六一作文合集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六一作文9篇，希望對大家有所幫助。

六一作文 篇1

“六一”前夕(5月27日)，學校組織全體師生去邵逸夫體育館歡慶“六一”兒童節。為了慶祝節日，學校還特別邀請“夕陽紅樂隊”的爺爺奶奶們來歡度節日。

我懷着激動的心情，跟着大部隊一起來到邵逸夫體育館大會堂，觀看並參加精彩的節目表演。主持人面帶微笑走上舞台，宣佈“六一”兒童節文藝會開始。隨着美妙的音樂響起，六年級的哥哥姐姐們神采飛揚地給“夕陽紅樂隊”的爺爺、奶奶們帶上了鮮豔的紅領巾，爺爺、奶奶們全都樂得合不攏嘴了。第一個節目是由奶奶扮演的有趣“濟公”舞。一位身穿黃色袍子、頭戴黃色帽子、手拿紅色扇子的“濟公”出現了。濟公旁邊站着一位82歲高齡的老奶奶。

那位老奶奶邊唱邊説：“小朋友呀，為了慶祝“六一”節，“濟公”也從靈隱寺趕來參加慶祝會。小朋友們，現在年頭好了哦，你們瞧他的鞋兒新，帽兒新，身上的袈裟新……隨着老奶奶的歌聲，“濟公”揮舞着手中的.扇子，跟着音樂跳起舞來，霎時，大會堂裏響起了雷鳴般的掌聲……令我難忘的還有：由劉謙、吳語珂、俞偉倫連唱的“我愛北京天安門”的節目。他們的連唱和四年級哥哥姐姐們的舞蹈融合在一起，令在場的觀眾刮目相看。哥哥姐姐們揮舞着扇子，猶如一隻只漂亮的小蝴蝶在飛舞，我看得入了迷。

輪到我們上場了，我緊張得扯着衣角，心裏想：如果我表演不成功該怎麼辦？想着想着，表演就開始了。我們排着整齊的隊伍，邁着輕快的步伐登上舞台。此時，我感覺心情輕鬆了許多。當舞曲響起時，我和同學們在舞台上翩翩起舞，精彩的表演贏得在場的觀眾陣陣掌聲。下台了，我感覺身子非常輕盈，就像長了一對翅膀輕鬆飛回了自己的座位上。坐下後，我繼續專心觀看同學們一個個精彩的節目。時間一分一秒地從我們身邊溜走，當壽老師宣佈:“歡慶“六一”文藝會結束時，我才感覺到時間過得真快。這時，學校裏的叔叔阿姨們來到我們中間，把他們精心準備的精美禮物贈送給每位小朋友。我感覺過節特別甜蜜、有意義！

一幕幕美好的畫面在我腦海裏不停地回放！

六一作文 篇2

盼望已久的六一兒童節終於到了，天氣也和我們的心情一樣，是那麼愜意，快樂的六一。整個校園裏，都瀰漫着歡樂的氣息。前一天，我們已經把教室點綴得五彩斑斕，滿屋都是裝飾品，讓人一看就會產生持續一天的好心情。

我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當然，水杯裏是有水的。遊戲規則是：頭頂着水杯，在水杯不會掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分，滿分十分，你分數的'高低就要看你的平衡能力了。這個遊戲既驚險又刺激，我們都躍躍欲試。可是我怕水杯倒掉，裏面的水弄濕我的衣服，所以我又退了回來，幫助老師當工作人員，同時也看看同學們滑稽的樣子。當工作人員首先要幫他們倒水，杯裏的水只要杯底的那一部分就夠了，不需要太多，否則倒出來，衣服就全濕了。

大部分的同學都小心翼翼地通過了這個環節，但是有些同學就是不能如願，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最後一個的時候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個六年級的男生，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動不動，好像一隻膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但是最可悲的是，他還沒跨完最後一個凳子，水杯就掉了下來，給他來了一個“透心涼”，模樣可笑極了。

六一兒童節真快樂，給我們留下了一個深深的美好的回憶。

六一作文 篇3

我心中的“六一兒童節”是一個令兒童們無比嚮往的節日，那天所有人都開開心心、高高興興，沒有任何煩惱的“開心之日”。

我希望那天，所有的家長們都會給孩子們一些錢，讓他(她)們買些自己喜歡的.食物或物品；沒有任何作業，告別平時沉重的學習壓力；遊樂場可以免費開放，供孩子們遊玩；新華書店可以讓孩子們免費領取想要的課外書籍；學校的電腦室可以讓孩子們玩上半個小時；老師們創建各種興趣小組，讓有不同興趣的孩子踴躍參與；老師帶領學生們到野外一起爬山、野炊或組織學生們到別的學校參觀，告別在校時的約束，像朋友一樣坐下來，共同分享自己的開心事；醫院可以免費為孩子們檢查、治療；所有商場都可以為兒童們提供學生用品打折活動；與孩子們共同分享自己的好東西，並將一些自己不用的東西贈送給有需要的孩子們；大人們尊重、愛護兒童，讓孩子們在温暖的陽光下快樂成長。

這就是我心中的“六一”，我企盼這一天早點到來。

六一作文 篇4

早在六一節的前半個月，胖兒子就旁敲側擊地問我“六一節的禮物準備好了嗎”？是啊，六一節將至，應允孩子的事情應該説到做到。可我總是以各種理由拖延，直到胖兒子拿着一張寫滿書名的紙條遞到我面前。

“老媽，你要是忙，就閒的時候再給我買吧，不一定非得六一節！”呵呵，聽口氣好像對我已經不抱有希望了。

這可不行！我得維持在兒子心目中守信的形象！

下午，連忙忙完手中的工作，偷閒迅速打開噹噹網，迅速登錄，迅速按照兒子的書目單進行搜索，迅速放置購物車，迅速完成訂單。呼——！！終於完成，如果能在六一節那天送到就更好了，默默許願的同時我不禁埋怨自己早兩天就好了！

承諾是什麼？它不是簡簡單單地“許下”就可以表達的，“許下”亦是“做到”。時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。總是給自己的不行動找藉口，結果是破壞了自己的承諾。言必信，行必果！這是我們的先哲孔夫子對我們的告誡。生活中，作為家長的我們時常會答應孩子一些我們認為無足輕重不必放在心上的要求，事後當孩子提起時，家長或是支支吾吾敷衍幾句，或是不理不睬。也許家長們不是故意的，但如果三番兩次對孩子言而無信，到頭來孩子將再也無法信任你了。做言出必行的長輩，才能把孩子培養成為一個誠實守信的人！

熟料，拖延導致的麻煩還未結束！

在我拍完書籍的第二天，我接到噹噹的客服電話，被告知“您的訂單中有兩本書缺貨，需要十五天的等待”！老天，十五天！不行，乾脆到書店購買。誰知，就近的書店都沒有這兩本書，只能寄託於市裏的新華書店了。一下班，把接孩子的任務交給老公，搭上車就直奔市區新華書店。

謝天謝地，還是新華書店的書全啊！

六一當天，從網上查詢得知快件已到達市區，為了彌補自己的延誤過失，趕緊給快遞公司打電話，拜託快遞人員儘快送達。

誰知，又出現了幺蛾子！

當天負責派送的`快遞工作人員竟是新手，對我所在的位置不太瞭解，於是我只得一遍一遍地打電話，“現在麻煩您走到大慶路”“現在麻煩您拐至任丘路”“現在麻煩您趕至文化路”……終於，在六一下午的六點五十分，快件送至我的手中。

當我氣喘吁吁地把裝滿書的小箱子抱到胖兒子眼前時，胖兒子屁顛屁顛地趴在我的臉上狠狠地kiss了一下。就在那一瞬間，我還怎顧上擦拭順着臉頰的汗水，怎在乎痠痛的雙腳，怎糾結這幾天的埋怨，讓一切都成浮雲吧！

坐在小凳上，顧不得換鞋，看着胖兒子樂此不疲地翻閲着一本本欣悦的書籍，我不由得又發出了那句感歎——唉，都是拖延惹得禍，早知如此麻煩何必當初呢！

祝福天下所有的寶貝兒“六一節快樂”！

後記：這本是六一節當天的發文，因為家中電腦閃屏，去維修店檢修，所以今天才發文。呵呵，記下因為自己的原因造成不必要的麻煩，索性亡羊補牢及時彌補回來，全當是一次教訓吧，下一次説啥也得長記性了！

六一作文 篇5

每一個節日，都會帶來一次次歡笑和快樂，每一個節日，都會成為一份美好的回憶。心中盼望着，盼望着，童年最後一個六一兒童節終於來臨了，心中的滋味有點不尋常。

早上，我們迎着朝陽拍了畢業照，然後進行了包餃子活動。我們在各自的座位上消磨着耐心，彷彿一秒就有一個世界之長。終於五位女生把鮮美的餃子餡抬回來了。老師將餡分給每一組。我早就按捺不住興奮，我拿起一張餃子皮，攤在手中，舀了一勺餡放在餃子皮上，折幾下，把邊捏緊。可是餡偏偏和我作對，像頑皮的孩子要出去玩似的，老往外鑽。忽然我腦子裏閃過姥姥傳授的祕訣，我又拿起一張餃子皮，放上適中的餡，把邊對齊，右手均勻地用力把邊捏合，然後把邊放在右手食指上，再用左右手的大拇指扣上去，像中間輕輕一擠，啊，一個不算漂亮的餃子成功了，接着第二個、第三個······最有特色的餃子要數小白包的，他的餃子有三角形的'、大餅形的、正方形的。看着我們自己包的餃子有的是大肚子將軍，有的是瘦猴子，姿態各異，但同學們臉上滿是笑容。

一上午的時間悄悄過去，吃着我們親手包的水餃，回憶着我們一起生活的五年時光，心中有自豪，有歡樂，也有絲許的酸楚。別了，六一兒童節；別了，童年；別了，共同生活的夥伴們。我們經歷了這個有特殊意義的六一兒童節後，將脱去稚嫩，走向成熟，帶着美好的回憶開始新的征程。

親愛的夥伴們，你是否和我一樣，將這六一的餃子，將我們五年的友情，師生情統統打包，小心地珍藏心底，伴着成長。揮揮手，與六一作別，不帶走一片雲彩······

六一作文 篇6

我們盼望已久的六一兒童節終於來到了。為了讓我們的節日過的更加快樂，學校特別安排了文藝匯演。我們全鎮的師生都相聚在廣場上，參加表演選手們，一個個精神抖擻、信心百倍，都想在這次表演中大顯身手。

上午九時正，表演正式開始了，首先登台演出的是我們學校的大合唱隊，他們演唱了《展翅飛翔》和《團結就是力量》這兩首歌，歡樂的歌聲迴盪在廣場的上空，贏得了大家雷鳴般的掌聲。

接下來就是別的學校的表演了。他們有的歌唱《偉大的祖國》，有的歌唱《快樂的節日》，有的歌唱《幸福的'生活》……別看他們年齡小，但是人小志氣高，在台上演出一點兒也不含糊。聽吧，他們的歌聲不但旋律優美、自然流暢，一曲比一曲動聽。

壓軸節目終於上場了，是我們級組的扇舞表演《童年》。她們像小精靈一樣，以優美的舞姿，整齊的動作，深深地吸引住觀眾的視線。廣場上掌聲如雷，一片歡騰。

這次六一兒童節同學們過得十分快樂，這真令我難忘啊!

六一作文 篇7

一年一度的“六一”國際兒童節終於到了。這天晴空萬里，驕陽似火。我此時心裏十分興奮。

表彰大會開始了，我們班獲得了兩項獎。一項是“隊行隊列”二等獎，一項是“文藝表演”二等獎。雖然這兩項都是二等獎，但我心裏還是很高興。接下來，表彰的是優秀隊乾和優秀學生。他們紅光滿面，喜氣洋洋地上去了領獎。我特別羨慕他們。

表彰大會結束，文藝表演開始了。文藝節目真是豐富多彩。人們載歌載舞，他們有器樂合奏的，有獨唱的，有合唱的.……其中大姐姐們表演的《千手觀音》很是精彩。她們的手一上一下，一左一右，一前一後絲毫不亂，從正面看真像一個人長了許多手一樣。相聲《吹牛》表演得太有趣了。台上那兩個大哥哥説得既快又熟練，而且表情幽默，內容也有趣，逗得台下的同學們捧腹大笑，前仰後合。

“六一”文藝表演雖然只進行了三個小時，卻給我留下了深刻的印象，讓我非常懷念這段時光。

六一作文 篇8

六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！都説兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂着我們，好似在訴説一個美麗的.故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳着美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。終於輪到我們上場了！我們走上台，微笑着面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙漿》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船裏，一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴着同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？

六一作文 篇9

天灰濛濛的，清晨的空氣中瀰漫着一股讓人摸不透的氣息，迷霧環繞着淡淡的哀傷，這幾日我們伴隨着老師的嘮叨聲，伴隨着同學們一天一天的抱怨聲，伴隨着一張張做不完的試卷。

全然的一天，讓大家可以放下一切顧慮的一天，也是最不想到來卻又充滿期望的一天。

同學們早早的來到校園裝扮着教室，多彩的氣球，耀眼的綵帶，帶着滿滿祝福的千紙鶴，承載着每個人的一點一滴，我們心中湧現着滿滿的激動，臉上遮蓋不住那燦爛的.笑容。教室被同學們的多姿多彩。

老師精心準備的文藝表演就要開始了，同學們紛紛跑到操場去，思忖着即將開始的精彩節目。節目開始演出演到一半時雨娃娃也被吸引了，跑出來和我們一起湊熱鬧，台上的一個個小弟弟小妹妹就如剛進學校的我們活潑天真可愛，台上唱着感恩，我的眼睛不停的望着校園、老師、同學們，這裏的這裏有我們多少多少的回憶，老師額頭上的皺紋有一條是我們氣出來的；校園裏的一草一木，一磚一瓦；操場上的每一個穿梭的身影每一個腳印。那都是我們的共同回憶。

表演結束後，大家回到各自的班級做遊戲、發零食咯，老師把好吃的零食發給了我們，頓時班裏就出現了好多隻“小老鼠”吱吱，我們邊吃零食邊看大家做遊戲，我們做了好多遊戲，輸了還要表演，我就輸了，唉，也只好遵守規則了，四個人和唱“開始的開始我們都是孩子，最後的最後渴望變成天使，歌謠的歌謠藏着童話的影子，孩子的孩子該要飛往那去……”聲音雖然有點跑調但是我們唱出來了唱出了我們的心聲，遊戲還在舉行，到處都充滿了笑聲。

就在今天我們的最後一個兒童節；就在今天覺得我親愛的同學都很可愛；就在今天我們覺得我們的母校最美；就在今天我們最捨不得老師。

今天可是我們的最後一個兒童節要開心點，老師的建議不錯大家一起合影一張做為紀念，“來，來，來，開始拍照咯！”三！二！一！”茄子“