精選書信作文集錦七篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的書信作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書信作文 篇1

親愛的同學：

你好！

中國夢，是我們中華兒女共同的夢。我們生在中國，長在中國。曾為中國的夢想而之激動、自豪，更為這些夢想而奮鬥。

20xx年6月16日這是中華兒女們最自豪的一刻，因為這是“神九”載人航天飛船成功發射的時候。那時億萬華人在歡呼雀躍，都為祖國的偉大夢想感到激動和自豪。因為我們是中華兒女。中國的夢想就是我們的夢想。中國的夢想成真，就是我們的夢想成真。中國和中華兒女同在。啊！中國夢，是中華兒女共同的夢。我們要為這些夢想而奮鬥。

20xx年雅安地震，這是中國的一個災難。尋找每一個生命的奇蹟就是中國的夢想，而我們是中華兒女，中國的夢想就是我們的夢想。讓我們為雅安祈禱，讓我們為中國的夢想出點力。中國和中華兒女同在。

20xx年將在南京舉辦亞青會，亞青會圓滿結束是中國的夢想。我們要幫助中國實現夢想。我們要從小事做起，為亞青會建起良好的基石。讓我們為中國的`偉大夢想奮鬥。因為中國的夢想就是我們的夢想。中國和中華兒女同在。

我們是中華兒女，中國的夢想就是我們的夢想。中國和中華兒女同在。

　　北村國小五3班劉鍇

　　XXXX年X月X日

書信作文 篇2

坤哥：

最近好嗎？

時光荏苒，歲月流逝，一年的時光就在這麼渾渾噩噩中度過，在這沒有你的這一年中，我好比一隻折翼的雛鷹，想要振翅高飛，卻終究害怕跌倒失敗，只情願永遠的倦縮在對你深深的思念之中，一蹶不振，不可自拔，似乎在與這個世界進行着隔離，身雖於此，心隨風逝！

在我的記憶中，那一天已經成了我想忘卻卻總也揮之不去的傷痛。我討厭這一天，因為它使我們失去了完美的你，但是同時我又不能忘記它，因為它加深了我對你的思念。對於我來説任何的傷痛都遠不及你這次帶給我的深刻和讓人心碎。曾經多次幻想，能擁有時光穿梭機，使你重新回到我們的.身邊，可是每次夢醒卻發現這是一個永遠都不可能實現的美夢而已。也曾多次在夢中看到你像往常那樣和好朋友一起聊天，説笑，你看起來是那麼的開心，快樂，彷彿那天發生的一切只是個可怕的夢魘。如果現實也是如此，那該多好啊！

在你剛離開的幾天，曾做過這樣一個夢：你靜靜地躺在那裏，我伸手想要去抓住你，可是雙手卻似灌滿了鉛，沉重無比，於是用盡我最大的力量去碰觸你，可是卻觸到了你冰冷的雙手；看見你身上的蓋單，用手揭開，手上卻沾着你的鮮血，它是那樣的紅，紅的像盛放的鮮豔的玫瑰。突然來人將你帶走，我緊緊的抓住你，可我無能為力，最後你還是被那些人無情的帶走了。那夢境至今猶新，使我永不會忘卻。曾聽人説夢是反的，如果這個説法是真的，你會再回到我們身邊嗎？

坤哥，現在的你過的好嗎？在那裏你是否真的快樂，真的能忘卻煩惱，如果你在那裏過的不開心，就請趕快回到我們這裏好嗎？在這裏有你摯愛的人，還有同樣愛你的我們，我們大家都在期待，因為你是奇蹟的化身，所以就請你再創造一次奇蹟給我們看，好嗎，懇求你了！

祝

一切安好！

　　思念你的妹妹

　　丹

書信作文 篇3

20xx年12月20日下午第二節，山口國小四年級教室—— “同學們好，我是來自白埕國小四年級的汪老師。很高興認識你們。再過兩年，你們就會升上國中了。説説看，想不想提前與你們未來的新同學交個朋友？” “想！……” “那好，大家看！這就是你們未來國中新同學——白埕國小四年級全體同學的名單。瞧，大部分還有他們家的電話號碼呢！” “哇！” “想認識他們嗎？” “想！……” “那怎麼辦呢？” “——寫信！” “真聰明！這就是我們班的地址——東山縣白埕國小四年級，郵政編碼：363402。會寫信了嗎？” “會！……” “真厲害。那就讓信鴿來傳遞我們兩個班級的友情吧，咱們信上不見不散！” 白埕國小 的老師卻走上 山口國小 的'講台，這不是幫教，也不是切磋，而是“校際聯誼”。

最初的目的，就是想突破以前書信教學的套套——課上教教，課後抄抄，作文交上，能力沒了。學完沒用等於白學。所以我就想，能不能創設一個真實的情境，讓他們真正寫起信來呢？於是，我就乘着教研聽課的便，在林福添和林友順兩位老師的熱情支持下，上演了上面的一幕。 後來呢？ 兩天後，我們班吳惠芳同學驚喜地接到山口國小兄弟班兩個同學打來的的電話。 第三天，全班發出三十多封信，這些小傢伙們在寫信上的勤快着實讓我大掉眼球！ 又過幾天，我們班書賢同學收到了來自兄弟班的第一封信。同日下午，宣傳委員、文娛委員不約而同地向我建議：邀請兄弟班來參加我們班的“元旦聯歡會”。

20xx年1月12日星期日，山口國小四年級林雪和陳校珍同學跨過村來與她們素未謀面的“筆友”握手歡聚…… 於是，一次由作文（書信）教學創新而帶來的校際互動，正隱隱向着“班級共建，校際聯誼”的方向轉變着。 “跨學校合作”不正是“綜合實踐活動”的一種組織方式嗎？無心插柳柳成陰，這些出乎我所料的變化，又促使着我開始了更深層次的思索和醖釀，也開始了更遠的憧憬。 後續報道： 20xx年2月15日 書信聯誼，一條不經意打開的校際合作路，更是讓學生投入語文實踐的有效途徑。 但這些做法還是初步的，進一步充分利用的空間還有很多。 這學期我打算進一步發揮這條途徑的綜合作用。 首先，開學第一課，我打算啟發、引導孩子們用書信，向他們的兄弟班朋友祝福新年好，介紹一下自己的寒假生活。 同時，啟動“中國春節文化習俗”大調查，建議跨校合作； 還有…… 大家覺得怎麼樣？ 希望戰友們多多提供金點子！！！ 你們的朋友學士我翹首期盼着……

書信作文 篇4

有人説老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。有人説老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答。還有人説老師是一望無邊的大海，我們是小舟，在這知識的海洋裏遨遊，而我更認為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育着我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發出一股濃郁、迷人的花香。

老師，我想對您説：因為有了您，我們的天空更晴朗，因為有了您，我們的夢幻更美麗，因為有了您，我們的……

老師，我想對您説：是您給了我學習的自信，是您給了我生活的`勇氣，是您給了我奮發圖強的動力，是您給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對您説：您是為我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸運之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂的指揮者。

老師，我想説聲謝謝，在這一年來，您不僅教會了我許多知識，還教育我人生 道理。

我常常想：您那一根根白髮是粉筆灰染成的嗎?您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫上去的嗎?

是您，為我打開了文學寶庫的大門，是您讓我樹立了無比的自信，您是一位知識淵博、和藹可親，善於與孩子們交心的好老師!我真想對您説一聲：“謝謝您，劉老師”!。

書信作文 篇5

親愛的媽咪：

您好！我是您的女兒“徐xx”，您可曾許諾説過要給我買“平板電腦”的`，可是你失言了，你根本就不知道我當時聽到您對我説過的那句話我多麼心痛啊。您説過：“暄暄，如果你這次能考到班上前五的話，媽咪就答應給你買小電腦。”難道你都忘記了嗎？

媽咪，當我知道自己考了全班前五名的時候，您不知道我有多高興，但是我還要給你聽聽我之前的努力趣事吧。首先，我用自己的零花錢去買了語文ＡＢ捲來練習，接着，我把數學書上所有的思考題做了一遍，不懂的就去問老師。然後，我把容易錯的英語單詞每天抄寫五遍。最後，還放棄了每天必看的動畫片。

最終，我想對你説的是：以後不要這樣了，你這樣，我會傷心，難過的。

祝您：

長命百歲

身體健康！

　XXX

　　20xx年XX月XX日

書信作文 篇6

親愛的爸爸：

您的關愛如春風，温暖着我的心;您的教誨如清泉，滋潤着我的心田。您的愛寬如海，您的愛壯如歌，您的`愛賽過金。十年以來，您一直在默默地關心和照顧着我。在我上學前，您就教我學寫字、畫畫，一筆筆、一畫畫，它不僅寫在了紙上，還深深地印在我的腦海裏。我每天上學總是由您接送，不管颳風下雨，也不管嚴寒酷暑，天天如此，從不間斷。在生活上，您更是無微不至地照顧我。您知道我不喜歡吃肥肉，就把瘦肉讓給我吃，自己吃肥的。要是我生病了，您就揹着我上醫院，求醫治病。有時我犯了錯，您也從不打我，罵我，總是給我分析原因，講清危害性，使我懂得了道理。

在這神聖的父親節裏，祝您：身體健康，工作順利!

　　您的女兒：玲

　　6月18日

書信作文 篇7

親愛的兒子：

你好！來信以收到，經過這幾天上海的旅行，爸爸感覺又重新認識了你，你真的長大了。

我們的上海之行新奇、驚險、刺激、難忘，所去這處都讓我們大開眼界，旅途中你更加聽話，比以前更有耐心了，敢於挑戰自我，老你要給你點一個贊。尤其是在玩創極速光輪的時候，爸爸心裏其實也是有點打怯的，我對你説爸爸有點害怕，需要你陪陪我，你毫不猶豫的答應了，你很勇敢，其實我知道你心裏是害怕的，但是你克服了自己的恐懼，下車後我都暈頭轉向的，你卻一點事沒有，不得不佩服的説你戰勝了自己，你是最棒的。不過事後想一想是不是沒有你想象的那麼可怕，安全也沒問題，什麼事只有自己經歷了才知道是什麼感覺。

還有這次旅行我發現，你沒有像以前那樣急躁，我們東方明珠登塔的過程真是一個磨練意志的.過程，5小時的等待，讓看到了整個上海最美的景色，這也是我們到達過的最高的地方。

最驚險刺激的還是高空懸空走廊，説心裏話爸爸也有點害怕，但是為了給你做榜樣，我勇敢的走上了懸空玻璃，媽媽也克服了自己的恐懼，在我的幫扶下走了上去，可是你，我們怎麼勸都縮到了牆邊，最後我把你騙着抱了上去，事實證明一切很安全，所以説在安全的前提下可以挑戰一下自我，我覺着你已經戰勝了自己。我希望下一次你可以自己勇敢的邁出這一步！相信自己！做一個勇敢的男子漢！加油！

祝：學習進步！

更加勇敢！

　　愛你的老爸：季成龍

　　20xx年4月4日