我的補習班作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的補習班作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的補習班作文1

我的補習班真是讓我酸甜苦辣，感覺學不會，壓力大，多少次我都想放棄，又感覺對不起爸爸媽媽！

在課外班中，最令我苦腦的就是英語，英語本來就不是我國語言，學起來難上加難，它就像一塊巨石壓的我喘不過氣來，單詞又多又長，我總是背不會，課文也很長，也要每課都要背下來，還有更難記的語法，一般過去時，一般現在時，一般將來時，記的我每天咬牙切齒，感覺向英語成績好的.學習，那真是遙不可及。

有一次，我的課文不會背，可背課文又需要很多時間，現在馬上要上課了，我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻，於是我只好隱瞞事實，不讓別人知道，我在心裏暗暗祈福如果這次老師發現不了就好了。天有不測風雲，我被老師提問了，我有點慌了，支你支吾吾的半天沒説出來，老師一臉疑惑的説：“你不會背？那你手機上怎麼發了會被，今天我就是突擊檢查看看有多少同學欺騙老師，下次如果不會背裝着會背，我決不放過，此刻我的頭太不起來了，我從未騙過老師，感覺周圍的同學們都在看我，教室裏靜急了，連同學們的呼吸聲都能聽到，我的臉紅了，我有點對不住老師，我鼓起勇氣向老師説以後這種事情不會發生了，放學後我背會再走，老師那相信的目光投向了我，知錯就改還是好學生，我的心裏也放鬆了好多。

從這件事發生以後，我便向媽媽實事求是的説了，媽媽説咱倆一起學習，第二天早上，我和媽媽7點開始跑步，媽媽讓我抄了9個單詞，果然我們邊跑邊記，媽媽説漢語我説英語，用了20分我記會了，課文，媽媽告訴我先讀會，再知道每一句話的意思，最後分段背就會了，果然我背會了，第二次課我英語滿分。

我對英語有了很大的改變，也讓我懂得了道理，遇到困難不要退縮，只要迎難而上，找到好的學習方法就會成功。

我的補習班作文2

暑假到了，媽媽給我報了一個英語補習班。我的老師叫“Mr Hu”，他五官端正，看上去很慈祥；他的個頭不是很高，但是身體壯壯地；他不僅是我的英語老師，而且還是一個“健身達人”。我們班上一共有6名同學，其中一名是女孩，其他五名是男孩，我們都是國小生。

今天是星期五，也是老師給我們考核的日子。我們一個個都很高興，因為老師要用一種特殊的考核方法，對我們進行考核，考核過關的都會得到老師的獎勵。這種考核方法分為兩輪，第一輪是團隊考核，抽籤分組，把同學們平均分成三組，每個組之間進行比拼，我和另外一個男孩組成一個團隊，我們起名為“變形金剛隊”，其他兩個團隊的名字叫“時間隊”和“無名隊”。第二輪是個人考核，每個團隊的兩個小夥伴互相抽題，我給他抽，他給我抽，以所得的分數來評判是否過關。第一輪考核開始了，同學們都非常的開心，在這種愉快的考核中，都發揮得很好。我和我的小夥伴齊心協力，最終得到了29分，與“無名隊”並列第一。同學們個個摩拳擦掌，期待着第二輪個人比拼的開始。第二輪抽籤開始了，其中一個男同學抽完題目後，盡然高興的跳了起來，並且興奮地説“太簡單了，我都會啊”，又聽到一個低沉的聲音響起“不要高興的太早了，你抽的題是隊友的考題，你的考題在你的'隊友手裏噢”老師搖了搖頭，無奈地説：“第二輪的考核是團隊成員互相考核，根據答題正確率來計算個人得分，每個人的最終考核結果以兩輪的合計分數為準”。同學們是高興過了頭啊，這才開始認真的進行第二輪的考核。在第二輪考核中，我個人得了11分，其他同學也都不相上下。最終老師公佈總分數，我們6個同學全部考核過關，既緊張又興奮的考核結束了，老師給我們每人發一個冰淇淋，一邊吃一邊看英語動畫片。同學們很喜歡這種學習方式，個個勁頭十足。

我喜歡上英語補習班，因為上英語補習班很有趣，可以從遊戲中學會英語。

我的補習班作文3

傍晚，我在補習班補習時，發生了一件“恐怖”的事。那時，我和吳子汀等同學在教室裏正埋頭寫，老師正一聲不吭地笑眯眯望着我們，教室裏顯得很安靜，同學們都在全神貫注地寫。

這時，突然響起“啪啪…”的敲門聲，那聲音聽起來是那麼得有力，那麼得急促，把我們都驚嚇到了。我們都停下筆，不約而同地望向門口，驚奇地你望着我，我望着你，不知所措。接着我們從貓眼觀察來人，只見門外一男一女依舊大力使勁拍打着門，“啊，是不是壞人呢”鄭帆琪疑惑着並小聲地説道，我也不由得擔心起來，他們真的是壞人嗎？

我們都沒出聲，於是拍門聲越來越響，其間還雜着交談説話聲。我們的心都繃着緊緊的，都在直咬牙關。緊接着，拍門聲愈來愈響，震耳欲聾，彷彿地震一樣嚇人。我們擔心起來，也根本寫不了了，為了躲避那可怕又煩人的吵雜聲，老師讓我們轉移了“陣地”，我們都躲進了老師的房間，房間雖不是太寬敞，但也可容得下我們七八個人。我們鎖好房門，關了電燈，男生一大團，女生一大團地圍在一起壯膽並小聲聊天，沒燈光房間一團黑，我們就藉着手機那微弱的燈光，互相照應。外面的拍門聲依舊響亮，像中了魔一樣無休無止，我們心裏瑟瑟發抖都握緊了掌心，並七倒八歪地靠在牆壁邊上，屏住呼吸，大氣都不敢出，真得挺恐怖。過了十分鐘，沒有拍門聲，外面的人走了，我們長噓了一口氣，緊張且驚恐的心也終於安定下來了，想想剛才那情景還真是可怕，因為那響亮的.拍門聲和外面的下雨聲融合在一起，真有點像美國恐怖電影的音響效果，讓人直髮抖。

來者不善，我們虛驚一場，總算平安無事。為了平復一下剛才那猶如“敢死隊”般的緊張心情，我們都回到教室圍在一起討論剛才發生的驚恐事件。大家猜測着，談笑着，疑惑着，後怕着，彷彿這不是一個寫的課堂，而且一個充滿懸疑的，恐怖的講故事課堂。

我的補習班作文4

五年級的時候，我非常貪玩，回到家裏寫完作業後，不是看電視，就是玩電腦遊戲。我的補習班。父母看到我這個樣子憂心忡忡，於是商量好給我找了一個補習班——未來英語學校。

補習班位於足下登鞋店的南側，樓門口不是很大，但是來到這裏就能看到一個顯眼的藍色牌匾，上面寫着五個大字“未來英語學校”，意思是培養未來的人才。

走進一樓，映入眼簾的是個藍色展板，上面寫着學校開設的幾個班的情況介紹。繼續往上走來到二樓，就會發現牆上掛着一個個介紹學校各位老師的牌子，上面印有各位老師的照片，在那裏我一眼就看到了我的作文老師，愛笑的他照片上一本正經的`樣子。

來到了四樓，就來到了學校的教學區，門口掛着五個先進單位的牌子。一進教學區裏，左側是老師的辦公室，右側是校長室。再往前走就是走廊，你抬頭就會看見走廊的屋樑上一個個用中英文寫着的勵志名言。走廊兩邊是一間間教室，兩邊教室的牆上掛着一幅幅名人的圖像和他們的介紹。

我在這裏已經學了很長一段時間了，既結識了很多朋友，又提高了我的作文成績。還記得有一次進行作文接力，老師給了一個開頭，把同學分成兩組，讓每組同學往下接，比一比哪一組接得好。其中有些同學接得不着邊際，逗得大家哈哈大笑。在這樣的歡快氣氛中，我不但認識了楊磊、許鵬浩、劉聿銘等新同學，作文成績也漸漸得到了提高。在五年級下學期學校作文大賽中，我的一篇作文獲得了一等獎，我高興極了。

在這裏，我找到了我的“未來”，這就是我的補習班——未來英語學校。

我的補習班作文5

傍晚，我在作文補習班補習時，發生了一件“恐怖”的事。那時，我和吳子汀等同學在教室裏正埋頭寫作文，老師正一聲不吭地笑眯眯望着我們，教室裏顯得很安靜，同學們都在全神貫注地寫作文。

我們都沒出聲，於是拍門聲越來越響，其間還雜着交談説話聲。我們的心都繃着緊緊的'，都在直咬牙關。緊接着，拍門聲愈來愈響，震耳欲聾，彷彿地震一樣嚇人。我們擔心起來，也根本寫不了作文了，為了躲避那可怕又煩人的吵雜聲，老師讓我們轉移了“陣地”，我們都躲進了老師的房間，房間雖不是太寬敞，但也可容得下我們七八個人。我們鎖好房門，關了電燈，男生一大團，女生一大團地圍在一起壯膽並小聲聊天，沒燈光房間一團黑，我們就藉着手機那微弱的燈光，互相照應。外面的拍門聲依舊響亮，像中了魔一樣無休無止，我們心裏瑟瑟發抖都握緊了掌心，並七倒八歪地靠在牆壁邊上，屏住呼吸，大氣都不敢出，真得挺恐怖。過了十分鐘，沒有拍門聲，外面的人走了，我們長噓了一口氣，緊張且驚恐的心也終於下來了，想想剛才那情景還真是可怕，因為那響亮的拍門聲和外面的下雨聲融合在一起，真有點像美國恐怖電影的音響效果，讓人直髮抖。

來者不善，我們虛驚一場，總算平安無事。為了平復一下剛才那猶如“敢死隊”般的緊張心情，我們都回到教室圍在一起討論剛才發生的驚恐事件。大家猜測着，談笑着，疑惑着，後怕着，彷彿這不是一個寫作文的課堂，而且一個充滿懸疑的，恐怖的講故事課堂。