【精華】國中生的作文集錦10篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的國中生的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國中生的作文 篇1

萬愛千恩百苦，愛我疼我孰若教師？

——題記

我不敢説教師她是個什麼，我只能説：“她是唯一一個能比得上父母的職業。”我不敢説教師她像什麼，我只能説：“她是世唯一一個最無私奉獻的職業。從懵懂無知到博覽羣書，從指指點點到含辛茹苦。教師該是一個多麼偉大的職業！”

那是一個五年級的夏天。當時羅老師懷孕，所以，袁老師來接管我們班。夜晚，最後一抹夕陽被“殘月”吞噬了。袁老師一本正經地講着培測，但，一眼掃過，認真聽課的恐怕也寥寥無幾。

在如此吵鬧的環境下，我們怎能安心上課呢？因此，大家變得“放蕩不羈”。

趁着袁老師訓斥一、二組的時間，我與自己的“國民好隊友”展開激烈的討論，滿嘴“豪言壯語”。聊了個天南海北。我往左一瞟，發現“熊大”躡手躡腳地“藏”到彭雅恬的旁邊，以迅雷不及掩耳之速將盒子“偷”了過來。經過一番折騰，盒子最終由我保管，可是，誰能想到，這會是暴風雨最後的徵兆呢？

出乎意料的“悲劇”發生了。當時的我，可謂火急火燎。我也不知怎的，掃完地，與“熊大”談笑風生的回來了，接下的一幕使我有些不知所措：彭雅恬哭了！我當即愣了愣，強裝鎮定地疾步走到自己座位前，拿出那個精緻的盒子，飛快的“擠”入女生羣中，一句“對不起”被我拋下，而我，則是拿着水杯恍恍惚惚地接水去了，然而，事情終究還是發生了！

就在我拿着水杯，慢騰騰走回去的過程中，袁老師攔住了我，不分“青紅皂白”地對我厲聲喝到：“是不是你惹彭雅恬弄哭的？啊？”我漫不經心地回答道：“關我什麼事，我什麼都沒幹！”手中的水杯被我弄得一晃一晃的。“你還在給我狡辯！給彭雅恬道歉，快去！”袁老師的獅吼功，可謂“聲震四野”，教室裏鴉雀無聲，唯獨那爭論聲與水杯的搖晃聲分外刺目，刺耳。我強忍淚水，大步走到彭雅恬身旁，莊重地鞠了躬，道了歉，這是我第一次被老師如此逼迫！第一次給女生道歉，月光灑落在三人的臉上，淚，也不知什麼時候流了下來，如雨水般絲毫不停歇，那一聲歇斯底里的.“道歉”想必用了老師畢業的勸告與怒唱！

“叮鈴鈴！”下課了，一切似乎塵埃落地，袁老師留下了我們兩人，內容很深奧，記不清了，只清楚的記得：老師道了歉，事情也水落石出。我後來才明白，老師，是愛我，疼我的，儘管是斥責！

老師，如果能重來一回，道歉的該是我啊！她的眼淚，我珍貴的畢業禮，而您的斥責，則是我的成人禮吧！

就像那響無鈴，不同於響風鈴，但她卻是最響的風鈴！

——後記

國中生的作文 篇2

時光匆匆流去，轉眼間我們的四年的時光已經過去，我們即將邁入高中生活，再看一看陪我們渡過了四年的老師，那光潔的額頭上已爬上了皺紋，兩鬢已經有了歲月的痕跡。看一看我們朝夕相處了四年的同學，才發現他們那麼可愛，曾經為了一塊橡皮而吵過架，為了一個外號而幾天不理他。再看一看那值班室的老爺爺，曾經因為不讓我們接水而罵過他，卻不知他是怕我們燙着，爺爺，對不起。走到教室，看見同學們眼裏都含着淚，一遍一遍的撫摸着我們坐了四年的課桌，那課桌上有我們用鉛筆、圓珠筆寫的公式、算的數學題，抬頭望望黑板，黑班上依稀留着會考倒計時的牌子。真的要走了嗎?深深的.看了一眼老師、同學，把他們的笑容刻在了腦海裏

真的要走了嗎?揮揮手和老師、同學們説再見。邁出學校的大門，忍不住回頭，看見老師眼裏含着淚水，眼裏有不捨和期望，用力的揮揮手和老師説再見。真的要走了嗎?我們真的要走了，走向我們的高中生活。再見了，我的老師。再見了，我的同學。再見了，值班室的老爺爺。再見了，我親愛的學校。

時光匆匆流去，還來不及説再見。

梔子花開的季節，我們畢業了.....

國中生的作文 篇3

會考的腳步越來越近題海戰術彷彿已經磨滅了我的信心。或許現在的你正春風得意，準備決勝會考;或許現在的你十分平庸，不温不熱繼續道這條平坦的路;或許現在你與我同樣迷茫，在這個競爭的時代方向不前。

我時常回憶三年以前，並不是因為我後悔過去沒有努力，而是懷念三年以前的我。我記得以前我的成績很差，遠離家人來到這座我所陌生的城市，不被所有人認為我相信只有通過學習才能改變落後的自己。我經常向別人請教問題，僅管他們不是很願意教我，態度也是很好可我不肯故棄，總是有些收穫。熄了燈後,我還要拿手電筒在被窩裏看我沒有聽懂的教學題，不管是夏天還是冬天，在被窩裏汗水總會爬滿整個後背。僅管這樣不恰當的學習方法使我在整個班裏依舊平庸。

越努力便會越幸運，八年級的寒假我外出習，那個寒假使我十分受益。打好了幾何基礎，八年級的數學彷彿是被點燃的乾草，燃起熊熊烈火，一發不收抬。有着伏異數學成績的我對學習無滿了興趣,那時的我不需要向人情教問題，更不用在被窩裏研究題。一切的一切來得似乎都不費吹灰之力。當請教我問題的人越來越多，我才真正看清站在高處的風景。

當我提出的觀點被他人認可,當我成為被表揚的對象，當所有人都要我的意見，我每人生彷彿如虎添翼。名科成績迎頭而上，名列前茅的我一切都什麼順利。

可這並沒有使我驕傲。不管我多麼忙，只要有人請教我題,我就會盡全力幫助他們，因為他們身上有我過去的影子，現在的他們就是過去的我,我時常幻想如果當時的我也能碰到這樣的人該有多好!上天就是要在你得意的時候再狠很的給你一巴掌，讓你和道什麼叫做人生。九年級剛開始，綜合能力的考查有所加強。我的成績一下跌到了谷底，人們常説三十年河東，30年河西，而我恰好過了這三十年回到了河西。第1次模擬，我認為這只是一次失誤，只要我認真起來，就一定還能考好，一個月的努力，一個月的成績，終於迎來了第2次模擬，可我卻不是小説裏的主人公，沒有那麼多傳奇色彩，我又一次失敗了，自小被灌輸成功故事的我，沒有向命運低頭，改變學習方法，靜等三模時候能改變這種不利局面，可我始終沒有成為上帝的寵兒，我開始聽一些平凡的人講述他們的人生經歷，我發現他們的人生與成功人士同樣傳奇，只是結果不同，我也看見有夢想的人在街頭流浪，我慢慢的.意識到人生不只有成功，只是失敗的人沒有生活在光亮之中。

我不服輸的意志和積極的心態被時光磨平。慢慢的接受了命運的給予和掠奪，九年級一年時光教會了我成長，看着努力的七年級學生在我眼裏是那麼的刺眼，他們像極了當初的我，我慢慢的找回三年前的自己，希望三年春秋可以結出果實，願你不負時光的恩賜對生活充滿希望。

會考加油！

國中生的作文 篇4

時光飛逝，轉眼間我成為了男子漢，時間不留情，它從我們手中滑動的筆尖飛速閃過，想留但卻留不住。如今的我早已成長了，也成熟了許多，只是依舊徘徊在與朋友一起走過的日子裏……

在過去的一千零九十五天前，我知道了什麼叫“友情”。我本來是個較內向，孤閉的男孩子，不愛與人打交道，但在那天我交到了朋友------馮馮。

那天我還是一如既往的坐在教室裏的一角，忽然，一個身材瘦高，滿臉歡笑的男生問我：“你在這兒幹什麼呢？別人都去玩了，就剩你了啊，要不和我一起去玩會兒？”“不，還是算了吧”我的心一顫一顫的。“你喜歡動漫嗎？”他邊説邊坐下了。“嗯”“那你知道“海賊王”嗎？”“當然！”我激動地説道。“那可是我最喜愛的動漫了！”我毫無緊張地説。就這樣，我倆聊得很歡樂，雖然只是這十幾分鍾，但是我的第六感告訴我：我交到了朋友。

就在那天的.第三個禮拜後，我發覺我也是個男子漢了。那天下雪了，非常冷，連門都凍得滋啦滋啦響。下課時，在我後面就有很多人在吵鬧，我過去一看，馮馮在被幾個男生扒來扒去，他都快哭了，而且女生們也在哈哈大笑，我心裏很不高興，我一推就把幾個男生推開了，並扶起了馮馮，對他們吼道：“幹什麼啊，有必要這樣對同學嗎！”“哼，有你什麼事，怎麼，你要見義勇為？再説了，我們也只是欣賞欣賞男生穿粉色套裝是嘛樣的而已”就在他説的熱鬧時，老師進來了，而且狠狠説了他們一頓。事後，我與馮馮一起回家了，並且一路開導他。

不久後，我和馮馮在操場上玩鬧時，他很正經地對我説：“可能我們以後不能再見面了，也做不了好朋友了，以為我要轉到別的城市去上學了。”“説什麼呢！就算你真的不在這上學，咱們還是可以聚聚嘛，對不？而且我們是永遠的好朋友啊！”他點了點頭説：“嗯，你説得對。”還有不到半年的時間，他就要離開了，我很傷心，但是我無時不刻在回憶我們一起玩的日子。時間很快就過去了，還沒來得及和他説再見，就在今年的暑假分開了，雖然現在把精力都放在學習上，但我還是會懷念與朋友------馮馮一起走過的日子。

時過境遷，離開我相處二年的朋友，心中難免會有一絲傷感，一絲惆悵。但我相信，若有分別，必有相遇。所以，一起走過的日子我不會忘記，你我也不會忘記。因為我和你，共同豐富了那段一起走過的日子。

國中生的作文 篇5

傾聽甦醒後天穹的聲音，感到十分震撼。動盪的語音傳進我的耳膜，瞬間溜走，但烙下永恆。天空的聲音很淒涼，我不知道為什麼。但是我猜想是因為人們的心太惡了，人們的愛已在利益與金錢中蒸發。我抬頭仰望灰暗的蒼穹，原始那張明淨的臉消失了，雲霧籠罩在天空哭泣的臉，一番又一番，隱沒着天空的悽惻。但是，天空頑強地脱開雲層，把臉向外拱去。它看到了我，它怔住了。我繼續凝眸注視着它。天空一邊肆虐地擺開黑暗的束縛，一邊聲嘶力竭地對我説：“我知道我的生命是短暫的，但是我要為了短暫而堅強地生……。”我翹足盼望着，但是天已經是黑乎乎的一片，看不到一絲光亮，留下的，只有電閃雷鳴和那像倒了墨般的黑暗天空。

嘩嘩譁，滂沱大雨順着我的臉頰盪滌着我。我不禁被這突如其來的暴風雨嚇得顫慄起來。我跑着，我吶喊着，但是沒有人能聽到。在雨中，一個堅強的身影矯健地奔跑着，但是這逃雨的一路，使我遭受不少坎坷。遙望雨中，這個身影時而趴倒在雨水中，但是又堅強地爬起來；細望雨中，這個身影時而踟躕地走着，滿臉彷徨，但是又立刻勇敢地邁起大步。是的，此時的我精神已經接近崩潰，但是我相信天對我説的那句話：“我知道我的生命是短暫的，但是我要為了短暫而堅強地生！”越過滿載荊棘的草叢，跨過洶湧的'大河，翻越山嶺，體驗冒險，我來到了一片空曠的原野。這裏沒有荊棘，沒有痛苦，但是仍然很黑暗。我找了個地方安頓起來，我雙臂緊抱着，嘴脣一點點抽搐着，豆大的雨水不停息地從我的額頭上劃過。在這黑暗的包羅下，我帶着恐慌和期望，不知不覺地睡了。睡得無人知曉，睡得悄無聲息。

在一陣歡快的鳥聲陪伴下，我朦朦朧朧地醒了。我揉了揉鬆開的睡眼，眼前飄緲的一切漸漸抹上豔麗的顏色。我一點點站起來，一片鳥語花香的景象。我條件反射性地仰望天穹，終於看到了久違的清淨，淡淡的雲彩悠悠地飄搖着，在眾多瑕白的雲包裹中，我看到了明媚的陽光。我的臉龐被陽光滋潤着，眼中泛起希望的活躍，快樂的讚美。天穹緩緩地挪動着，我看到了原本那張臉。這張臉很平淡，少了九分黯淡，多了欣慰的滿足。我默默地注視着，我悄聲説道：“天空，你用堅強的生命戰勝了黑暗！”天空兀自平靜，它語重心長地訴説着：“人類的生命價值就在於人類堅強的性格，現在這樣的人類又有幾等？我經常在同猙獰的黑暗掙扎着，但是我不屈服，雖説我的生命很短暫，但是我要向眾生證明我的存在，像萬物詮釋我的價值。”我點了點頭，對天空説道：“我也要做這樣的人，用堅強延續我的人生。”天空懷着渴望徐徐地離開了。我望了望雨後天邊架起的一道亮麗的彩虹，我對自己的生命又多了幾分憧憬。我大聲對天空説道：“我知道我的生命是多彩的，所以我要為了絢爛的生命而生！”大地搖撼着，天空咆哮着，山嶺矗立着，我變化着。

走過那天，我明悟了，我懂得了。面對前途，我只有嘗試；面對黑暗，我只有堅強；面對人生，我只有好好地演繹着生活，堅強地做着最真實的自己！

國中生的作文 篇6

我是一名中學生，我們班有很多同學，和我關係很好的就有幾位。我們幾個經常在一起玩，鬧起來那簡只就是幾個“活寶”。

柳永——綽號“毛栗子”，是一個非常陽光的毛頭小夥子，整個是一個打不死的小強。我們曾經是同桌，他喜歡整天咧着嘴笑，性格十分開朗。一次我們掃地，因為他為了和我們幾個一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來檢查時看見他在玩，就訓了他一頓。我俏俏地對老師説：“報告老師：柳永是幫我們掃地的。”老師聽了説：“嗷，我錯怪他了！”這時柳永説道：“老師我本來就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫詞語，結果身為語文課代表的他錯的不堪入目，錯一個詞語被罰寫十遍，整整要寫完一個練習簿啊！身為男子漢的他竟沒有承受住打擊——哭了。可是，剛一下課，他又變成笑嘻嘻的了。我對他説：“毛栗子，你死的好慘啊！”他聽了使勁地點了點頭。

李佳亮是我現在的同桌，人送綽號“上好佳”，柳永最愛喊他“上好佳食品，加量不加價”。他是我們班的數學課代表。他雖然是個男子漢，但十分像一個女的.，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、柳永和他一起去捕蝴蝶，我們在一個大院裏捉，因為那兒的蝴蝶多，而且十分好捕。我找來一個破菜罩，用來捉蝴蝶，蝴蝶一個個地落在我的手上。他看得心裏癢癢的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當飛盤扔過去，想把蝴蝶給罩住，但連一隻蝴蝶也沒有捉到。我見了站在樹陰裏對他喊到：“佳亮，跑過去罩，像你那樣是不行的！”他聽了便換了方法，很快罩住了兩隻，他高興地直蹦，然後把蝴蝶夾進了自己的書裏，做成了蝴蝶標本。

李成虎是我們班的政治課代表，十分愛玩，也很喜愛做手工，我們也曾經是同桌。説起他愛做手工，簡直到了痴迷的程度，因為無論在何時他都做，有一次上英語課時，他突然拿出紙在那做起了手工，而且他離老師的講台很近，真是膽大包天。他除了愛做手工、愛玩外，他還十分的倔強，一次老師讓我們討論一個問題，我們倆的答案不一樣，我給他講道理，他説：“不對，我問問同學和老師。”他問了一圈人，他們的答案和我一樣。我問道：“誰的對了？”他説：“我的，你的錯了。”他就是不改，真是個倔強傢伙！……

這就是我的同學們，大家各有各的長處，各有各的缺點，我們在一起，組成了一個和諧的大家庭，在這個大家庭裏我們一起學習、一起生活、一起成長。

國中生的作文 篇7

“嘰嘰喳喳……”一陣如同鬧鈴一般的鳥叫聲把我從夢中的奇妙世界裏拖了出來。我向窗外一望：鳥兒在哪兒“唱歌”呢？我怎麼連窗外的榆樹都看不見了呢？我又細看了一眼，才知道：今天下霧。

吃過早飯，我背起書包去上學，走出家門，我習慣性地向小公園望去，可是我忽然發現公園裏的'假山不見了。我想：那莫非是座飛來峯，幾年前飛來，今天又飛走了？

走到小公園門口，才發現假山被太陽公公的棉被—— 霧，給裹住了。

再看腳下，也被濃霧包圍，真像孫悟空上天時腳踩雲霧的樣子。如果去尋找九天仙女和月宮常娥，不知能否找到？

不一會兒，太陽掀開棉被，慢慢出來了。這時吸一口新鮮空氣，頓時覺得自己非常舒坦，一切景象也都恢復了原貌。

國中生的作文 篇8

未來的一切都是美好的，如果未來有一個機器人來做家務，那人們就可以省下很多時間來做其他的事情了。如果這一切都是真的，那該多好啊！我想着想着一會兒就進入了夢鄉。

我夢見自己放學回到家，只要説“開門”門就會自動開了，再説“關門”就會關了。你也許會問：“如果感冒了，聲音嘶啞，機器認不出怎麼辦？”不用怕，這也是它的另一個設備：只要你伸出手，它就會依據你的'指紋自動開了。

回到家，機器人已經做好了可口的飯菜，只要你出門前交代它應該做的事情，回到家後，它一切都幫你辦好了。吃完了飯，機器人為你收拾餐桌，再幫你洗碗和打掃。

如果你覺得壁紙太單調、不好看，還可以根據季節的變化選擇壁紙。春天的壁紙是百花盛開，鳥語花香，而夏天則晴空萬里，盛開着鮮豔的荷花，秋天葉子變黃了，落葉紛紛，還有冬天是大雪紛飛，一羣下朋友在雪地裏打雪仗、堆雪人、滑雪。這些壁紙都為你的房間增添了幾分色彩。

夜幕漸漸降臨了，我的眼皮像粘連膠水一樣，很想睡覺，這時，機器人已經為我鋪好了牀，我躺在柔軟的牀上，不一會兒就睡着了。

我突然醒來過來，才發現這原來是個夢啊。不過，我相信只要人們共同努力，在未來的世界裏，這將不再只是夢！

國中生的作文 篇9

就在星期四，我迎來了在我進入中學後的第一個“盛會”——運動會。雖然它沒有奧運會那般宏偉的氣勢，也沒有那寬廣的場地，然而它的激情與緊張的氣氛卻毫不遜色於奧運會。

在上午，我們舉行了隆重的開幕式。一支支由班級組成的方陣踏着整齊的步伐走進了場地。當走近主席台時，方陣發出了一聲聲堅定而響亮的口號，這些口號代表着每一位同學以及老師的自豪。鼓號隊的同學們吹着動聽的音樂，敲着洪亮的鼓也入場了。接着是腰鼓隊，場面非常地嚴肅，這宏偉的.氣勢引來了不少路人，就連有些助動車也駐足而觀。當所有的方陣隊伍都到位後，由我校的校長和運動員代表上台發言。她們的精彩發言，使台下報以雷鳴般的掌聲。最後由李校長宣佈了運動會的開幕，台下又一次掌聲。開幕式結束後，我們六年級又進行了廣播操比賽。雖然廣播操我們才剛剛學會，可每個人都盡了自己最大的努力。一分耕耘，一份收穫，我相信在這次的廣播操比賽中，我們能取得不錯的名次。雖然站了一上午，大家都很累，但是我們臉上仍然掛着微笑，因為這次開幕式的成功，都是因為前幾天我們刻苦的訓練。這讓我懂得了一個道理：只要你肯付出，就會有回報。

吃過午飯，我們的運動會便正式開始了，大家都別提有多高興了，我們馬上就要見證同學們的實力了。

比賽時，各個班為比賽選手吶喊助威，選手們也為了不辜負大家的希望，都拼盡了全力，最終都取得了不錯的成績。當然輸了也不要緊，明年再來，只要刻苦訓練，一定能取得好成績的。

最吸引我們眼球的還是老師與老師之間的較量。老師們將在一條跑道上經歷三個項目，分別是跳繩、踢毽子和拍球。選手們一共分成三組，是同學與老師的合作接力。在這場比賽中，老師們都各展才華，友誼第一，比賽第二。雖然別班的老師輸給了我們，可大家臉上還是掛着幸福的微笑。

運動會圓滿閉幕了。在這次運動會上，大家都玩得很開心，我們一起期待着下一次的運動會。

國中生的作文 篇10

爸出去打工了，哥嫂出去打工了，媽在家帶侄女，家中的體力活只能全擱我身上了。放假在家，農活作為農村孩子的必修課，自然要去體驗。

七月的陽光很不留情面的，所有農村人都會很好的計劃了一天的事情，都儘量的躲開它。

清早就起牀了，身體的感覺千了我這點時光確實是寶貴的，趕緊洗刷了，換上了“工作服”背上農藥機提上一摟子農藥便往自家田裏去了。

按照自己先估算的比例，先將各種藥倒入機筒裏，“撲風靈”一包半，穀粒飽半包……倒好了藥，，接下來是倒水了，水從過慮器進入同時要保證震盪讓藥拌勻，初步工作已經完成了，“辛苦”將要開始了。

深呼吸，靠着田埂自己將藥筒背到了肩上，揹帶往肉裏鑽了。才開始，當然要咬咬呀，稻苗齊胸了，再加上腿踩進泥裏的深度，露在外面的就只有肩以上了。之前我已對頻頻打藥的樣子進行了觀察，手揚動的頻率及腳步的速度都有了解，自己就學着開始了。左手搖壓力杆，右手打開關，藥開始灑了。

這時候田裏還不熱，但臉上已開始冒汗了，背上有汗加上機筒裏漏出的藥，早就濕了，禾苗很好，身體在田隔中移動着，才知道“寸步難行”原來就這感覺！加上穿的是長褲，褲筒保護腿不被禾葉割傷，可它也非常礙事，走着走着人就往一倒了，顧着自己還要顧着藥筒不被倒掉，這兩樣倒是保住了。可手忘動了，等醒過來，噴頭已在原地面了一陣子……

繼續向前！

好不容易，一筒水噴完了。上了岸心裏先還挺有成就感，可一觸摸，這比原計劃的.一筒水要少噴了許多面積，得再去買藥了，只好告訴自己後面的多多注意，經過一早上的奮鬥完成了總面積1/3。回到家已是泥人加汗人了。

就這兩經過兩天“戰鬥”終於完成了任務，第四天又接到新任務：田裏該把水放幹曬田了，不然等到收穀子時會很麻煩，所以必須控一條水溝排水。這控的工具當然是手了，那麼深的禾苗是不能動“武器”的。

也是早晨開始動工，從小有抓泥巴的經驗，這活沒用得着學。自己先用竹竿將禾苗稍推向兩邊讓出條“小道”，然後用手將泥巴排到兩邊，讓水可以流出去，這樣經過一天，我就提前完成任務，回家時天快黑了，腰很痛，腿也有些拖不動了……侄女走過來，我從口袋裏掏出剛工作之餘抓到的三條泥鰍給她養在盆裏，呵呵，她樂得合不攏嘴。

隔壁嬸嬸過來看到我一身的泥巴，問是讀書苦還是幹農活苦。我微笑着回答了她：“各有各的滋味呢！”