【熱門】敍事的作文集錦5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的敍事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敍事的作文 篇1

那麼一天午後，狂風驟雨。透過窗户看到被風吹亂東恍西歪的樹。所不同的是，那是在夏夜而不是深秋，花被風摧殘的颳起漫天飛舞，這樣的淒涼、哀惋。樓前被閃電劃亮過後又是一片漆黑，只剩下風雨的嗚咽聲。夜裏會有彩虹嗎？不會的，我想是沒有的。一切的一切如瀑布直墜深淵覆水難收了。

承諾並不總是會實現的，有人是蜜意的謊言，有人是善意的.矇騙。也有人會是真心誠意的許諾，卻仍無法實現諾言。我希望你的承諾是真的，為了你和我的希望，你也只能是。但這只是我的希望，你總是毫不吝惜你的光彩，卻未照見我藏在黑暗中的靈魂。在你的狂熱中內心，你未將承諾實現並交給了我，不管我是否能夠承受。就這樣永遠的佔據在我心中。我不能承諾給你幸福，但我願將我的世界和生命全給你，給予的永遠會比被給予的幸福要快樂，抑或許樂極會生悲的。

雨還在下，一直下着，由我的眼睛到心裏，象那份憂思纏綿不斷…流淌過歲月的河流，河上也許沒有了橋？在曾經繁茂的土地上還有一座殘舊的棧橋。棧橋的名字叫什麼？只有風雨飄搖的橋墩發出的吱吱呀呀聲在回答。

徐徐的晚風中，被夕陽拉得長長的黑影，象船槳一樣嘩嘩的划着水，慢慢地遠離了橋底。月亮由缺變圓，釋放出無限的吸引力，倒流了歲月。我躺在河牀上，聽到童年時的蟋蟀還在唱着催眠曲，象背脊的一陣輕癢，延伸在整個草地。鼻子中淡淡地嗅着草根由土中吸出的水氣。然而，水慢慢地流走，留下曾經肥沃的泥土將兒時的我層層覆蓋，長成伴在棧橋下的青苔，就在沒有月亮的晚上消逝，只在路途中偶爾從遠風中捕捉到這個故事的殘篇斷章。 河上有沒有橋？有吧？還在嗎？也許…不在了吧…一段模糊的記憶！

敍事的作文 篇2

雨後的空氣是那樣的清新，而寫也帶有絲絲涼意，但不知道細心的你有沒有發現，你的背後曾靜靜的“躲”着一股温暖，在默默的保護你。

雨後一天的下午，萬里無雲，但即使是夏天，也不能閃電般的驅趕水中淡淡的涼。父母與朋友的家長約好的，今天下午一起帶着孩子到“露天游泳池”去游泳，母親怕水，便坐在岸上，靜靜的看着我們，本以為水很温暖的我撲哧一聲滑入水中，剛進去才知道，水很涼，凍得我有些打顫，於是我迅速的遊了起來，希望可以得到些温暖。

當我有些遊不動時，母親便在岸上衝我喊“快遊啊！”於是我加快了速度，可我起腳時好像腳底撞到了形狀奇怪的石頭，猛的開始抽筋，而且疼得厲害，我立刻用力掰腳趾，但緩不過來。於是，我乾脆讓父親把我推上岸。我又掰了好久才緩過來，但因為岸上涼，此時的我已經懂得青一塊紫一塊，母親見狀，迅速拿來外衣給我披上，可仍見我抖個不停，於是，母親輕輕的抱住我，給我温暖。

好温暖啊，這彷彿比太陽還要熱，卻沒有它的那份毒辣，就像燭光，温柔的給予你所需要的.。

回憶過去的我，也曾是無助的抱住母親，待她抱起生病的我，給我温暖。

的確，我很留戀這個懷抱，生怕我暖和了，它就走了。的確，我情願讓自己不冷後還假裝抖個不停。的確，我情願躲在雨後的懷抱。

天快黑了，仍由車開來，仍有人游泳。不知道這個較冷的晚上，那些夜遊者的背後，會不會也有一個温暖不願下水，卻靜靜的在岸邊，守候着？

真的，我懂了，愛，不需要表達，因為，它一直就在你的身後。

敍事的作文 篇3

“萬歲！”下課後的教室中傳來這種聲音，同學們個個欣喜若狂，歡呼着明天要去春遊。

今天，我們全班同學整裝待發，在操場上井井有序地排好了隊伍，只聽唐老師一聲令下，全班便浩浩蕩蕩地向目的地——中壩行軍，這次旅途遠在嘉陵江畔，路上可要小心體力消耗呀！

經過一段漫長的旅程，我們終於經過了嘉陵江大橋，一片秀麗的田園風景映入眼簾：一棵棵垂柳屹立在江岸上，隨風飄動的柳枝，在翩翩起舞；幾棵又粗又壯的梧桐嵌着光禿禿的枝丫，但定眼一看，上面其實已經泛出了點點新綠；在肥沃的黑土地上，一棵棵好像是小樹卻有着粗粗的樹幹的植物正在茁壯成長；江邊，一片片新生的草地在陽光下似乎染上了黃金粉；波光粼粼的江水，在金色的陽下下變成了“黃金之江”。

在目的地，我們欣常到了高年級哥哥姐姐的“廚技大賽”，各班選手的技藝可謂龍爭虎鬥。一串串燒烤，在烤架上發出茲茲的音樂聲；冒着油泡的火鍋，更是香飄千里；爆炸的肉串，迎來了一陣嘖嘖的讚歎；出盡風頭的'裏脊肉排，也毫不遜色，一陣陣入鼻的香味，真可以用自作的詩來表達：日照肉排升香氣，遙望肉排在嘴邊。口水直流三萬尺，一口吞下不要錢。日記大全

“零食大會”也正開得熱鬧呢：五花八門的零食擺滿了一桌子，一羣“清潔工”以迅雷不及掩耳之勢在“清理”，一羣“閒客”見了，也一擁而上，老師也要來湊熱鬧，一片歡聲笑語、其樂融融的景象令人永生難忘，唐老師的攝影機不就正在為這個場景留下永久的記憶而正在忙得不亦樂乎嗎？

回到學校，我們可沒閒着，我們呀，準備在下一次春遊時也想要野炊，正約定好有時間開個商討會，為這事商量一下，該做哪些做準備呢？

敍事的作文 篇4

每年的正月八年級，媽媽那邊所有的親戚都會到太外公太外婆家“集合”。可是讓我最難忘的還是馬路兩旁挺拔的水杉和路旁有趣的村名。至於那些村名嘛，我講幾個最有趣的給你們聽吧：

一下高速，我們就往通向太外公太外婆家的馬路走去，水杉們在路兩旁整整齊齊的站着，像是等待着路過的人來檢閲。在樹中間有一塊塊牌子，寫着每個村的村名，一看見那些村名，我就哈哈大笑起來，先是“麻車”，我問：“難道那裏的車都是用麻袋做的嗎？”然後，我又看見了“良村”，爸爸“搶答”道：“這裏的`人肯定都很好，因為他們都有良心！”又開到了“後山”，“哼，這幫在後山做壞事的壞蛋！”我氣憤地説。現在，車開到了“晉溪”，“哇！”我和爸爸媽媽説，“從晉朝流傳下來的小溪！”然後，開到了“歡潭”，媽媽説：“哇！會唱《歡歌》的潭水！”。“唉，可惜呀，老是下任！”原來，我們的車開到了“下任”。我們再開了一會兒，到了“坎頭”，我發出一聲尖叫：“啊！砍頭啦！”説着，便緊緊的抱住腦袋！不知不覺間，我們開到了終點：“靈鵝”。它還有一個典故呢！説是王羲之心愛的鵝飛到了那個村子裏，所以就叫“靈鵝村”了。

這些村名很有趣吧，你要詳細點的話，可以去“親身體驗”哦！

敍事的作文 篇5

“六一”到啦！“六一”到啦！隨着“六一”的走近，“童年歡唱，喜慶六一”的合唱比賽的帷幕也徐徐拉開了。

這天，同學們個個興高采烈地來到學校，義工隊媽媽們為我們精心化好粧後，我們簡直可以讓鳳凰嫉妒，讓太陽自殺！

我們等啊等啊，終於快要輪到我們了。我們排着整齊的隊伍來到了五樓多功能廳。侯場時，我們欣賞到了三（9）班的表演，他們表演的`是《採蓮船》，聲音洪亮而且整齊，再加上他們那華麗的服飾，全場都被他們震憾了。

緊接着是三(10)班上場，他們唱的是《春曉》，可惜我們要到後台排隊了，只能聽到他們的聲音，從前面傳來的掌聲來看，同樣也很精彩。

終於輪到我們班閃亮登場了！這是我們三年級第一次表演，我的心緊張地怦怦直跳，上台後站定，我深吸一口氣，和其他舞蹈隊員們一起擺好造型，“啦DD啦 DD”這時，音樂響起了，我耳邊也想起了彭老師在平時排練時説的一句話：“微笑也是一種美”，於是我努力讓嘴角上揚，像一輪彎月，同時和同學們一起有節奏地揮動起手臂……到了高潮部分，我的心也隨之提到了嗓子眼，生怕出錯。我努力剋制住自己緊張的情緒，跟着音樂舞動着裙襬，裙子快速旋轉，就像在陽光下的一朵朵小花……“嘩啦，嘩啦DD”，台下響起了雷鳴般的掌聲，這使我們更加振奮不已，我們越發賣力地演唱了……

演唱完畢後，主持人讓我們合影，攝像叔叔用相機為我們拍下了這一美好時光，給我們留下了最難忘的回憶。

走在回教室的路上，我仍然很興奮，心情久久不能平靜。抬頭望着天，天是那麼藍，陽光是那麼燦爛。在我看來，一切都是那麼美好。不管我們這次取得什麼名次，它都是我們全班用心投入的一次演出，是我們自己送給自己“六一”兒童節最珍貴的一份禮物！