【精品】鼓勵的作文彙編九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的鼓勵的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

鼓勵的作文 篇1

國中生活就像一次跨越黑暗的大海，一路上挫折無處不在，當挫折一次次地將你擊潰在邊緣，總有束鼓勵的光將你拉起……

那年春天剛到不久，我們學校期末考試的成績也隨之而來。我激動的心情早已按耐不住，對於這次考試，取得一個優異的成績在我認為早已是十拿九穩了。可是，這次卻偏偏就出現了“九穩”之外的那一個。當我拿到我的成績之後，班裏一開始最激動的我，竟一句話也説不出來了，我樂觀的心態第一次被擊潰在了邊緣。回家的路上我努力地一點點調回我的心態，強忍着將眼淚壓在眼睛裏，不讓它們流出。可是，當我進入家門，父母的第一句話“考得怎麼樣”一出口，我的眼淚實在忍不住了，爭先恐後地從眼睛中衝了出來，我跑出家門，一直跑到了河邊。

春天到了，桃花又一次紅豔豔地盛開了。河兩岸的緩坡上黃黃綠綠的，顯出一派盎然的生機。柳絲如同少女的秀髮在風中搖曳，燕子還不見的蹤影，它們此時大概還在北返的路上，過一兩天就能飛回來，小河早已解除了堅冰的禁錮，歡騰地唱着歌流向遠方……

我躺在河邊，心中卻是一個冰冷的冬天。在抱怨中，我竟不知不覺地睡着了。

天色漸漸暗了下來，我被剛剛下起的小雨給叫醒了。我更鬱悶了，抱怨道：“老天爺，你不讓我考好，還不讓我睡覺嗎？國中生活為什麼這麼黑暗啊？”突然，一隻雙温暖的手推着我的`背，指着西邊的殘陽這樣説道：“你看不到那道曙光嗎？”我望向天邊，心中不由得一震，在這樣的傍晚，在這樣陰雲密佈的時刻，那道殘陽竟一直留在那裏與烏雲做鬥爭，遲遲不退。學習怎不是這樣？總會出現幾個陰雲密佈的天氣，但我們仍要堅持，努力去拼搏。因為只有這樣，我們才能成為這天空中的最後一道曙光。

我鼓起勇氣，決定更加努力地學習。

我轉過身來想看看是誰，是母親！我問：“您怎麼來了？”“我來給你送飯了。”母親回答。我接過飯菜吃了一口，已經涼了，但卻温暖了我的心，温暖了我整個身體。突然，母親説：“其實，我早就來了。”我停住了。雨越下越大，我的臉上也盈滿了淚水。雨水從我臉上滑過，一直落在了飯菜上，誰也不知道夾雜着的究竟是雨水還是淚水。

原來，鼓勵我的你，一直都在！

鼓勵的作文 篇2

一直以來，您都在用你的鼓勵，鞭策着我，讓我衝破障礙，一路前行。

記得七年級時的第一次期會考試，您滿懷信心地對我們説：不要緊張，努力就好，題都是我們平時練過的，不會太難。一句平常的話語，安慰了全班60多個人躁動不安的心。聽了您的話，我自信地走進了考場，雖還是有些緊張，但是當卷子像雪花一樣發到手裏時，我還是認真的檢查、驗算，我不想辜負您的期望。直到最後一個題，我真的被難住了。反正也沒有幾分，我這樣想。可是我的耳邊卻迴響起您鼓勵的話語，是的，題不難，只要認真思考，我就一定可以攻克它！當成績發下來時，我取得了一個不錯的成績。課堂上，您給我們詳細分析了題目，然後告訴我們：考好的同學要繼續努力，失誤的'同學再接再厲，努力就好。話音落下，每個人的眼中都閃爍出光亮。

這次運動會，大家都猶豫了，只有之前幾位跑得快得同學主動去報名，你只説：名次不重要，參與就是勇敢的，努力就好。當我懷着忐忑的心情去報了名後，我又擔心會為班級拉分，於是您輕聲鼓勵我，讓我試一試。當站在跑道上，面對一個個摩拳擦掌的對手時，我又忐忑了，我真的行嗎？我不停的問自己。我聽見了同學們的加油聲，看到了您在向我揮手，我信心倍增，在發令槍打響的那一刻，我像箭一樣射了出去，雖然沒有取得理想的名次，但我依然感覺自己很棒，因為參與了就是勇敢的。

您的鼓勵讓我衝出了心的樊籬，像一棵小樹沐浴了陽光，像一隻鳥尋到了天空，那普通的話語，親切的聲音，讓我生命的小船揚起風帆，面對風雪無所畏懼。

謝謝恩師，我一步步走向成功，因為我擁有您的鼓勵！

鼓勵的作文 篇3

“千萬別抽到我呀！我暗想道。學習委員又在抽取明天演講的名單。就在我暗暗祈禱時，學習委員一下子抽到一個，大聲説：“32號，明天演講的是武泓希，請你做好充分的準備。”啊？不會吧？我像是從夢中驚醒一般，明天演講的是我。我的心情一下子“晴轉陰”。

回到家裏，我第一件事就是趕緊跑回卧室，拿起演講稿，背了起來。明天課前3分鐘十分重要，我一定要把握好機會，一定要贏得老師與同學們的讚歎和掌聲！

時間飛逝，一眨眼，就到了明天。我來到學校，我放好書包，就熟練地背起了演講稿。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，學習委員來到了前面説：“郭厚雄到前面演講。”太好了，不是我，下節語文課才是我背演講稿。

出乎我的意料，郭厚雄沒有背下來，所以，讓我來到前面，背演講稿。

我故裝從容地來到了前面，開始熟練，流利，大聲地演講，講述的是環衞工人的辛苦勞動。

過了一會兒，我的背誦結束了，同學們説我氣勢不夠。但是同學們評分時，全是五十分，全班“響”起了鼓勵的掌聲。

劉老師和我握了一次手，並激動地説：“以後有主持人節目一定找我。”

劉老師，謝謝給予給我的'鼓勵，我不會讓您失望的！

鼓勵的作文 篇4

每當讀到“誰言寸草心，報得三春暉”這首詩，我就會想到二年級時候發生的事，它使我的成長之路更加平坦。

在二下的一天，媽媽突然對我説：“你長大了，應該學會自己獨立回家。今天下午放學你就試着自己回家吧！記得要看清楚紅綠燈，不要太慌張”媽媽喋喋不休地説道。我聽了這事，好奇小子一下子爭先恐後地跑了出來，覺得這事還蠻新鮮的。

起先我很有自信心，感覺這是一個娃娃遊戲，好玩得很。我為自己能有這樣的機會而自豪。但當我走到紅綠燈時感覺很緊張，這使我想起了往常媽媽與我過紅綠燈的情景。雖然這天沒有下雨，但是刺骨的寒風吹打在我的臉上，使得我有些怕，但我又不得不堅決地邁出那一步。我終於克服了害怕的心理，綠燈也亮了，我就這樣盲目地跑了過去。

忽然，我聽到一陣熟悉的腳步聲，此時我情不自禁地往後看。呀！是媽媽！我們可能是心有靈犀的。媽媽知道我會遇到這難題，所以從單位奔了出來，在暗暗地保護我的安全。看起來她的臉蛋又瘦削了點。想到這兒我一下子跑了過去抱住媽媽説：“我愛你”。這時媽媽露出了燦爛的微笑對我説：“孩子，你真棒！你今天竟能獨立走這路可真不容易啊！”我聽到她的.表揚後，就像一下子蹦到銀河頂端！在那時我並不知道媽媽為這事情擔心。

這不僅是一項自我生活能力的鍛鍊，這也是母親對我那時的希望和鼓勵。俗話説：“父愛如山，母愛如水，確實我的母親就像水一般温柔和藹。這以後母親還一如既往的鼓勵我學習，使我努力去提升自己。

鼓勵的作文 篇5

人生哪能一帆風順？

在面臨種種挫折的日子裏，在缺乏信心感到前途渺茫的日子裏，在不被理解遭受誤解的日子裏……不要悲傷！不要心急！相信快樂的日子就會來臨，眼前的黑暗是暫時的，光明就在眼前，別讓自己心中的憂愁的情緒矇蔽了你的雙眼。

鼓勵自己，是一種希望，不去想像那一次的失敗，他不會把你打倒，那只是一種嘗試，人生路上總是有曲折的時候，不會因為一次跌倒便不走了吧？給自己一個鼓勵，把心胸打開，陽光會不請自來，使我們從低潮中一步步站起，燃燒起久違的希望之火。

鼓勵自己，是一種鬥志，在憂鬱的日子裏，我們所缺乏的`正是永不服輸的鬥志；東坡被貶黃洲的時候，怕正式因為這種精神力量才站起來了吧？給自己一個鼓勵，從失敗的苦悶中走出來，別忘了世界是多麼美好，我們可以失敗，但不能澆滅如火的鬥志，它使我們進取，使我們堅定信念，使我們成功。

鼓勵自己，是一種自信，自信決不是自傲，也決不是自卑，如果我們連自己都不信任，那還會有誰對我們有信心呢？給自己一個鼓勵，相信自己的能力，從容地去做每一件事，給別人一種可靠的感覺，相信自己永遠是最棒的，決不能一次不如意，便丟掉我們熟悉的自信，它是我們成功的法寶。

鼓勵自己，從一個微笑開始，微笑是我們最容易做到的一件事，也可以做得最好的一件事，微笑是心靈的天使，憂鬱的心遇見它，便開朗了，驕傲的心遇見它，便收斂了。

鼓勵自己，希望，鬥志，自信，這三樣必不可少的法寶，都是從一個微笑開始，成功近了，辛福也就不遠了。

鼓勵自己，是憂鬱時最好的一劑藥方！

鼓勵的作文 篇6

遠遠望去，操場上有四位女孩正在奮力的投擲實心球，他們都不是我。那麼我在哪呢？我啊，正在旁邊羨慕地看着她們。看着他們奮力的投擲，看着他們離十分越來越近，我的情緒卻越來越低落。

我不禁一次又一次地問自己，我選擇這項是不是錯了我終於鼓起勇氣，拿起球擺好姿勢，奮力一擲。還是那個雷打不動的位置，還是那個一成不變的分數——六分。哎，我要怎麼辦啊？我突然想要放棄了……

回到家裏，媽媽給我煮了夜宵。可是因為我一直想着這些事，心裏猶如有一塊巨大的石頭壓着，因此沒什麼胃口，草草結束。媽媽感到很奇怪，問：“在學校，發生了什麼讓你這麼煩心的事嗎？”我不想回答，並搖了搖頭。媽媽接着説：“那好吧，你不想説也沒辦法。那你的體育選了什麼，能得多少啊？”我的心突然掉到了谷底，真應了那句老話：“是福不是禍，是禍躲不過。”我低下頭，隨手拿起一本本子，一邊翻動一邊歎息：“目前最多三十一。”我真的感到很苦惱，實心球總是扔不遠，跑步也跑不快，我都想放棄了……我不禁有些抱怨起來。媽媽笑着摸了摸我的頭，説：“沒事的.，不要還沒有考試就放棄了，自己努力總能進步的。你得了這次會考試很重要，一定要拼盡全力啊。”伴隨着媽媽的話語，我也不禁陷入思考：會考的成敗意味着我是否能進入理想的學校。而體育會考只是其中小小的一項，也是人生中小小的一次挫折，我不能被他所打倒，不能讓信任我的人失望，一定要努力奮鬥。這一刻，我彷彿全身充滿了力量。

第二天，我重新站在了操場上，重新拾起了實心球，重新擺好姿勢，重新抬起了頭，重新望着過去懦弱、膽小、一遇到困難就放棄的自己，奮力向前拋，努力把過去的自己打碎。

鼓勵的作文 篇7

那次的期末考試，我下定決心一定要考進前三名。

“馬上就要考試了，好緊張啊！”我坐在位子上自言自語。今天早晨還向媽媽打賭要考進前三名呢。“要是考題難怎麼辦？要是有不會的題怎麼辦？要是作文不好寫怎麼辦……”我腦子裏閃過一連串的問號，這倒好，還沒有考試就把自己給嚇倒了。

“加油！你能行的！”我先給自己打一支預防針，可是藥效好像馬上就過了。我緊張地看了一眼正在整理試卷的老師，我真希望能快點進行考試，但是時間是無法快進的，我只能坐在這裏煎熬着。

終於等到發試卷了。我接過語文試卷，馬上看了一眼作文，媽呀！我的心都要碎了，這可是從來也沒有寫過的作文啊！我的目標看來是要落空了。我做試卷的時候根本寫不到心裏去，完全是在應付。就在這時我一抬頭望見了趙老師。我彷彿在問“我可以做到嗎？”當時我並沒有想會有什麼結果，只是胡亂望了一眼，但趙老師卻好像明白了我的意思一樣向我點了一下頭，那眼神分明是在告訴我“相信自己，你能行！”我又望了趙老師一眼，趙老師依然是那簡單而有力的點頭。我就像吃了一顆定心丸，我不亂想了，不再應付了，現在我對自己充滿了信心，我相信自己能考好。我沉下心來修正了原來的答案，用心去思考、做題。寫作文時我更是仔細看題，很快想到了事例和寫法，第一個完成了試卷。也許是老師給了我信心的結果，導致了語文考試的順利完成，也導致我對下面的.考試充滿了信心，我相信我是最棒的！

最終，我以第二名的成績結束了那個學期的學習，我實現了自己的目標。我很感謝趙老師那雙鼓勵眼神。

那次的經歷同時使我明白了一個道理：無論幹什麼事，我們都應該對自己抱有必勝的信心，只有這樣，才會使我們走向成功。

鼓勵的作文 篇8

《老師給我的鼓勵》從我上學的第一天，我就永遠記住了我的班主任——鄧老師。鄧老師中等身材，烏黑亮麗的頭髮，五官端正，長得十分清秀。 因為她説的第一句話鼓勵了我，我改變了！變得勇敢、自信。

這簡直是一場夢！一場美夢！ 記得有一次，早上上語文課，鄧老師問了我們一個問題，我想了想：心裏已經知道了一個答案，但是我不能確定自己的'答案是否正確，我有點恐懼，怕説錯了，同學們笑我，於是我沒有舉手，老師隨便點名，結果卻點到了我，我急忙站起來，心裏有些緊張，七上八下的，腳在不停地發抖，於是，便在心裏對自己説：“別緊張，只不過是第一次發言而已。”

我鼓足了勇氣，把我的答案結結巴巴地説了出來，剛説完，我吐了吐舌頭，趕緊坐下，但萬萬沒想到，扥老師竟然走到我身邊，響亮地説：“真好！你説的答案太好了……”我愣住了！

老師説我的回答很真確？我有點懷疑自己的耳朵，然後我笑了。 從那一刻起，我心中充滿了希望，充滿了自信，就因為老師的一句話，使我克服了內心的恐懼！您像春蠶，奉獻了自己，温暖了別人；您像園丁，不辭勞苦。鄧老師，我忘不了您親切的話語，忘不了您鼓勵我的話語…… 鄧老師，您鼓勵我的話語，我永世難忘！

鼓勵的作文 篇9

老師的微笑會讓我感到高興，老師的誇獎會讓我有點驕傲，但老師的鼓勵最讓我念念不忘。

記得剛入學時，走進教室我非常害怕。心中那塊懸起的石頭總是沒有落地，看看周圍同學又都是素不相識的。

第一節上課鈴聲響了，我們的老師走進教室，面帶笑容地介紹自己，並且還問大家誰也願意上來做自我介紹。我非常想上去，但我很內向，對自己沒有信心並且又很害怕。老師似乎看透了我的心思，對我和藹可親地鼓勵到：“上來吧！勇敢點！”但我依然不敢上去。心中在想：我到底是去還是不去呢？接着老師又鼓勵道：“説不流利也沒事的，大家都不會笑話你的。”可我還是邁不開腳，不能勇敢地走上講台。這時老師走到了我身邊，彎着腰、弓着背，笑眯眯的、温柔的對我説：“上來吧，自信點，你上去了，大家都會誇你勇敢地，老師也會非常喜歡你的。”在老師的`再三鼓勵下，我終於鼓起勇氣走上了講台，吞吞吐吐地開始介紹起自己。我講得不是很好，但這個並不重要，重要的是，老師一次又一次的鼓勵讓我對今後的學習都充滿了自信。老師！謝謝您！