有趣的活動課作文
無論在學習、工作或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的活動課作文,歡迎閲讀與收藏。
有趣的活動課作文1
上個星期六的上午,金筆作文的老師組織了一次有趣的活動課,那就是去挑戰者遊樂園玩。
八點,班上的同學都到齊了,我們就乘坐大巴向挑戰者樂園出發了。一路上,我們歡聲笑語,不知不覺就到了。一下車,我就看見了卡丁車場地、驚險的`攀爬、刺激的漂移車,還有我最怕怕的飛船。其中,我最喜歡的就是攀爬了,所以我最先開始玩起了這個。首先,工作人員給我係上了安全帶,並給我講解了攀爬時的注意事項。接着,我就正式開始了我的攀爬之路。第一關——過木樁。一共有六個木樁,每個木樁上有兩個手把和兩個踩把,我運用身體的平衡能力,輕鬆的爬過來了。第二關——降落傘,這個我最喜歡了,因為有飛的感覺。我順着柱子,把手鬆開,開兩腿的夾力來控制速度,可刺激了。這個攀爬,我可是玩了三次都意猶未盡。接下來,我和同學一起開了卡丁車,沿着跑道,我們開的可快了,差點我們撞到了一起,還好有驚無險。
快樂的時光總是過得很快,當我們玩得起勁的時候,老師召喚我們吃午飯了。吃完飯,我們就原路返回了。這次活動課,我們玩的很開心,期待着下次的到來!
有趣的活動課作文2
週六下午上作文課,老師拿着一盒豆子和幾雙筷子走進了教室,老師説:“今天咱們上活動課,玩夾豆子的遊戲。”大家都非常開心。
老師先給我們講了遊戲規則:兩個人一組,第一個人把豆子夾到自己租的盒子裏以後,第二個人再去夾,如果在路上豆子掉了,那要回到起點重新來過。花生每個3分,黃豆每個5分,紅豆和綠豆每個10分。
遊戲開始了,我和李羽菲一組,李佩寶和郭陽瑞一組。我先開始夾。剛開始我的心裏很緊張,我不敢夾,當我夾到第一顆豆子的時候,我非常高興。我在運豆子的.時候,一直看着豆子,以免它掉下去,我慢慢地把豆子放進盒子裏。這時,對方還沒有夾到豆子,我們暫時領先了。
李羽菲又去夾,她用筷子夾住了一顆紅豆,她小心的走着,終於,紅豆進了我們的盒子裏。對方也不甘示弱,他們很快的追上了我們。過來一會,老師開始倒計時了,我和對方快速的夾起一顆豆子,爭取多得分。我們努力往自己組的盒子裏運,這時我心裏想,我們一定要超過他們隊。勝利就在眼前了,我因為太着急,豆子還是掉在了地上。老師説:“時間到!”我們只好停了下來。最後還是我們隊輸了。
通過這個遊戲我知道了,做事要有耐心,把注意力集中在做的事情上,不要一心二用。
有趣的活動課作文3
記得上個星期五語文課,老師讓我們做活動。這次活動是有關於“我愛漢字”的主題,開展了一次有趣的活動。
活動開始了,老師首先讓我們來猜字謎。老師説:“畫時圓,寫時方;冬時短,夏時長。”一位同學馬上站起來説:“曰”字。老師聽了,説:“給你加十分。”那位同學高興的.坐下,別的同學很羨慕他,希望也能加十分,大家都仔細地聽題。老師又説:“千字頭,木字腰,太陽出來從下照,人人都説味道好。”大家你看我,我看你都猜不出來,班長站了起來,胸有成竹説到“香”。老師豎起大拇指説對了。還給班長加二十分,同學們帶着疑問去問老師:“幹嗎要給班長加二十分呢!”老師説道,因為只有班長回答出,再加上只有這道題比較難,所以給班長加了二十分。活動繼續,同學們都摩拳擦掌,躍之躍試。
第二個活動,是對歇後語。老師説:“孔夫子搬家……”這回,我的同桌逮住了機會,得意地説:“盡是書。”老師讓他上去寫下來。一位同學看了他寫錯了字,説:“老師,他寫錯了,”老師讓那位同學上去改正,“孔夫子搬家——盡是輸(書)。老師饒有興趣地説:“這就叫做諧音歇後語,也是中國文字的魅力。”接着我們對了許多這種諧音歇後語。
這次活動,讓我知道了漢字是多麼有趣,多麼神奇,今後我一定要學好祖國文字。
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