助學築夢鑄人作文
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的助學築夢鑄人作文,歡迎閲讀與收藏。
助學,築夢,鑄人似乎就能表現為一個尋夢,追夢,成夢的過程。在這個過程中有着國家,社會的參與,讓個人夢想的實現成為可能。
一個人的力量是微薄的,個體在一定情況下確實是渺想小的。困苦的人有個夢想或許是悲哀的。有個跳蚤效應指出一個人的人生高度由他的目標決定。掙扎在貧困線上的人估計望着温飽線,硬撐在温飽線上的大概眺望着小康線。如果一個人連最基本的物質基礎都沒有,怎麼會更好的發展?更清醒的看待自身。單從教育領域看,我認為助學在當今有貧富差距的社會裏是很有必要的,正如我們高中課本上寫的:經濟是基礎,一定的文化由一定的政治、經濟決定。即使在不規則的起跑線上。但在起跑時,助學工程也會起到一定的作用。據調查從20xx年開始,重點大學中寒門子弟的比例出現下降趨勢,即使國家有意向的提高農村學生的入學比例,但由於資源上的差異,差距也不可避免。這從一個側面強調了助學工程存在的合理性,也反映了國家在築夢環節的重要性。在一個人受教育的過程中,得到國家的獎勵或支助,對他(她)來説算是一股正能量,督促着向前進,將來回報國家。人才在國家的幫助下,不僅可以圓自己的夢,而且也為社會提供了優質勞動力。對於受助者而言,只是超前消費,花了明天的錢,圓了今天的夢。但我認為這種做法是明智的,有積極性的,最基本的觀點是它對個人成才有激勵性。
個人奮鬥與國家有關聯,今天以祖國為榮,明天祖國以我為榮。國家總是要前進的,而人才是一支動力。國家用政策化措施來培養、塑造人才,使知識分子與國運掛鈎。從教育體制恢復開始,兩者(知與國)便相互促進,而不是以前的僱傭關係。在教育領域,助學工程是國家對知識界的一大投入,人才培養是一個長期性的工作,類似於家庭對子女的教育投資,收效也要在長期的觀察中期待。至今看來,在國家的建設中,少不了知識分子的參與,而其中的建設骨幹也有受過國家幫助的。從經濟角度上講,助學工程以相對小的成本換取了不可估量的利益。國家的發展為知識分子提供了展示的機會,讓他們有動力去追求自己的夢想,爭取自己的生活,積小成大,匯少成多。個人動力的集中會成就自己,它的匯聚也可成就一個偉大的國家。
個人奮鬥離不開社會集體。社會和諧是個人追夢的條件。我們慶幸生在和平年代,有條件讓我們思考我們想要的生活;我們很幸運在和諧社會,政府有資金投入到教育中育才;我們很高興在物質社會中有愛心人士的關愛照顧。倘若我們生在烽火年代,還會有機會追夢嗎,估計是想法子保命吧。社會中有資金投向慈善事業,教育事業。例如希望工程,壹基金等。這些組織幫助了不少需要幫助的人。不僅物質條件有提供,而且在奮鬥基礎以及奮鬥機會上,社會也相應提供了幫助。
社會像總指揮,國家是實施者,個體是受眾對象。三者又有着聯繫。個人的發展離不開國家與社會。助學方面,個體就是兩者的受助者,築夢方面,國家與社會又是合作關係,為個體提供條件,鑄人上三者受惠。
個體不僅僅代表着個人。
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