我的反思作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的反思作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的反思作文1

學生寫了《我的煩惱》一文，我發現，一部分學生只是為了習作而習作，無病呻吟。例如：明明每天的作業很少，學生卻非要寫“像小山一樣”；自己明明長得很瘦，卻非得寫“因為胖而煩惱”；明明長得很高，非要寫自己矮……這樣寫出來的作文，當然沒有真情實感。

我又一次在課堂上講如何寫這篇作文。首先總結了這次習作存在的問題：

1、不夠真實。並講了以上的例子。

2、沒有具體事例。

3、缺少心理活動描寫。

講完後，讓幾個寫得好的同學讀了自己的作文，又讓大家討論為什麼寫得好。之後，我讓小組討論一個同學的.煩惱該如何寫，當然前提是必須是自己真實的煩惱。

學生第二次寫得非常好，既完成好了一篇作文，又讓我真正瞭解了學生的心聲。

好作文是改出來的，這句話很有道理。要想讓學生寫好作文，就要不怕麻煩，不怕浪費時間，認真講評，才能真正提高學生的習作水平。

我的反思作文2

一學期下來，我有許多要反思的事情。其中，最應該反思的是期末、中成績和奧數特色班考試。

昨天，成績出來了，考得不怎麼樣，非常差。我很納悶，為什麼我的態度老改不好呢？哎，我一直不知道該如何改正態度，讓我考好。我很奇怪，我到底如何才能改好態度呢？我的確有一些馬虎，我也要能改正這個毛病，以後不要犯這個錯誤了。

“驕兵必敗”這一句的話靈驗了期會考試的結果。期會考試時，我的奧數考好了，我就驕傲了，在後三場考試時不停考差，在成績出來時才明白“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句哲學名言的用處，老師建議讓我把它稱為我這個佐佑銘，以後要記住這個教訓。

奧數特色班的`教訓也挺重的。

在特色班考試時，我也不少有些粗心，我一直以為這些問題都會，簡單。可是，由於粗心，成績一出，發現出現的地方有很多，我這時才後悔了。

這學期的反思真多。

我的反思作文3

這次考試我考的成績非常不理想，先看分數吧。才88.5分。在班上成績比我好的一大把。連90分都沒上。跟我的預想差太多了。

再看看錯的地方。看基礎部分的一二三四大題。還好，沒錯多少，不老師考試前給我們重點給我們複習字詞的努力。再看六、九題的課文填空，我真是羞愧的不知道怎麼説才好。在那裏我丟了很多的分。都怪我平時不認真背課文，考試前也沒怎麼複習，只是稍微翻了幾下。

接下來看閲讀部分了。題都沒錯。後來老師説閲讀題裏的有一小題因為很多的同學都錯了，因此沾了一邊的都算對了。我不免有些失落。作文部分因為對我來説難度較大，所以考試後，我對作文一點希望都沒有，寫跑題了。可是看到作文扣了很多的'分，心裏還是不好受。

看完以後，自己總結了一下，發現錯的和以前差不多，今年我一定會努力的。

我的反思作文4

轉眼間，一個大周又過去了，這一大周我收穫了不少，也反思到了不少。

在數學上，以前我不會小數點，買東西的時候，別人經常因為我不認識小數點，而多要我的錢。學了小數點以後，我以後不可能再虧賬了，而且四則運算我以前不太熟，現在又學了學，能在報紙上找出來許許多多的錯誤呢！可是，我經常因為瞎答而受到批評，往後可不能這樣了。

語文上，我以前不會的生字，現在也都學會了，大大減少了錯誤的數量，我以前的粗心，現在也減少了許多，我的分數也多了。可是，我不知道為什麼成績下降，下一大周我得努力了，爭取考到九十五分以上。

在體育上，我以前不知道怎樣放風箏才高，就一直跑一直跑，風箏就總是飛不起來。現在我才知道，放風箏的.時候，不能跑，只能走，在沒有風的情況下，就能跑兩步。風箏越往下降，就越要放線，放一點線，猛停一下，一直這樣的話，就能保證風箏飛的高了。

這一大周我的收穫與反思可真是不少啊！

我的反思作文5

今天，老師把我們測驗成績公佈出來了，我的心情很激動生怕考不好，我居然考好了，就數學沒有考好。語文91，英語88，數學65。5。我要在努力一把！爭取都在90分以上，尤其是數學要好好努力，我錯的都是計算題和應用題，計算題是算錯了，應用題有的讀不懂，有的`馬虎。

英語是多背單詞和句子，不要小看英語裏的句子，有很多都學過，我就是沒認真寫出來，總想偷點懶。

語文閲讀錯了2個字，一個錯了一分，選擇題錯的都是簡單的，就是因為我太馬虎了，沒看清題，寫出人多的詞語，我錯了一個，這個根本就不應該錯，我還是錯了，是因為我沒有認真揹着寫詞語，才錯的。

下次我一定要努力，爭取到90分以上！

我的反思作文6

前不久學校舉行了一個測試，我數學考了99.5分，語文考了92分，英語考了93分。總分是284點5分。

數學上，我以前從未錯過計算題，就沒有檢查計算題，所以口算錯了一個，因此是99.5分，媽媽為此批評了我半天。説：“99.5和100分其實差的'不僅僅是0.5分，差的是細心，細心無價呀！”

這次語文卷子非常難，大多是課外知識，所以每個人都考得不好，但是我從一年級就開始讀課外書，所以考得不錯，92分。媽媽表揚了我。

英語卷子很簡單，我沒有細心，結果該對的沒有對，這次的卷子，我只有一道選擇題不會，其他都會，但是我不細心，每個題看了一眼就寫了下來，還沒有檢查，所以考了93分，媽媽批評了我。

下次我一定要細心。

我的反思作文7

啟示我想寫這一週的反思就是今天的反思，今天我在晚上吃完飯刷完盆的時候，我回到了教室我看見了老師，和同學他們，我只是快了一步，回到教室，我一進去就出來了，裏頭還在搞值日我一時還發現了鄭良玉我的同桌在地下鑽着他還以為我看不見他，班長的一聲都出去，我們倆都出去了也不時的玩了一會兒，不好被發現了，老師來了我們倆的裝的'那是好像什麼事也沒發生過似得，老師也不叫我們倆，我

以為這事過去的太早了，誰知道一直在前面排隊的鄭良玉在前面拉到後面，這不我也被拉到後面了，又被説了一遍，我們倆你看看我，我看看你了一會兒，在後面滋味不好受啊，我在後面不知為什麼笑我，我只好得到了這個教訓，我也不確定我是否把這件事寄到了我的思維裏，這一次的反思我倒是記得牢牢的了，這種意識就是不能打鬧，老師怕我們出危險

這一週的反思——我記住了。

我的反思作文8

時間過得真快啊！轉眼間，一大周就要過去了，在這一大周裏，我收穫了很多，也經歷了與多難忘的事，同樣，也犯了許許多多的錯誤。

有一天，我在宿舍上黑板了，我都不知道我上黑板了，我到底幹什麼了，黑板底角寫着413，5牀，為到底幹什麼了，我只安安靜靜的在那裏睡覺，怎麼莫名其妙的'上黑板了，我只看見任宗騎在玩兒鞋，被牛夢科逮住了，老師把我叫過來，那我是問，我真的什麼都不知道，老師説：“要是你在上黑板就扣你分。”會回到牀上，鑽到被窩裏，獨自一個人哭了起來。

我收穫了很多，在月考的前一天，田老師苦口婆心的給我們説注意事項，可是我們還是考的一塌糊塗，饒宇鵬聽了老師的話，考了98分，哎！不聽老師的話真是不好啊！

我要反思一下我的月考成績。我才考了93分，我明明可以可以考97分，有4分都是粗心丟的。

這就是我難忘的事和我的反思和收穫。

我的反思作文9

今天下午，媽媽接我的時候，我因為英語考試沒有考滿分，所以有些難過，媽媽看到我好像心情不好，就問我：“你怎麼了？”我哭着告訴了媽媽，媽媽安慰我説：“沒有考滿分不要緊，考試只是一種方式，那是對你所學知識的測試，答錯的地方説明自己學得不紮實，需要補足，是一種知識的強化。”

媽媽説的話，我雖然不是太懂，但是我知道以後在學習中不能只記書本中的'模式，死記書本內容，要學會靈活運用所學的知識，那樣才能考出優異的成績。

我的反思作文10

前不久學校舉行了一個測試，我數學考了99.5分，語文考了92分，英語考了93分。總分是284點5分。

數學上，我以前從未錯過計算題，就沒有檢查計算題，所以口算錯了一個，因此是99.5分，媽媽為此批評了我半天。説：“99.5和100分其實差的不僅僅是0.5分，差的是細心，細心無價呀！”

這次語文卷子非常難，大多是課外知識，所以每個人都考得不好，但是我從一年級就開始讀課外書，所以考得不錯，92分。媽媽表揚了我。

英語卷子很簡單，我沒有細心，結果該對的沒有對，這次的`卷子，我只有一道選擇題不會，其他都會，但是我不細心，每個題看了一眼就寫了下來，還沒有檢查，所以考了93分，媽媽批評了我。

下次我一定要細心。

我的反思作文11

今天早上的7：50分，我們班就開始跑操，我們班第個準備，站好後卻是最後一個班。開始跑時，同學們有説有笑，被罰跑一圈，後面是跑一圈又一圈，最後幾個人跑了十幾圈。

上去後，老師説了許多話，頓時讓我們無地自容。

下課，我也反思了許許多多，我想：是老師教學方法有問題，可老師以前教過的那個班為什麼就那麼好？又為什麼我考試總當不了尖子生？又為什麼我學習心浮氣躁？我到底是為班級增光還是抹黑了？

想了想，我覺得應該總自身找缺點。我想：不是老師的`教育方法有問題，而是我對學習的態度就沒有端正過，而且我總覺得自己都學會了，上課不用聽講了，可是一到考試，腦子中就出現了無數個大問號，只有虛心接受老師的批評和改正自己的缺點才能夠考試跑到前面，只有放端正學習態度，心平氣和踏踏實實的學習，才能為班級爭光。

我以後一定要踏踏實實端正學習態度，尊敬父母老師，因為他們都是世界上最愛我們的人。

我的反思作文12

讓座是公交車上最感人的小事。也許年輕人會讓座，也許孩子會讓座，也許叔叔阿姨會讓座……但是今天，我被一個老人放棄了。

當時我在等車，沒想到，一輛摩托車飛過。沒毛病，但是不偏不倚，打了我小腿。小腿疼痛，行走困難。摩托車的主人已經不見了，公共汽車來了。我艱難地上了公共汽車。我環顧四周。沒有座位，我只好扶着扶手。當時的我是多麼無助，多麼期待有人給我讓座。但是沒有，我想起了自己在公交車上對沒有座位的人視而不見的.行為，不禁感到後悔。這時，一位老人給了我他的座位。我再三拒絕，只好坐下。在車站，我把座位還給我爺爺。我不禁看到爺爺的腿。原來爺爺是個廢人。

下車的時候我想：人都是人。為什麼這些人不一樣？有的善良，有的善良，有的惡毒……如果每個人都善良，那麼這個世界就會充滿愛。當然我也反思了自己的行為…

我的反思作文13

在今天上美術課時有同學把我的眼睛拿走，我就和他説話了。我知道我讓老師失望了，在老師説過很多次後還是不改，也讓美術老師着急了。今天我的眼鏡被別的'同學弄壞了，看白板上的字也看不清，就乾脆自己在底下看美術書，張淼總是拿着一個鈎子鈎我的東西，見我不理他，就鈎住我的頭髮，這下我就發火了，罵了他幾句。

但是其實如果我再包容一些，容忍一下他這些小毛病，和他講些道理他或許就不會再這樣了，這樣又罵別人，別人又反過來罵你不就是損人不利己的表現麼，這樣不僅自己得不到好處，我真的是覺得自己做錯了，如果我多包容些，也不會發生這件事，我們真的要踐行北京精神啊！一定要為北京添上一抹絢麗的色彩，北京精神就是要我們從小事做起，從身邊做起。

我的反思作文14

34班的課更緊湊。開課之初的自由發言更積極，看閲讀短文，照着書説沒問題，概括要點也比較清楚。補充題目比較有代表性。

35班的`課堂非常熱鬧。概括要點不到位，補充題目部分同學不顧老師“每人限寫一個”的要求，數次登台。於是寫了滿滿一黑板，可謂是見縫插針。導致很多重複。該課缺乏必要的靜。

總的來説，同學們的補充大多集中在“人類”、“健康”、“父母”、“美食”、“同學”、“明星”、“外星人”、“環境”等題材，要麼太大，要麼太舊，要麼太假。

我的反思作文15

這幾天，我做了一件不應該的事，把我上台的機會讓給了別人，我還挑這挑那，應該聽老師的話，站哪兒就是哪兒。上台這個機會多麼不容易，我真笨，把這個機會，也等於是一份工作讓給了別人。

老師問我參加不參加的時候，丁亞如一直給我打手語，別讓我去，其實她只是想跟侯琦説話、玩這個目的參加的.，當時侯琦也給我打手語，別讓我參加了，其實我還想參加，但是我想這一次給丁亞如一個機會了，誰知道召來了不幸。

以後，老師讓我幹什麼我就幹，而且還認真的幹，老師不讓我幹，我也爭取機會幹。在班裏幫同學解憂，幫老師解決困難，盡我最大的努力當個王老師和陳老師的小助手。

媽媽，我以後保證不再幹這樣的事了，請原諒，謝謝！