實用的二年級優秀作文三篇
在學習、工作乃至生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的二年級優秀作文3篇,歡迎閲讀與收藏。
二年級優秀作文 篇1
今天晚上,我看到客廳的茶几果盤裏放着幾個金燦燦的大橙子,一股酸甜味兒湧上我的喉頭。
於是我就想自己弄橙子吃了。第一次,不知該怎麼弄,我想了想,決定先把皮削掉。我挑了個最大的,用水果刀把橙子的外皮切掉,倒黴的是,一不小心,用力過猛,切的'時候受傷了,沒事,我繼續把剩下的皮給削掉,最後,終於把橙子的皮削完了,我三下五除二就把橙子分成四瓣,迫不及待地拿起一片放進了嘴裏,啊!酸酸甜甜,讓我把剛剛的傷痛都給忘掉了,好美味的橙子啊!
二年級優秀作文 篇2
有一個地方,很多農民都來到了碧綠碧綠的草地上,旁邊有許多大樹。還有一條小河,河裏有很多鴨子。
後來農民們就開始砍樹了,只有樹樁了,小草都變黃了。他們來釣魚,可是河水也幹了,小魚都沒有了。天空閃起了雷電,農民們又來釣魚了。沒有魚他們悔後了。
這幅《家鄉的變化圖》告訴我們一個道理:不要砍樹木,要保護環境,不然我們將不能生存下去。
二年級優秀作文 篇3
一次偶然的機會讓我遇到了一張舊照片,這是一九三七年八月二十八日,日本侵略者轟炸上海火車南站時被記者拍下真實情景。
這張照片上,只見原來一片繁華的景象變成了一片廢墟。只留下斷裂的天橋,倒塌的房屋,扭扭曲曲的鐵軌還有一個號啕大哭的`小男孩。
為什麼這個小男孩獨自坐在火車軌道上呢?他的爸爸媽媽呢?一連串的問題在我的腦子裏浮想。也許,這個小男孩的爸爸媽媽正在找一個安全的地方躲起來,還沒有找到就被日機投下的炸彈炸得粉身碎骨了。幼小的他從此就失去了父母的關愛,就這樣變成了孤兒。
戰爭時期,日本侵略者不僅僅是炸燬了一個上海火車站,中國還有很多地方都被他們踐踏了。肯定還有很多可憐的孩子在帝國主義無情的戰爭中失去了親人。我想,他們長大了一定會想着為自己的父母報仇的,會憎恨戰爭!我也憎恨戰爭,戰爭會讓母親失去兒子,會讓妻子失去丈夫,讓孩子失去父親。
這一張張舊照片,時時刻刻都在提醒着我們,戰爭所帶給人們的,不是繁華,不是歡樂,而是無窮無盡的創傷。我們應該一起行動起來,維護和平,制止戰爭!
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