標點符號的爭吵作文經典[15篇]
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的標點符號的爭吵作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
標點符號的爭吵作文1
字典公公家裏吵吵鬧鬧,吵個不停的原來是標點符號。
看它們的眼睛瞪得多大,聽它們的嗓門提得多高。
感歎號拄着枴杖,小問號豎起耳朵,小逗號急得蹦蹦跳跳。
首先,説話的是感歎號,它的嗓門最大。它説:“我的感情最強烈,文章裏誰有我重要!”感歎號的話音剛落,小問號不服氣的説:“要是沒有我來發問,怎 麼能引起讀者的思考?”小逗號和頓號一起反駁小問號:“要是我不把句子點開,文章就像一根長長的麪條。”省略號説:“學問最深的就是我了,只有我説話最深 奧,要講我的重要……不説大家也知道。”句號聽了揚起胖胖的'小臉很不服氣的説:“只有我才是文章的主角,沒有我話就説的沒完沒了。”
就在大家爭的不可開交之時,字典公公把意見發表:“孩子們,你們都重要,少一個,我們的文章都沒有這樣美妙!”是啊,生活中無論你的職位大與小,只要各司其職團結互助,我們的生活同樣精彩!
標點符號的爭吵作文2
夜已深了,我已經進入夢鄉了,可是,越來越大的説話聲把我吵醒了。我輕輕地把被子拉開一條縫,喔!原來是標點符號們在吵架呢!想知道是怎麼回事嗎?那就繼續看下去吧!
只見逗號大搖大擺地走過去,得意地説:“你們這羣符號,別吵了!我才是最大的,要是沒有我,人們讀起書來連氣都不能喘一下,你們還在這兒吵?”
“説什麼呢?”句號生氣地説,“要是沒有我,整本書讀起來就沒完了!”
“不可能!”分號與頓號又蹦又跳地跑了過去。“如果沒有我們在中間的'‘整理’,句子怎麼會有停頓?”
省略號飛似地跑了過去,説:“要是沒有我在句子中‘減掉’了一些不用的詞語,那整篇文章就變得又長又囉嗦了。”
“你們別吵了!”字典爺爺發話了,“你們只有團結友愛,才能幫小主人寫好文章!”
我聽完以後想了想,覺得字典爺爺説得對,如果符號們都不互相幫忙,那就寫不出來好文章。
標點符號的爭吵作文3
小明的作文得獎啦,文章中的小標點們一個個都神氣十足,可得意啦!可是,誰的功勞最大呢?它們誰也不服誰,於是,開始爭吵起來。
小逗號對自己非常有自信,哈哈大笑地説:“我的本領最大,如果沒有我把句子斷開,一句話就會像一根長長的麪條!”
聽了逗號的話,感歎號瞪大眼睛説:“你的本領算什麼,我的'本領比你大的多了!要是沒有我,文章中誰來表達強烈的表情呀!”
句號聽了不服氣地説:“我才是文章裏的主角,有誰比的過我呀!要是沒有我,看你們一句話寫到什麼時候才能停下。”
看大家爭的不可開交,省略號得意洋洋地説:“我的本領才最大,至於我的本領麼……不用説大家都知道。”
問號指着省略號説:“你的本領算什麼,我比你的本領大的多呢!如果文章當中沒有我,那麼怎麼會引起讀者的思考?”
聽了標點符號們的爭論,字典爺爺説:“你們都很厲害,如果少了一個,文章就沒那麼美了!”
標點符號的爭吵作文4
夜晚,書房傳來一陣陣聲音,字典聽見動靜,就從書架上走下來去看個究竟。
語文書裏的標點符號全部都出來了。逗號像蝌蚪一樣游上台説:“文章裏我的用處最大,要是文章裏沒有我,老師讓學生們讀書,那不就一口氣讀完,豈不是要死人?”字典公公點了點頭。
句號拖着圓圓的身體滾上台,説:“文章沒有我,那文章不就讀不完?”
問號駝着背一步一步慢慢地走上台,説:“你們説的都不對,文章裏只有我才是最重要的',如果沒有了我,文章就沒有疑問,沒有了疑問,就沒有了結果。”説完便走下台。
感歎號也端莊地走上台,她清了清嗓子説:“你們説的都不對,我才是最重要的,我代表強烈的感情,沒有了我就表達不了強烈的感情……”
頓號、分號也一一上場,紛紛表達了各自的見解。
字典公公慢聲細語地説:“不要吵了,你們要團結,你們每一個都很重要,因為誰也不能單獨完成一篇文章呀!”
標點符號們低下了頭。
標點符號的爭吵作文5
一天,我的作文得獎了,我正要離開教室,聽到本子裏有爭吵聲,我走過去一看,原來是標點符號在爭吵。
像耳朵的問號指着逗號説:我的本領最大,要是沒有我,小朋友們就不能提問題了。”
像蝌蚪一樣的逗號咬牙切齒地説:我的.本領最大,要是沒有我,作文就不能停頓了。”
像小彈珠一樣的句號趾高氣揚地説:我的本領最大,要是沒有我,句子就沒有結尾。”
它們幾個越吵越兇,把字典爺爺吵醒了。字典爺爺説:你們在幹什麼呀?”標點符號們都撒着嬌地跑了過去,説:字典爺爺,我們都覺得自己的本領最大,你來評評理!”字典爺爺哈哈大笑,説:你們的本領都很大,你們都有各自的作用,少了誰都不行。”
標點們聽後都慚愧地低下了頭。
標點符號的爭吵作文6
深夜了,標點符號出來開會了。
逗號妹妹説:“我是最有用的符號,如果沒有我,就不能停頓下來了。”
“如果沒有我呀,文章就沒有意思了。”感歎號姐姐趾高氣揚地説。
書名號弟弟不服氣地説:“要是沒有我,要寫書名的時候怎麼辦呀?”
省略號哥哥氣沖沖地説:“要沒有我,就不能省掉後面的意思了,所以,我才是最有用的符號。”
它們你一言我一語,把在睡覺的破折號爸爸吵醒了。破折號爸爸説:“怎麼這麼吵呀?出事了嗎?”
逗號妹妹跑到爸爸前面撒着嬌:“我才是最有用的符號。”破折號爸爸説:“別吵了,我給你們出個主意。誰寫的文章,讓我滿意,誰就是有用的.符號。”
逗號妹妹的作文滿是逗號,書名號弟弟滿是書名號,感歎號姐姐滿是感歎號,省略號哥哥滿是省略號。
他們你看他,他看你,都低下頭了。每個標點符號都有自己的用處,文章可不能少了它們。
標點符號的爭吵作文7
小明在這次的作文大賽中獲得了一等獎。晚上,小明睡着了,標點符號就開始爭吵了。你聽,它們吵得多熱鬧啊!
逗號甩着尾巴,趾高氣揚地説:我的功勞最大,沒有我,一句話中怎麼停頓。”
句號瞪着大眼睛,怒氣衝衝地説:我的功勞才最大呢,沒有我,怎麼表示一句話説完了呢?”
這時歎號急匆匆地跑了過來,都跑掉了一隻鞋,它生氣地説:你們都説的不對,應該我的功勞才是最大的.呢,如果沒有我,文章怎麼表達喜怒哀樂呀!”
問號豎起大耳朵,聽見了它們的爭吵,急急忙忙地跑了上來,還摔了個嘴啃呢。它大聲地説:我的功勞才最大,如果沒有我,怎麼提問題呀!”吵着吵着,它們就都跑了。
第二天,小明一看自己的作文,發現標點符號都不見了,傻了眼,他傷心地哭了。標點符號聽到後,覺得很慚愧,從此以後,它們都齊心協力地幫助小主人把作文寫好。
標點符號的爭吵作文8
小主人在全國比賽中得到了一等獎,幾個標點符號立刻召開了一個大會,説説因為誰小主人才得了一等獎。
句號説:“多虧了我,都是我的功勞,如果沒有我,小主人就不會得到一等獎。”逗號氣沖沖地説:“我好不容易幫小主人得到了大獎,你卻認為都是你的功勞,明明是我最棒。”問號也緊接着吵起來:“如果沒有了我,小主人的文章是不會這麼有趣的。”只有感歎號和省略號沒有爭吵,它們兩異口同聲地説:“是大家齊心協力幫小主人得到大獎的.。”大家聽了以後都慚愧地低下了頭。
從那以後,大家都不再爭吵了。
標點符號的爭吵作文9
一天晚上,月亮很亮,地上撒滿了銀光。很晚了,一羣標點符號還嘁嘁喳喳在爭吵。
逗號尖利的嗓音開了口:“我應該是明星,沒有我,句子就沒有停頓。”標點符號的爭吵
句號氣勢洶洶地説:“我才應該是明星,沒有我,句子永遠沒有完結的'時候。”
問號不甘示弱地搶着説:“你們都不適合當明星。沒有我,人們怎麼能弄明白問題呢?”
感歎號提高嗓音説:“我才是真正的明星,沒有我,人們就沒有辦法表達喜怒哀樂。”
省略號不緊不慢地開了腔:“你們都不能當明星,不信的話,我馬上就把你們全省略了!哈哈……”
爭吵聲把早睡的字典爺爺吵醒了:“你們不要再爭了!你們各有各的用處,在句子裏你們各自都有自己的位置和作用。寫文章你們一個也不能少。”標點符號們聽了字典爺爺的話,想了想,都紅了臉,都不在吵了。
月亮越升越高,銀色的月光籠罩着大地。
標點符號的爭吵作文10
一天,紅紅用她那神奇的筆寫了一篇作文,作文裏的小標點趁大家不注意時紛紛跳了出來。
逗號是最驕傲的一個,他跳出來説:“哈哈,我的能力真強啊!沒有啦我,文章就沒有停頓的時候。”
句號不同意了,他説:“要是文章裏只有你,那文章就沒有結尾了,有我才有結尾。”
感歎號跳出來不服氣的説:“你們都沒什麼大用處,我不僅能讓句子有結尾,還能讓句子更有感情。”
“我不僅有你感歎號的.能力,還有其他的能力,”問號喊道,“沒拉我,句子有意義嗎?”
“沒了我們可不行,沒了我們,文章怎麼説話?”冒號和引號大聲叫道。
逗號還是不甘弱勢:“説話也需要我呀!”
他們幾個爭先恐後的搶着説自己的優點,別人的缺點,爭論的沒完沒了。這時,紅紅回來了,他們把剛剛發生的事原封不動的講給了紅紅,紅紅會答:“你們只有團結,才能把文章寫得更生動,更有趣。”紅紅的回答,讓他們更加團結了。
標點符號的爭吵作文11
小明寫完了一篇作文,就跑出去了,這時屋裏就開始熱鬧起來了。
逗號弟弟大聲地嚷嚷着:“我的本領最大了,只要有我在,主人在讀文章的時候才不會喘不過氣來。”
句號妹妹也擠了進來,撅着嘴,不服氣地説:“我的本領才是最大的呢!只要有我在才會有一個完整的結尾。”
非常驕傲的問號哥哥一臉不屑,衝到最前面大喊道:“我的本領比你倆都大,如果沒有我,作文就沒有意思了。”
這時候,學識淵博的省略號爺爺來了,他語重心長地説:“你們各自都有各自的用處,如果這篇文章裏只有一種符號,那麼小主人會被老師重重地批評的,你們應該多為小主人想一想。”
聽了省略號爺爺的`話後,標點符號們都慚愧地低下了頭。從此以後,他們都各司其職,認真地做着自己的工作。
標點符號的爭吵作文12
一天,小明的作文得了一等獎。晚上夜深人靜,作文本里傳來了爭吵聲,你聽!
逗號趾高氣揚地説:我的本領最大,如果沒有我,怎麼表示一句話中間的.停頓!”
問號的大耳朵聽到了,不服氣地説:我的本領才大!沒有我怎麼表示的句子中的疑問!”
感歎號急匆匆地跑來了,喊道:我的本領才大,如果沒有了我,怎麼寫出句子中的感歎!”
就這樣,你一句我一句,他們説得聲音越來越大,吵醒了字典公公,字典公公打了個哈欠,説:怎麼了,孩子們?”逗號、句號和感歎號説:字典公公,請您評評理,誰的本領最大?”
字典公公微微一笑説:你們都很有本領,如果作文裏缺了你們任何一個,都寫不成一篇好作文!”
逗號、問號和感歎號慚愧地低下了頭,從這以後它們成了好朋友,他們發誓要齊心協力地幫小明寫好作文!
標點符號的爭吵作文13
從前有一個標點王國。有一天符號們吵了起來,因為他們要選一個強者。
句號搶先説:“我是強者,我用的次數是最多的,我無人能比!”
逗號驕傲地説:“我是強者!我在你(句號)前面就可以用好幾個,而你只是一個句子中出現的一個而以。”
省略號反駁道:“我有兩種意思,而你們只有一種。所以我是強者。後來説着説着省略號開始罵罵咧咧的。”
其它符號們感到奇恥大辱,氣得怒目圓瞪。
感歎號説話的聲音讓大家震耳欲聾,“我表示讚歎、感歎。能表示説話的語氣,你們誰能。強者的稱號非我莫屬!”
這時國王問號聽到七嘴八舌地爭論,語重心長地説:“每個人發揮出自己的`作用,都是強者。”他們聽了慚愧地低下了頭。
標點符號的爭吵作文14
有一天晚上,小主人在牀上睡的正香,一個個標點符號卻擠在一個書桌旁吵吵鬧鬧,各自説着自己的本領有多大。
拖着辮子的逗號揹着手大搖大擺地走來走去,神氣十足地説:“實話告訴你們,在任何一篇文章中,只要沒有我,讀者一定受不了了。”
沒等逗號説完,逗號就被一個圓滾滾的東西撞“飛”了,逗號一看,是“小皮球”句號,句號居高臨下,傲氣十足地對大家説:“我在作文裏的作用可大了,沒有我句子就沒完沒了。”
字典公公發話了:“孩子們你們都很重要,各有各的`作用,失去你們每一個人,文章都不會美妙了。”聽完這番話,標點們都停止了爭吵。
標點符號的爭吵作文15
今天,小明的作文獲獎了。晚上小明睡覺的時候,標點符號開始比誰的功勞最大。
句號挺着大肚子説:我的'功勞最大!沒有我,大家的話就説不完了。”
小逗號甩甩尾巴不服地説:我的功勞的最大!沒有我,大家讀句子就喘不上氣了。”
問號趾高氣揚地説:我的功勞最大!沒有我,大家不會問問題,不動腦子了,就會變笨。”
歎號氣沖沖地説:我的功勞才最大!沒有我,大家就不能表達強烈的感情。”
省略號説:大家不要再爭了,每個人都有優點和缺點,每個人也都有自己的作用。”
標點符號們聽了,慚愧地低下了頭,互相給對方道了歉。
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