猜猜他是誰作文【合集】

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

猜猜他是誰作文 篇1

他的頭髮是有些豎起來的，刺刺的，就像一個刺蝟跑到他的腦袋上面。特別是他的後腦勺這裏，用手碰一下，就像被仙人掌刺了一下。他的鼻子扁扁的，下面寬寬的'，就像一個三角形貼在了臉上。

他很喜歡揉我的臉，也愛玩橡皮大戰。沒出去玩遊戲的時候，我們倆基本都在一起，也贏了好多次比賽。所以，我們倆是最佳搭檔。

他每天都嬉皮笑臉，心情特別好。而且，每個課間都會陪我一起玩。可惜，他前幾個星期生病了，就不能陪我玩了，害我好幾天沒人陪我玩。

他寫字非常好看，可是上一屆的寫字校隊隊員呢。我們都很佩服他。

他挺善良的，跟我一樣，都不忍心看着一隻螃蟹活活的被燒死。我們都不想那些無辜的蟲子，好好的，就被打死，因為蟲子也有屬於它們的家。

他很講衞生，碰一點髒東西都不肯。他的頭髮非常乾淨順滑，連一隻螞蟻爬上去，它就要立馬掉下去。他全身乾乾淨淨的，衣領潔白如雪，就像新買的衣服一樣，即使玩遊戲，也不會弄髒。

猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文 篇2

我們班有一個十分擅長體育運動的女同學，尤其是踢足球，我們總能在學校足球比賽中看見她的身影，她總能配合着，或帶領着其他足球隊員奮力向前。

在一次足球比賽中，我們的女將與其他班進行比賽，對方十分快速地搶過球，她緊緊地追着足球奮力跑着，對手們一次次把球傳在自己的`腳下，不管他怎樣拼搏，就是搶不到球，陽光火辣辣的照着她，豆大的汗水從她的臉頰上滴落下來，她緊鎖着眉頭，咬了咬嘴脣，面對對方，她毫不畏懼，像離弦的箭一樣飛奔過去，在最後的關頭，她終於搶到了球，任憑對方都來阻擋她，她也十分順利的地抵過了他們的阻擋，她十分快速地把球踢在對手的球框旁，抬起腿，像是使出全身力氣往球門一踢，啊，進了！進了！她的臉上露出了勝利的喜悦，她的背後透露出了她那拼搏的精神。

你們能猜到她是誰嗎？

猜猜他是誰作文 篇3

他胖乎乎的，圓圓的臉蛋上閃着一雙大眼睛。

常穿一件藍色羽絨服，一條白色絨褲。顯得挺精神的，他在班級裏很有人緣。同學們都很喜歡他，他是我們班的“足球明星”每次上體育課踢足球，他是場上最活躍的同學。記得一次班級對抗賽中，他接到球，往右一閃便繞開了阻攔他的對手。他飛快的跑向對方的.球門，抬起腿。凌空一腳，球一下子飛正球門。同學們為他歡聲笑語，他不但是足球明星。還是畫畫高手，記得一次上美術課了，老師讓我們比做書上的飛機畫。我很快就畫完了，便去看了看他大作。拿起書時，頓時眼前一亮。不光畫的是書上的飛機。

許多星際飛行器，和會噴火的摩托，還有長了翅膀的滑板，和升降的牀……他的畫畫水平真高呀！你們知道是她是誰嗎？快把答案告訴我吧！

猜猜他是誰作文 篇4

我有一個好朋友，她的眼睛很大，水汪汪的，像一顆閃亮的黑寶石，很吸引人。她的嘴很小，像櫻桃一樣大小，説起話來還帶着一絲微笑，看起來讓人感到很開心。你們猜猜她是誰？

她是我們班的運動小將。記得一次學校體育節，要選我們班女生去參加跑步比賽，班裏有三位跑步很快的.女生，不知道讓誰去好，只能比一比了。比賽時只見她目視前方，緊閉嘴脣，積攢了十足的力量。她一手在前一手在後，前腿彎曲，後腳尖點地，身子微微前傾，做好了起跑姿勢。張老師一聲令下，他們三個人像離弦的箭一樣一起衝了出去。只見她夾緊兩隻胳膊奮力擺動，兩條腿一前一後頻繁交替，邁着大步輕輕鬆鬆超過了另外兩個人奔向終點，然後回頭自信又自豪地向我們招招手。大家歡呼着祝賀她，我心裏不禁讚歎，她不愧是我們班的運動小將呀！最後，張老師選了她去比賽。

她就是我的好朋友，總是在我有困難時幫助我解決問題，在我孤獨的時候陪伴我，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文 篇5

我今天要給大家介紹一個人，他是我的同學，我們坐在一個教室裏面，他的眼睛像兩顆圓圓的黑葡萄，明亮的眼睛笑起來就如同彎彎的月牙一般，皮膚很黑，站在黑暗的.地方你很難找得到他，兩條長長的大腿，跑步總是前幾名。

他特別愛笑。我覺得他笑點特別的低，你一句不經意間的話，或者是你的一個小動作，就能引得他哈哈大笑起來。有一次，我們玩遊戲的時候，有一個女同學是我們玩遊戲的敵人，那個女同學一下子就他被一個女同學抓到了，不知怎麼的他就“咯咯”得笑了起來，女同學説：“你怎麼這麼愛笑呀！”

他還是長跑能手呢！每次跑步比賽，賽場上都有他的身影，而且還總是第一名。有一次跑步比賽，他得了第二名發獎的時候他沮喪的對老師説：“我本想跑第一名的。”老師摸摸他的頭，安慰他説：“沒事，下次爭取得第一。”老師當時就給他發了一個榮譽證書，我們都羨慕無比。

通過我的介紹，相信你一定知道他是誰了，對嗎？

猜猜他是誰作文 篇6

我們班裏有一個同學，她非常擅長跳舞。

她有着一頭烏黑柔順的頭髮，炯炯有神的一雙眼睛，一張櫻桃小嘴，成績更不要説有多麼好了。她以前還學過拉丁舞，並且還參加過拉丁比賽，拉丁舞跳的一級棒！她在舞台上伸起拉丁手位，隨着音樂響起，她揮動着手臂，扭着胯。音樂進去了高潮，她也跳的越分起勁兒！手臂也轉換了順序，隨入，只見她立即轉了兩個圈，劈了個叉，又站了起來，跳起了手接手臉上充滿了笑容。連下面的評委都説：“這小女孩的資質可真不錯！”説完，評委們非常欣慰地點了點頭，她聽到評委們的.話更加認真地跳起來，又開始把腳尖外開，翹起了蘭花指，跳起了“狼的追步，”音樂漸漸地停了下來，掌聲也一波隨一波，一聲比一聲響，喊聲也一聲比一聲高。

猜猜他是誰作文 篇7

他的身高超過1米50，他身材非常修長，別看他又瘦又高，可是他卻很能吃。他有一張好看的臉，笑起來有一個可愛的小酒窩，非常好玩。他的眼睛鼻子都很小很小，但你可不能小瞧這雙小小的眼睛。他有個厲害的小鼻子，就比如説他在小飯桌吃飯的時候吧，每一次飯盒還沒有打開，他用鼻子聞一聞，就能知道飯盒裏是什麼菜。

他非常愛讀書，有時間的話就會讀書，他每天都會去學習的圖書館借書，如果借書權用完了，他就會找我們幫他借書。所以他現在的`借書數量是全校第5名。他也喜歡玩卡片，每次都會帶卡片來學校……

他非常樂於助人，我記得有一次我語文考得不好，他主動跑來安慰我，還送給我幾張十星卡。還有一次有一個小朋友和我產生了誤會，那個小朋友就去告訴了老師，後來老師找到了我。然後我就跟老師描述了事情經過，老師知道後批評了我們倆。我有一點不開心，他看見了就把他喜歡看的書分享給我一起看。

這就是我的好朋友，他是誰，你們猜到了嗎？

猜猜他是誰作文 篇8

他，是我最好的朋友了。一副健壯的身材，身穿一套白色的運動服，顯得既乾淨又利落。一頭烏黑直立的短髮，活像我們英語課本中的`王兵一樣帥氣，又大又圓的兩隻眼睛炯炯有神，時刻閃耀着智慧的光芒。

他，活潑開朗、每天都笑眯眯的，眼睛簡直眯成了兩輪彎彎的小月牙兒。樂呵呵的他非常樂於助人，每天在班級裏都會幫助有困難的同學，不管是在學習上還是生活上遇到困難，他總是第一時間伸出援助之手，為他們排憂解難，因此同學們親切地稱他為“熱心小能手”呢!

記得有一次，班級裏的一位男生數學考試考得很不理想，非常傷心，下課後還獨自默默地坐在座位上哭呢!他看見了便第一時間過去安慰他，耐心地給他講試卷中的錯題，講搞笑的事情給他聽、逗他笑。之後，每次課間他都會利用課餘時間去幫助那位同學，逐漸地，那位同學的成績越來越好，性格也更加開朗了。他們因此還成了無話不談的好朋友。

他就是這麼一位活潑開朗、熱心助人的小夥子，他是我每天都形影不離的好朋友，大家一起來猜猜他到底是誰呢?沒錯，他就是人見人愛，花見花開我的小鮑子!

猜猜他是誰作文 篇9

我有一個好朋友，他的個子在班級裏算是中等個，瘦瘦的，頭髮烏黑髮亮，有一雙炯炯有神的小眼睛，耳朵大大的'，非常可愛。

他很有運動天賦，也十分靈活。他跑步特別快，我記得有一次上體育課，體育老師讓我們跑五十米，他跑的非常快，腳下像生了風似的，一溜煙兒就跑到了終點線，他跑完五十米僅僅只用了七秒。他跳繩也十分厲害喲，有一次學校舉行年級跳繩比賽，只見跳繩在他手上快速地晃動，打在地上“啪啪”直響，他一分鐘竟然跳了一百五十多個，大家對他投來了羨慕的眼神。他在二?一九年春季運動會上，跳遠取得了年級第八名的好成績，同時，他乒乓球、籃球、游泳也樣樣精通，真是一個運動健將。

他心地善良，關心身邊的每一個人。記得有一次，我生病沒去上學，他主動把我的作業本帶給我，並耐心地告訴我作業內容。他樂於助人，經常幫助值日生打掃班級衞生（掃地、拖地、擦黑板、整理講台），使教室更加乾淨明亮。

這就是我的好朋友，他活潑開朗，跟他在一起我感到非常開心。

同學們，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文 篇10

“哈哈哈……”一陣笑聲從三年級七班的教室裏傳來，你知道這是誰的笑聲嗎？

她長着長頭髮，穿着黑色的鞋子，個子不高，有一雙明亮的大眼睛，有着非常大的嗓門，她如果喊一聲，就能震翻整個三年級七班，像一隻“大老虎”。

她很愛笑，別人隨隨便便説個冷笑話就能把她逗笑。我跟她恰恰相反，即使説個好笑的笑話，也未必能把我逗笑。

她學習不錯，每次考試都能考出很好的成績，是同學們學習的榜樣。記得一次，老師講了“三位數除以一位數”的豎式後，留下了幾道有點難度的'練習題。前幾道，我做得比較順利。可是，臨到最後一道時，就被“卡”住了。我左思右想，絞盡腦汁也沒做出來。正當我要放棄時，她走過來了，彷彿看透了我的心思，便拿起紙筆耐心地給我講解起來。她講得那麼仔細，思路那麼清晰，每講一步都要和我交流，生怕我聽不懂。終於，在她的幫助下，我順利解出了這道題，心裏別提多高興了。

她愛幫助同學。有一次，我上美術課沒帶水彩筆，她就好心地把水彩筆借給了我，説：“我們一起用吧！”聽了她的話，我很感激她。

我很喜歡她，你猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文 篇11

我有一個好朋友，他的眼睛像兩顆黑葡萄，頭髮又黑又硬，耳朵大大的像貝殼一樣，鼻子滑滑地像滑滑梯一樣，他的嘴巴很甜，很會説話。

他很大方，有一次我們做完早操回來，我很想喝牛奶，但我忘記帶回學校了，我又不好意思向他們要一個牛奶，這時，他看到我非常想喝牛奶，於是他從鐵櫃裏拿出一瓶牛奶給我，我説：“謝謝你，給我一瓶牛奶。”他説：“不用謝！”我説：“你不想喝嗎？”他説：“我還有牛奶。”我知道他根本沒有牛奶了，他真是一個大方的.人。

他特別喜歡打籃球，他每次拿到球都會傳給我，他射三分球很厲害 ，基本上每一局籃球比賽都射過5次三分球。他雖然有一點肥，但是籃球打得還是很厲害，我有時候都防不了他的三分球，有一些人都把他的三分球叫成＂飛火三分球＂。聽下去都很厲害，他訓練時常常練三分球，我每次和他比三分球每次都輸了。

你猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文 篇12

他坐在第三大組，耳朵小小的，戴着一幅眼鏡。他個子並不高，可以説是男生裏最矮的了。

他有很多優點，也有很多缺點。其中最讓人討厭的缺點是愛説廢話，記得有一次在做眼保健操的.時候，我正做得認真，就聽到了一陣説話聲，我悄悄睜開一隻眼睛，發現坐在前面的他轉過來嘰嘰喳喳地説個不停，像麻雀一樣。於是我急忙對他説：“別説話了，快做眼保健操。”他聽了反而説得更起勁了。哎，我只好不理他，繼續做眼保健操。他吶，也繼續自言自語，直到老師來了才閉上嘴。

不過他有個優點值得我學習，那就是他很愛寫作文，而且速度也很快。有一天早上寫作文，我才寫了半面稿紙，他就已經把作文寫完交上去了。“真快啊！”我讚歎到。

他的脾氣很急，就如今天，他在幾分鐘之內快速地吃完午飯，匆匆收拾好東西后就衝到門後面去拿抹布，好像有人跟他搶似的。

還有他特別喜歡足球，選報社團那天，很多社團老師來挑人，他什麼社團都不參加，就選足球社團。

説了那麼多，你應該猜到他是誰了吧？

猜猜他是誰作文 篇13

他的頭很大，皮膚很白，頭髮很短，耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。

他愛玩變形金剛，我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩遊戲，他玩變形金剛，我玩芭比娃娃，我們玩的很開心。

他很温柔，愛好很多。他喜歡打籃球，上籃球課時非常認真，也喜歡玩槍戰。

他學習非常好，喜歡讀書，還是一個正兒八經的吃貨。有一次吃飯，他吃四個大包子，我只吃了半個，看着他圓鼓鼓的`肚子，我拍了拍，説：“西瓜熟了。”他沒理我。

他開朗活潑，老師和同學都非常喜歡他。

他很貪玩，媽媽叫我們寫作業，我做完了坐在沙發上看《三國演義》，可是他寫到一半就去玩滑板了。我説他真調皮，他還撅着小嘴説你不調皮？他這樣不聽話很讓我和媽媽生氣。他是個淘氣包，有次回家，他早就埋伏好了，我剛一進門他嚇了我一跳。

你們想知道他是誰嗎？試着猜一猜吧。

猜猜他是誰作文 篇14

他有一雙圓溜溜的眼睛，一對烏黑的小眼珠機靈地轉來轉去，總是眯眯地笑着，一張紅潤的小嘴加上一雙往外翹的耳朵，活脱脱就是一隻頑皮可愛的小猴。

他是我們的“金嗓子朗誦專家”，説話的時候聲音特別清脆。記得有一次，老師讓他朗讀一篇課文，只見他緩緩走上台，深深地吸了一口氣，乾咳了兩聲，頭微微揚起，做好了朗讀的架勢。只聽他的聲音有時像“晴空一鶴排雲上”一樣在教室裏迴盪，有時像波濤洶湧的大海一樣低沉，有時彷彿天籟之聲那樣高昂，有時又像千軍萬馬奔騰那樣堅強有力。

聽着聽着，我們全班都情不自禁為他想起了雷鳴般的掌聲。

他不僅很會朗誦，還是我心目中的'“數學大俠”呢！上數學課時，總能聽到他響亮而清晰的回答，每節課間，他總喜歡坐在位置上翻各種各樣的數學書，我有一次發現，連四、五年級的數學書他也看得懂！

你們猜到他是誰了嗎？他還有許多祕密等着我們去發現呢！