關於參加活動的作文合集七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的參加活動的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

參加活動的作文 篇1

參加慶典活動今天下午兩點，我高高興興地換好衣服來到瑞家商場。因為今天我要參加商場舉辦的13週年慶典活動。到了那兒，我一邊活動，一邊等待節目的開始。節目在三點開始了。作為這次節目的特約嘉賓，我首先上台發言。我感情飽滿地念着稿子，引來了很多掌聲。隨後精彩的`節目開始上演。有京劇、舞蹈、唱歌、輪滑、詩朗誦等節目。我最喜歡看輪滑表演。只見一個人先把道具放好，然後一個人穿着輪滑鞋一個個的把道具穿越，就像蜻蜓點水一樣輕鬆。他們穿着輪滑鞋還能玩兒“金雞獨立”呢？真是太精彩了！我最羨慕有一個學校的三個同學合作跳舞，看着他們默契地表演，我真羨慕啊！不知道我啥時候能和我的同班同學一塊表演呢？

很開就輪到了我的節目，這次我跳“瑞嘉杯”一等獎的節目《小白駒》。我先擺好姿勢，音樂一響我就隨着音樂翩翩起舞了，我的節目也引來了很多掌聲。我唱歌被安排在了最後，我又成了壓軸得了！最後，我還作為代表抽取了幸運獎；還和其它小朋友共同分享了一塊大蛋糕;還領了一個紀念品——一個精美的筆袋。同學們，你看我的課外生活多豐富多彩呀！真希望你們能和我一起參加節目啊！

參加活動的作文 篇2

星期六早上，陽光特別明媚，爸爸媽媽帶我到華僑公園遊玩。

我們來到華僑公園，這裏已經人山人海，人聲鼎沸。公園裏彩旗飄飄，幾個大型的氫氣球在空中飛舞，歡快的音樂，讓人感覺是多麼的喜慶。我心想，難道今天公園裏有什麼大型活動嗎？我們步入華僑公園，在正中的LED屏上，果然看到了一條橫幅，上面寫着“讀者日活動”，哦，原來今天報社在公園裏舉行讀者日活動啊，怪不得這麼熱鬧。我跑上前看了看活動目錄，呵，活動還真不少呢，市民除了可以在現場訂閲報紙，還可以觀賞到豐富多彩的文藝節目，有潮劇表演，廣場舞表演，現場書法表演……我和爸爸媽媽走進活動現場，觀看好看的節目。

我們逛了一圈，忽然聽到廣播裏講：“上午，在活動現場還舉辦百童笑臉活動，是隨機在活動現場拍攝到的一百名兒童笑臉，將在上午十一點鐘公佈於LED屏中，大家可以自行欣賞，看看有沒有你們孩子的可愛的童真的笑臉！榜上公佈的笑臉兒童可現場獲得一份小禮品！”我和爸爸媽媽一起又回到LED屏前，哈哈，果然整屏換成了一百名兒童的笑臉照，大家形態各異，表情自然，笑容可掬，稚趣無比，加上公園環境優美作背景，使整個百童笑臉屏幕很是吸引人。我們欣賞着，評論着哪個兒童笑得最可愛，忽然，我看到了自己的笑臉居然上了榜，我興奮地指給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看見了，也哈哈大笑起來。那是我剛剛在觀看一個相聲節目時，正在暴笑的`樣子呢！我興奮地跑到活動組委會領取了一份禮品，是一份半年日報的訂單和一個精美的風箏。

今天到公園參加讀者日活動，不僅獲得了禮品，還觀看了精彩的節目，真開心呀！

參加活動的作文 篇3

時間是龍年大年初五早上九點。太陽以經掛在藍藍的天空中。有一點風，文峯塔四周的樹木在微風的吹拂下左右搖晃像是歡迎大家的到來。

到了十點多活動開時了，分散的人集結到舞台前面來，主持人説：“大家好，請各位領導講話”，過了一會兒，領導講完話後陳老師宣佈開始發書，還説了這次目的是，愛寶丰、愛學習、愛國學，陳老師讓義務工發完書後讓大家站好隊，宣佈讓大家齊讀《弟子規》，弟子規、聖人訓、首孝悌、次謹信……讀完《弟子規》後以經十一點多了，但是我沒有回家我去看一共三十多米長的《弟子規》看的時候我真佩服寫三十多米長《弟子規》的書法家，我也抄過《弟子規》但是我用什麼辦法也抄《弟子規》也抄不好，在看書法家寫的三十多米長《弟子規》還是用毛筆寫的'看完後我去簽字留念，在我簽字的時候我想我以前是怎麼做的。

走在回家的路上我想我要做一個像陳樹鋼老師一樣的君子，人人喜愛的君子，人人敬重的君子。

參加活動的作文 篇4

今天是一年一度的運動會，我終於等到這一天了。

運動會開始了，“加油！加油！……”操場上傳來了一陣陣排山倒海的加油聲，參賽的每一個班級都積極地為自己班的同學加油，可見運動會是有多激烈啊！首先是年級的項目比賽，“砰”的一聲，傳來了一陣歡呼聲，原來是跑步的同學。班上的同學把跑道圍得水泄不通，並且不斷地大喊：“加油！加油！……”跑在了第一名的同學歡呼着跳了起來，其他沒奪得名次的同學有點灰心喪氣。

年級比賽完了之後，就是我既緊張又興奮的團體接力賽，團體接力前，參加比賽的同學都開始熱身運動，我們有的壓腿，有的活動手腕、腳腕，還有的甩臂……開始接力了，只見第一個接棒的同學拿起棒快速地向前奔跑，第一個同學剛跑出去，第二棒的同學就已經做好了接棒的準備，並且在大聲地催促；“快點，快點……”站在跑道旁的同學的.歡呼聲比剛才更響亮了。可是，我們班因為掉了三次棒，得了第五。

運動會在同學們的歡聲笑語中結束了，雖然這次的接力賽我們是第五名，但也是我們拼搏出來的，只要盡力了，就不後悔。

參加活動的作文 篇5

以全課程教育理念為引領，以傳統文化與民族精神為載體的經典誦讀活動在洛龍區已經開展了幾個學期了，取得了階段性成果，該項活動的開展併科學運作，不僅拓寬了學科課程與非學科課程的課程資源，更給新洛龍教育人的教育改革與創新提供了最佳契機。此次活動，本人與學生共同參與，熟讀精思，感悟頗深，真乃受益匪淺。

經典誦讀，是大課間行為藝術課中的一個重要環節，所謂經典，是指傳統的，對後人影響深遠的文化珍品，精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展，對傳統經典做到耳熟能詳，無疑是讓我們在享用用傳統文化精華組合的'精神盛宴。“黎明即起，灑掃庭除，”這是告訴我們，一個從小就要養成勤奮，樸實，愛勞動的好習慣，“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷，恆念物力維艱”勤勞節儉是中華民族的傳統美德，孩子是國家的未來，民族的希望之所在，對他們進行良好的生活習慣的培養，小至家庭，大至國家與民族的優良傳統與良好習俗的形成影響是不言而喻的。“不貪意外之財，不謀意外之想”這是告訴我們，做人從要保持艱苦樸素、淡泊明利、廉潔處事，公正做人的崇高品質，“父母訓，要牢記”這是在向我們闡釋尊老愛幼這一中華民族傳統美德，同時更提醒我們從小養成做謙虛、誠實之人的習慣，經典精華，更給我們以深刻啟示，“宜未雨而綢繆，無臨渴而掘井”提醒我們做事應有充分準備，亦不打無準備之仗，經典誦讀，是對廣大中國小生進行愛國主義和民族傳統教育的最佳教材，是弘揚族精神，張揚中華文化的魅力的法寶，經典誦讀，使我們跨越了時空界線，連接起亙古爍今的世族文化精粹，為擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的中華民族唱響了發揚民族精神，弘揚民族文化的最強音。它是民族傳統與民族精神的化身。

經典誦讀，不僅有其獨特的精神魄力，更給學生和教師提供了知識拓展的廣闊空間。

從表層看，豐富了知識，。開闊了眼界，作為教師，不僅拓展了課程思維領域，而且增加了自身的文化底藴，實現了真正意義上的教學相長，而學生在從科學的記憶規律中體驗了傳統習俗中所倡導的“背會唐詩三百首，不會寫了也會吟”的勤奮學習之妙訣。

如果説，全課程教育是科學教育領域之中的一棵長青之樹，那麼，經典誦則是這棵長青之樹所結的金色碩果，願這累累碩果為洛龍教育這塊希望的沃土孕育出更多的輝煌與絢爛。

參加活動的作文 篇6

7月26日下午，我隨平報小記者隊伍來到了縣新聞信息中心，參加學霸採訪活動。

大記者們先介紹了自己的採訪經驗，為我們講解採訪和寫稿要點。這次可是有重量級選手來參加活動——大學聯考狀元，學霸！學霸們到底是怎樣在同樣的時間裏學到更多的呢？他們是每天把自己關在家裏學習的`嗎？帶着一堆的疑問，我等待着學霸的到來。

學霸登場後，主持人宣佈互動環節開始。小記者們開始踴躍提問，學霸們的回答有的逗人發笑，有的令人感動，有的則讓人深思。

徐嘉欣姐姐講述了她在大學聯考前一段時間，在平陽中學高三(2)班這個學霸班裏竟考了個倒數第三名，那到底是什麼驅使她變成了學霸？帶着這個問題我舉起手。接過話筒時，我又激動又緊張，問：“徐嘉欣姐姐，請問當你在大學聯考前一段時間裏，面對倒數第三名的分數時，你是如何調整心態的？”她回答説；“那段時間其實我也是挺傷心的，但我並沒有沉浸在淚水裏，而是把悲傷化作動力，總結自己失敗的原因，為下次而奮鬥！因為我知道我的能力有限，我沒有天才的天賦，我只能用勤奮和努力來彌補，那段時間我每次都會去書店給自己買練習冊多加練習。失敗並不重要，因為你已經努力過了。風雨過後才會有彩虹！”

徐嘉欣姐姐，你讓我懂得在學習的道路上有挫折和打擊，不應該只知道哭，應該化其為動力。每一個學霸都十分勤奮和努力，經過風雨才迎來彩虹！

這次平報小記者活動意義非凡，我銘記在心！

參加活動的作文 篇7

三年前，我開始上國小了。星期一那天，既是我第一次上國小，又是第一次升旗。

那天早晨，金燦燦的陽光灑滿了大地，小草的腰挺得更直了，花兒開得更豔了。我吃完早餐來到學校時，學校剛好打起了升旗的鈴聲。

聽到打鈴後，我馬上排好了隊。“起步走！”老師大聲地説道。老師走在我們的前面，我們跟在老師的後面，好像一隻“螞蟻大將”帶領着我們這羣“螞蟻兵”去搬運食物。

同學們懷着激動的心情列隊來到操場，井然有序地站在各自的.位置上，等待升旗。到了升旗台前，一位高年級的姐姐説：“第一週升旗儀式現在開始！”升旗儀式開始了，我們伴隨着音樂，唱着雄偉的國歌。我們目不轉睛地望着鮮豔的五星紅旗緩緩升起，飄飄揚揚的紅旗，讓我想起了戰士們在保衞祖國的時候，與敵人拼搏的場面，在與敵人決一死戰時壯烈犧牲……那鮮紅的五星紅旗，凝結了多少革命先輩的熱血，才換來了我們今天的美好生活！這時，我發現，國旗上的五顆星星顯得那麼燦爛，那麼耀眼。

過了一會兒，升旗儀式結束了，老師帶着我們回教室了。我暗暗對自己説：“我們是中國兒童，我們要熱愛祖國，每時每刻都要把祖國放在心中！”