【實用】那次玩得開心作文4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的那次玩得開心作文4篇,希望能夠幫助到大家。
那次玩得開心作文 篇1
早晨,只聽見妹妹大喊:“哇!哇!姐姐快看!外面好白呀!好漂亮呀!爸爸,媽媽,陪我下去玩雪吧!”我一聽,連忙穿好衣服,走到窗前一望,整個小區白茫茫的一片,只不過一個晚上的功夫,外面就成了一個銀裝素裹的世界。
我們一家人都穿得像企鵝一樣,來到樓下。哇!整個路面像蓋上了一條白地毯,雪大概有6。7釐米,踩在上面還能聽到咯吱咯吱的聲音。鵝毛大雪還在隨風飄舞着,我們在雪中打起了雪仗,我把雪球打向妹妹,妹妹連躲都不躲,只顧坐在雪地裏研究雪花,妹妹應該太喜歡雪了,還沒等我反應過來,一個球就扔向了我。原來小區裏的其他小朋友也參與我們的打雪仗的遊戲了,我們你追我趕的玩起了打雪仗。一片歡聲笑語在整個小區在裏飄揚。
最刺激的.是我和妹妹正在專注的堆雪球,爸爸突然用力搖擺樹枝,樹枝上的雪像小精靈一樣跑到了我們的身上,妹妹樂得趴在了雪地上,臉上都是白花花的了,爸爸的“下大雪”遊戲又來了,我們還來不及躲開,我和妹妹都成了活生生的大雪人,我們都大笑起來,太好玩了,妹妹高興得直接在雪地上打起了滾,我們在雪地裏追逐着,嬉戲着,開心極了,笑聲盪漾在整個小區。
冬天帶給了我們無比的快樂,我愛這個雪白的冬天。
那次玩得開心作文 篇2
星期六的下午,碧空如洗,萬里無雲。我和同學們一起來到公園裏玩遊戲,有的人説:“玩抓人。”有的人説;“玩比賽跑步。”還有的'人説:“玩給小豬貼鼻子。”我説:“玩給小豬貼鼻子吧!”他們都説:“好、好、好。”就這樣,我們玩起了給小豬貼鼻子的遊戲。
遊戲規則是這樣的,一、用手帕矇住眼,不能扒開;二、原地轉三圈後往前走;三、拿着鼻子貼。
遊戲一開始,大家興沖沖地,有的人貼到了小豬的頭上,看起來真像天上的二郎神一樣;有的貼到了脖子了,看上去像一隻上學的小豬帶着紅領巾。還有的貼到了臉上,真像一顆顆小痘痘。笑死人了!
到我貼的時候,心想我一定要小心翼翼地貼。我拿鼻子,一貼,正好貼中了。我得意洋洋地笑了,説:“我貼的就像一隻小豬。”大家都為我鼓掌!
今天我真高興!
那次玩得開心作文 篇3
在學校,我最喜歡玩的遊戲就是1比1比1了。遊戲規則是如果挑戰者想打敗擂主,一定要連續4次出與擂主不同的拳。
有一次,我跟好朋友王子涵在下課時玩起了1比1比1,我是擂主,王子涵來挑戰我,這時我説道:“一比一比一。”然後王子涵就把腿張開了,代表布,我出的也是布,所以王子涵輸了,我高興地手舞足蹈,其它同學看見了,都來問我:“我可以來玩嗎?”我都同意了,她們便來挑戰我,但是都沒有成功。我心想:“她們什麼時候才能把我打敗呢?”輪到周睿軒了,她先出了剪刀,又出了石頭,接着出了布。“啊!”就只差最後一拳了,我能不能打敗她呢?”我的心都快跳出來了,最後她出了布,我也出了布,她輸了。我心中的`一塊石頭終於落了下來。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們像小鳥似的飛進了教室,準備上課。
那次玩得可真高興呀!
那次玩得開心作文 篇4
碧藍碧藍的天,那麼晶瑩,那麼清澈,似乎剛剛被誰沖洗的一塵不染,我和爸爸一起去睿師教育上作文課。
上課了,安老師走進了教室,對我們説:“同學們,今天我們的作文主題是記一次遊戲。”大家齊聲説:“老師,我們沒玩過什麼遊戲,該怎麼寫呀?”老師説:“同學們不要着急,現在我們就來做一個遊戲。聽我口令,全體起立,這個遊戲的`規則是,不許笑,不許露牙齒。”同學們問:“可以捂着嘴巴笑嗎?”“不行的。”老師説完,同學們的嘴巴立刻像拉上了拉鍊,教室裏變得鴉雀無聲。“哈哈哈……”老師突然大笑起來,同學們齊刷刷地望向老師,不知所措。然而有些同學也忍不住跟着老師笑了起來。聽着老師那帶着魔性的笑聲,打敗了許多同學。有的同學笑得彎下了腰,有的同學笑得眼淚都流出來了。可我還站在那兒,心想:“我一定不能笑,一定能堅持到最後。”可是看到老師和同學們笑地前俯後仰,我再也忍不住了,也跟着笑了起來。教室裏的笑聲千奇百怪,哎!最終也沒分出勝負。
這次的遊戲真有趣,真好玩。
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