大班語言教案:中國的傳統節日
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的大班語言教案:中國的傳統節日,歡迎大家分享。
大班語言教案:中國的傳統節日1
教學目標:
1、瞭解中國的傳統節日。
2、能積極用語言描述過節時的特點。
教學準備:
PPT。
教學過程:
1、談話引題。
很久以前,我們的爺爺的爺爺,他們小時候不能和我們現在一樣過兒童節、聖誕節,不過他們也會過節,那是我們中國的傳統節日。
2、出示PPT,展示傳統節日畫面。
(1)春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節。
(2)師:春節我們會做些什麼事情?
幼:貼春聯、掛燈籠、拜年、逛廟會……
出示PPT,幫助幼兒更直觀地感受節日的.氛圍。
(3)依次出示其他節日。
3、總結。
這些傳統節日,一直延續到現在,我們每年都會過這些節日,我們回家到日曆本上去找找,不要錯過下一個節日哦。
大班語言教案:中國的傳統節日2
活動名稱:中國的傳統節日
活動目標:
1、瞭解中國的傳統節日。
2、能積極用語言描述過節時的特點。
3、願意欣賞散文,感知散文語言的優美,風趣。
4、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。
活動準備:PPT。
活動過程:1、談話引題。
很久以前,我們的爺爺的`爺爺,他們小時候不能和我們現在一樣過兒童節、聖誕節,不過他們也會過節,
那是我們中國的傳統節日。
2、出示PPT,展示傳統節日畫面。
(1)春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節。
(2)師:春節我們會做些什麼事情?
幼:貼春聯、掛燈籠、拜年、逛廟會……
出示PPT,幫助幼兒更直觀地感受節日的氛圍。
(3)依次出示其他節日。
3、總結。
這些傳統節日,一直延續到現在,我們每年都會過這些節日,我們回家到日曆本上去找找,不要錯過下一個節日哦。
活動反思:
我國的傳統節日是我們中華民族的美好記憶,是人們日常生活的精華,積澱了博大而精深的文化內涵,傳遞着我們中華民族感恩、愛國、愛老敬老等優良傳統。過節,對於每一位孩子來説都是一件高興的事,是個讓人感興趣的話題。但因此讓學生了解每個節日的內涵,感受節日的歡慶與幸福,並激發民族自豪感是本課的目標,這也正是教材選編此內容的目的。在課前準備時,我搜集了大量的圖片,以及賽龍舟的視頻,在課堂上展示給幼兒看,更加直觀、形象地表現節日的快樂氣氛,有效的調動幼兒的學習興趣,豐富幼兒的知識,滿足幼兒的好奇心。
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