這樣的人讓我歎息作文400字
最讓人刻骨銘心的失敗,不是潰敗,而是當勝利離你如此近的時候,卻突然遠離,就像那一場比賽,那一次的刻骨銘心的失敗。
那是我們班與六班的籃球賽,兩個班的同學早早地在球場兩邊排成長龍,比賽還沒開始,加油的聲音就已經渲染了緊張的氣氛。
比賽剛一開始,我們班的狀態出奇的好,進攻迅猛,百發百中;防守則像銅牆鐵壁,任對方怎麼衝擊也紋絲不動。而對方僅僅進了幾個球,分差一點點拉大了,五分、十分、十四分…… 我們班的隊員在這領先的輕鬆氣氛中打得愈發輕鬆,不時還表演幾次精彩的配合,引得同學們連連叫好。而且,我們一直領先十分以上,大家都認為我們勝券在握了。
但是,令人意想不到的事情發生了,我們只顧比分,卻忘了兩名主力球員都有了五次犯規,瞬間兩名隊員被罰下,我們班的'實力大減。天空中飄過一片雲遮蔽了陽光,這陰沉的天氣恰似我們沉沉的心情,場上隊員們臉上的自信的微笑也被緊張的表情所代替……換上兩名替補隊員繼續比賽,過了一會,我們的犯規次數還在上升,最後,只有一名主力球員留在場上,比分的優勢也不再屬於我們,最後,只剩下失敗和傷心。
勝利曾無限接近我們,但它不屬於我們,這比完敗更令人惋惜。誰也不會想到勝利的天平會傾斜地如此的快。是反思自己不夠團結;感歎自己應該比賽時更努力;是後悔自己沒有牢牢把握住機會;是感歎強中更有強中手……都化作了一種無奈,一種辛酸,一聲歎息。
想到這辛酸的經歷,這刻骨銘心的失敗,我忍不住一聲歎息。
這樣的人讓我歎息作文400字哎——!我不喜歡歎息,可又不得不歎息,面對太多的無奈,我只得硬着頭皮深吸一口氣,我承認,生活中有太多的煩事值得歎息。
近幾個星期,總有疲憊的感覺,沮喪漫延過來,襲擊包圍着我,學習也開始覺得力不從心了,上課總不能聚精會神,可謂是“身在教室心在外。”學習效果也自然相當的差了,我早已意識到了,歎息這個傢伙,於是乎,光臨寒舍,我開始刻意地調整自己了,每每走神時,便竭力提醒自己。儘管如此,但這也並非長久之計,人就是這樣,越試圖,越刻意地努力,事情往往越容易徒勞,以致事倍功半之效,我想這可能是心理作用吧!心理狀態的好壞直接決定了一個人的效率高低,所以焦慮,歎息是無用的,這樣只會使自己更壓抑,使得自己終究一事無成。
我慢慢覺得,保持一顆平常心也是搞好學習的關鍵,當遇到太多的壓力時,我們可以暫時放下,深深地歎一口氣,但也不要忘記,歎息之後重新調整心態,保持人皆有之的樂觀積極,要知道歎息總是難免的,又何必苦苦執迷不悟。所以好好把握每一個歎息的機會吧!
這樣的人讓我歎息作文400字我是一個很倔強的女孩子,在我的記憶中,不管是老師的批評,還是父母的呵斥,都未曾是我流過淚,因而人們都説我是“硬漢子。”
今天中午,老師佈置的作業比較多。放學回到家,媽媽還沒把飯煮好,我就衝着媽媽生氣地説:“飯還沒做好,今天的作業多着呢。”媽媽停下了手中的活兒,抬起頭,用手理了理額前的幾縷白髮,又擦去臉上的汗珠,笑着對我説:“東東,你怎麼不想想大人 ,我也沒閒着呀……”沒等媽媽説完,我隨着手“哐”的一聲把廚房門關上了。那聲音好響,我心裏卻有一種説不出的滿足,連媽媽那長長的歎息也全然不顧,我轉身就上學去了。
到了教室,我正要做作業,忽然聽到有人喊我。啊!是媽媽,她站在窗外,一手 拿着飯盒,一手拿着茶缸,寒風扯着他的衣襟和額前的機濾白髮,幾片枯乾的細葉夾在她那零亂的白髮上……我賭氣的低下頭只管做我的作業,但思路好像有些亂了。
媽媽進來了,小心翼翼地把飯盒和茶缸放在我的課桌上説:“以後可不要這樣,天冷了,不吃東西能行嗎?”媽媽一邊説,一邊輕輕的理着我的頭髮。我抬起頭來,發現媽媽正用慈愛的目光望着我。以往,我怎麼沒發現呢?
媽媽走了,看着媽媽在刺骨的寒風中漸漸遠去的背影,我鼻子一酸,淚水像泉水一樣奪眶而出……
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