【實用】地方風景作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的地方風景作文4篇，歡迎大家分享。

地方風景作文 篇1

瓷磚方平的小路，小雨淅淅瀝瀝地下，細絲將天地裹住，微風撫着烏漆金邊的大門，我在國小門前停駐，纏綿的雨，沖刷着記憶，如此熟悉的地方也有風景！

清風環繞，有些瀝人的清冷，國小門前，我有些茫然，這日日夜夜學習的地方，何處有樹，何地有小徑，甚至草叢中被人埋沒的小石子，早已生生地刻在記憶中，何須看？但心中卻有一種念想牽着我跨進校門。

校園內，一片新綠，雨才不過半晌，空氣中的水蒸氣像是走丟的孩子，找不到回去的路，在這片綠上久久戲耍。望着熟悉的綠茵場，心中竟然有些小激動，回想起國小時的點點滴滴，再看看那微微掉漆的籃球架，不覺有些感慨。

這一切的回憶，不就是一道美麗的風景線嗎？

去往老師辦公室，和記憶中的早已大相徑庭。潔白的窗台上擺着幾個裝着半滿清水的玻璃瓶，裏面插着幾束時令的鮮花，淡黃色的窗簾隨風飄揚，籠罩着被光充溢的書桌，桌旁是錯落有致的書架，書架裏的書款款排列，空氣中瀰漫着淡墨味的書香氣。

原來，記憶也有被篡改的時候，但這，不就是一道風景嗎？

突然想起，樓下有一株野藤。小時候調皮，曾一度對它“拳打腳踢”，流年稍縱，很想看一看那熟悉的地方。熟門熟路地順着記憶找它，卻不知心底油然而生一絲期待。

它變了。枯藤長滿了枝丫，點點新綠，隱藏其間，露珠在枝葉間熠熠生輝。小時候的陰影，不知何時已被它擺脱。它長得很好。當年，強加在它身上那一道道駭人的痕跡，已是煥然新生。它的花，正如《紫藤蘿瀑布》中的.描寫：“一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。”也許它早已忘卻了那段記憶，堅強地活着，隨風擺動那滄桑了多年的枝丫，隨風張揚它引以為傲的新生命。它隨風，在這熟悉的國小校園，向我展現着陌生的風景。

變了，好像都變了，我恍惚覺得，這是我記憶深處熟悉的國小校園，卻又是我陌生的世界。時光策馬疾馳，風景在我身邊稍縱即逝，一切都是那麼陌生而又熟悉。

陽光終於穿破了陰翳，它驕傲地將那耀眼的光斑打在這片昏黑上。

我熟悉的操場，我熟悉的野藤，我熟悉的國小校園，穿透記憶，呼嘯而來……

原來，熟悉的地方也有風景，更有最美麗的風景。

地方風景作文 篇2

一天，我和爸爸早早地起牀，和以前一樣去運河公園晨練。

跑到一半時，爸爸提醒我要觀察一下週圍的景物。公園裏有各式各樣的植物，有高大的香樟樹、有長滿了花骨朵的山茶花、也有似乎還可以聞到香味的桂花樹……咦，那是什麼？我突然看到了一種植物，在一叢叢葉子中間長着一根根竹竿一樣的東西，在“竹竿”的頂部開着一朵朵小花。爸爸告訴我這種植物叫蘆葦。蘆葦開花了，蘆花飄飄，白白的.，軟軟的好像一簇簇輕盈的羽毛在風中搖yi；蘆葦的葉子細細長長的，像一把把利劍在保衞着蘆花。

“為什麼蘆葦會長成這麼一簇簇的呢？”爸爸説：“一株蘆葦很單薄，力氣也小，難以抵擋河邊的風吹雨打，大家手拉手在一起，即使風再大，雨再猛也不怕，這就是團結的力量。”哦，原來是這樣。我又看見運河對面也長着許多蘆葦，它們你擠我碰，好像一個温暖的大家庭裏的兄弟姐妹。一陣風吹過，它們迎風飄動，像一個個保護運河的小衞士。

地方風景作文 篇3

我的家鄉在美麗的白沙，這裏有一個寬闊美麗的廣場。

一走進廣場，就看見一塊大石頭上刻着“白沙”二字。廣場左邊和右邊開滿了牽牛花，牽牛花吹起了紫色的小喇叭。廣場的`正中央，有一面鮮豔的五星紅旗。兩旁栽滿了大樹，樹木長得又高又大，像一把把撐開的巨傘。廣場有一個大舞台，這是人們表演的地方，我把白沙廣場的舞台稱為人民的舞台。

白沙廣場上還有一個籃球場，年輕的小夥子在這裏打籃球鍛鍊身體。左邊是一個羽毛球場地。休閒的人們常在這裏打羽毛球，跳繩、踢毽子……熱鬧非凡!

早晨，很多的老奶奶、老爺爺都到廣場山來跳舞、打太極、聊家常，温馨極了!

我愛美麗的家鄉，更愛美麗的白沙廣場!

地方風景作文 篇4

幾乎每年都辦遊園卡，卡的背面列出一大串可以遊覽的公園，但無一例外，每年只去一次“瘦大個”，即瘦西湖、大明寺和個園，其餘的公園都沒去過。今年更好，只去了瘦西湖，連“大個”也沒去。進入秋季後，不知哪根筋搭錯了，一心只想去棲霞山看楓葉，於是隔幾天就會上網查查看楓葉紅了沒有，深怕錯過了。週五又上網了，看到遊客拍的照片，一樹火一樣的楓葉掩映着玲瓏的六角小亭，感覺多美啊，心裏頓時一陣激動，週六一定要去看楓葉。心情還未平靜，放學鈴聲響起，到班上排隊放學。走到操場上無意間抬頭，圍牆外一片茂密的竹林在這個深秋的季節裏還是那樣蒼翠，幾棵高大的梧桐樹則是一樹金黃，一座磚砌的小小的亭子坐落其中，心裏有些恍惚：怎麼會有如此美的景緻呢？忽然想起，學校旁邊就是一座小公園啊，它的名字也列在遊園卡的後面呢。都説“熟悉的地方沒有風景”，此言當真不虛啊，一心總想着往外跑，卻對眼前的美景熟視無睹，當下改變主意，要遊遍揚城，尋訪秋的足跡。

週六下午來到史可法紀念館。史可法紀念館揚州人稱史公祠，就在我每天上下班必經的路口，但從來也沒想起進去看看。記得最近一次還是貓兒上五年級時，那時史公祠有一個蝴蝶標本展，老師佈置看完展覽要寫作文，貓兒和兩個同學約好去看展覽，我不放心也跟了去，後來再也沒去過。現在再次走進史公祠，一進門就被兩棵銀杏吸引，高大的銀杏已有幾百年的樹齡，它們靜靜佇立和梅花嶺上的梅花一起陪伴着史公，銀杏扇形的樹葉邊緣開始泛黃，估計再過個十天半月就會金黃金黃的了吧。公園遊人稀少，因為雨後空氣特別清新，雖是久違了，但漫步其間這裏的一切依然熟悉，祠堂前的對聯“數點梅花亡國淚，二分明月故臣心”，史公的衣冠冢等等，一切如故，只是秋的痕跡似乎並不明顯。隱隱傳來一陣琴聲，原來是一個古琴培訓班，有學員正在練琴。老師見我走進，以為是報名來了，熱情招呼，可我自知不是這塊料，婉言謝絕了。但聽説一會兒有個古琴和崑曲的聯誼活動，就留下來。活動開始了，老師點燃一炷香，在餘煙裊裊，若有若無的香氣中，學員們有的彈奏古琴，有的演唱崑曲，特別是一曲《流水》，古意盎然，我是外行聽着都覺得不錯。

週日午後三點多又來到個園，因是陰天且時間也已不早 ，公園裏遊人不多。個園以竹聞名，夾道種植了各種翠竹，進入園內滿眼葱綠，讓人意識不到已值深秋，只有草地上的黃葉似乎在提醒遊人秋就在身邊。左顧右盼，發現一株楓樹，並不高大，但那一樹紅葉在周圍一片翠綠的映襯下竟是那樣搶眼，引得遊人紛紛拍照。再往前走是一池碧水，水中魚兒優哉遊哉，岸邊一簇叫不出名字的'葉子，色彩斑斕，叫人想起杜牧的詩句“霜葉紅於二月花”。在四季假山前又看到紅葉，只是這一樹的葉子層次分明，樹冠上的葉子已是火紅，中間的葉子紅了一半，另一半沒跟上秋的腳步還青着呢，下面的葉子則依然碧綠。

尋訪秋的足跡，讓我在熟悉的地方也看到了美麗的風景，真要好好感謝這個秋天呢。