最給力的導遊，它伴着每一個小書蟲在書的海洋裏遨遊、成長。

記得我第一次與書作伴是在三歲，小時候的我一有空就愛抱着書看，爺爺也是我很好的早教老師，見我很喜歡圖畫多的小人書，就給我買了一套。整天都陪着我，和我一起認字，累了就教我畫畫，海教我做兒童手抄報。現在一想，此時會寫的很多字都是兒時學會的；現在看到很多書都是小時候摸過的！

後來，也就是現在，都看到同學們看《阿衰》的這類純屬娛樂的.搞笑漫畫書，都是看過一遍就不會再去咀嚼、消化的“廢書”，對知識的增長毫無用途，甚至看多了還會影響學業。我才不看這種書呢。你知道嗎？我最喜歡動物小説，捧着一本動物小説，既可以瞭解動物的習性，也可以增長文學知識；積累好詞佳句。

書中的世界，可能只是一個幻境，但它讓我更加茁壯地成長！

書香伴我成長作文10

“文字所帶來的孤獨感，便如同蝴蝶飛不過滄海，是一種宿命的殘缺，更是一種完整所代替不了的美麗。”已不記得是在哪裏看到這句話，但我卻在郭敬明的文字上得到了證實。

作為新一代的年輕作家，他筆下的世界總是很傷感，主人公在結局的.命運總是很悲涼的，儘管故事的結局讓我有些訝異，卻讓我對這個社會有了更深刻的體會。

這個社會太複雜，複雜到我們不願接受，卻寧可將它粉飾得很美好。我們總是把自己包得嚴嚴實實，然後很虛偽地行走在這個複雜的社會中。也許，這是我們保護自己最好的方式。在這個社會中，我們都不約而同地帶着一個面具，卸下面具，我們都只是一個純粹的人，一個心靈空洞的人，等待着別人來填補。可是，並不是所有的等待都會有結果。於是，這社會上便有了所謂的好人與壞人。

也許，有些人會認為郭敬明的文字類似於在無病呻吟，而我卻認為，他的文字很真實，只是這樣的“真實”並不為有些人所接受。

書香伴我成長作文11

我從很小的時候就喜歡讀書。記得最早我看的書是《成語故事》，在書裏我只認識是幾個字，所以媽媽給我講裏面的內容，我很感興趣。

到了三年級的時候，作業不多，我便讀一些書籍來充實自己：《西遊記》、《三國演義》、《魯濱遜漂流記》等，還有許多優秀的範文給了我很大的啟發。

到了四年級，我也看了很多書，比如：《故事會》、《獸王》等，這些書告訴我：“知識是沒有盡頭的'，越是讀書越是發現自己的無知。”書讓我懂得了生命的本色“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志和“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神。

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也説：“書籍是全人類的營養品”每當我在知識的海洋中傲遊時國小四年級優秀作文400字，我彷彿是一頭貪婪的大白鯊，把一條條知識的小魚大口大口吞進肚裏。智慧大都是從汲取積累起來的。我們要熱愛讀書，認真讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當作自己生命中的一部分，去熱愛讀書吧！

書香伴我成長作文12

我是個極愛書的孩子，只要我一捧起書來，頃刻的煩惱和傷感全都蕩然無存，有的只是遨遊在書的海洋裏的甜蜜微笑。

“書是人類進步的階梯”。高爾基的這句話説得多麼正確!是呀，書是人類前進的動力，書是人類寶貴的精神食糧，書是人類一生的不懈追求!的確，書讓我受益匪淺。有這麼一個故事：一個可愛的小女孩，3歲時被查出患有白血病。她一生最大的希望是成為一名出色的.畫家，然而，她並沒有放棄，而是開始了她的作畫生涯。7歲時，她已完成了8000餘幅精美的彩畫。可惜的是，這個名叫三瓶彩子的小姑娘不久就被死神奪去了年輕的生命。讀完這個故事，我為彩子的死感到無限的悲痛，同時也被她那種對生活的渴望所感動了。

是呀，只要我們能夠心懷勇氣，坦然迎接厄運的挑戰，併為自己心中的夢想而奮鬥，我們就會給生命摸上絢麗的色彩。

書香伴我成長作文13

10月13日～11月6日是學校“讀書節”。我們二（3）班的同學也在老師的指導下開展了一些有意義的活動。

老師先給我們上了一節閲讀指導課，主題是“認識一本書”，老師告訴了我們很多關於書的新知識，讓我們瞭解了“書的版權頁、書名頁等”。從這些新學到的知識中，讓我們瞭解到不同的`書有不同的出版時間和出版數量，加深了我對書本的瞭解。老師還給我們辦了借書證，以後我們可以自己到圖書室借喜愛的圖書啦。

我們班裏的每一位同學都向大家推薦了一本自己最喜愛的書籍，並由推薦的同學闡述了書中值得一讀的精彩內容，然後在家長的幫助下整理打印，供大家學習、分享。這個活動既豐富了大家今後閲讀書籍的範圍，又讓大家互相交流了讀後的心得體會，幫助大家開闊了視野。看了這些書使我們感受到知識是無窮盡的。書香陣陣，沁我心房，書香飄飄，伴我成長。有空就多看書，增加更多的知識，將來做個有用的人。

書香伴我成長作文14

書是從小陪我長大的好朋友，當我無聊時，給我陪伴；當我傷心難過時，給我安慰。

上幼兒園前，媽媽給我買了一些認字、學古詩的小圖書放在牀邊，我非常喜歡，沒事就看。

我的第一本故事書是《賣火柴的小女孩》，故事裏的小女孩讓我深深感動，我便喜歡上了故事書。三年級的時候我看到有同學買了小説類的書，這一年的生日，媽媽看我那麼想要，就給我買了一套楊紅櫻寫的.《笑貓日記》，自打那以後我就像一匹惡狼似的開始追書，一有空就拿起書來津津有味地看着。到了四年級的寒假，媽媽又買了一些知識面更廣的書給我看。我從中體會到了作者的真情實感，還有書里人物的喜怒哀樂……

我希望自己永遠是一個書迷，讓我永遠在書香的陪伴中成長！

書香伴我成長作文15

書，是我一生中不可缺少的物品，是我生命中的良師益友，是我生活中用來“出氣”的東西。沒有它，就等於鳥兒沒了翅膀魚兒沒了尾巴；沒有它，就等於我沒有了靈魂。

我讀書時非常投入，一看到書，我的手就會不由自主地癢起來，經常不能自拔。

書中的意義數不勝數，但要想理解其中的意思，首先得和書“有緣”，和書“心靈相通”。這樣，才能明白其中的深刻含義，知道的越全面，理解得越透徹。

讀書的好處多多，書中藴含着人類最寶貴的'精神財富：讀書能使思想狹隘的人變得豁達，能使行為粗俗的人變得文雅，能使性格脆弱的人變得堅強，能擴大知識面，能提高寫作水平，能提高人的品德修養，能淨化人的靈魂，能陶冶人的情操，能讓人懂得為人處世的大道理……

書，詮釋着生命的真諦，給予我生活的啟迪，把一切知識傳授給我，讓我走向陽光普照的人生路。

我愛讀書！