放學後作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的放學後作文，希望對大家有所幫助。

放學後作文1

在我成長的過程中，得到過許多人的幫助。其中，一位陌生叔叔對我的幫助尤其讓我記憶猶新！

記得那是一個炎熱的下午，火辣辣的太陽炙烤着大地，整個大地像一個大火爐。放學後，我獨自穿梭在人來人往的'洪流中，好不容易才來到空曠的地方，我把手錶摘下來放進口袋，突然，一個揹着藍色書包、大約七八歲的男孩從人羣中衝出來。“啊！”我被他撞到了，口袋裏的手錶掉了出來。我上前想撿起手錶，可是，那男孩比我更快地撿起手錶。我本以為他會和我道歉，並還我手錶，誰知他卻做了個鬼臉，一溜煙跑沒影了！我這才反應過來，去追他，可哪追得上啊！我站在原地不知所措，心裏懊悔極了，要是我沒有把手錶放在口袋，要是我小心點不要被他撞倒，就不會發生這樣的事了！我越想越傷心。這時，有一個温和的聲音在我耳邊響起：“小朋友，你怎麼了，一個人站在這裏？”“我的手錶被搶了。”我抬起頭看着這位和我素不相識的叔叔，他又高又瘦，鼻樑上架着一副黑框眼鏡，像一位紳士。“啊！”他好像自己的手錶也被搶了一般着急，“是男的嗎？高嗎？穿什麼衣服？”他問了我一連串問題，我把男孩的外貌特徵詳細地告訴了他，“不過，估計他跑很遠了吧！”我喃喃地説，可是叔叔已如離弦的箭一般去追那男孩了！我心想：要不是因為我，叔叔就不用這麼拼命了！過了一會，那個叔叔氣喘吁吁地拉着一個男孩走過來，説：“我，我找到手錶……表了。”説着他把手錶還給了我。“謝謝。”我眼裏閃出感激的光，他笑了笑拉着男孩又走了……

回家的路上，我非常快樂，這個叔叔真好呀！是呀，我們一定要向這位叔叔學習，學習他樂於助人的精神，幫助別人，把愛心傳遞下去！

放學後作文2

陽光體育後，口渴的我從書包＂嗖＂地一聲抽出水壺，打開杯蓋，倒過來晃幾下，眼睜睜地看着水壺裏的最後一滴水滴在了地上。誰還有水呀？行行好，給我點水喝吧！只見周圍的同學都一一拿出水杯，訴苦都沒水了。經過一番辛苦的詢問後，小朱大發慈悲的`向我貢獻出了她寶貴的水資源。

一路上，我們走走停停説説笑笑，當我和小湯走到一品軒門口時，一隻超超超大的金毛正蹲在地上，當我走近時，它竟然歪着頭仔仔細細地打量了我一番，親愛滴金毛啊，你不要那麼萌好不好啊？真是，萌的朕一臉的鼻血……

由於最近我的手錶去上海度假了，所以我根本不知道時間，當我跟小湯走到六期的時候，正碰見老媽，老媽招呼我趕緊去上課，於是我丟下書包，飛跑向藝舟。今天媽媽説要來聽一下我的鋼琴課，開始上課了，不知為什麼，平時彈得好好的曲子，今天怎麼就彈的結結巴巴？究竟是因為老媽在旁邊還是不熟？到現在還是個不解之謎。每當我彈錯時，我總想用餘光去看看老媽是怎樣的表情，是皺着眉頭嗎，是微笑還是火冒三丈呢？可我啥都看不見，我只看見老媽那雙夾板鞋。老師因為有事，所以就提前下課了，下課後，老媽好好的把我給誇獎了一頓，究竟是什麼事令她那麼開心？是彩票中獎了？還是撿到寶貝了？

我放學後的那些事兒是不是很有趣？

放學後作文3

中午，媽媽對我説：“今天我有事，下午放學你自己回家，正好可以鍛練你的獨立性，不過路上要注意安全。”我高興地回答：“好呀！”

下午，最後一節下課鈴響了後，王老師説：“下課。”，我背起書包歡快地往家走。當我經過商之都門口時，突然聽到一個小孩的哭喊聲：“我要媽媽，我要媽媽…”我尋聲而去，發現商之都前面的廣場中央站着一個三、四歲模樣的小男孩在哭喊着找媽媽，我急忙走上前安慰他：“小朋友，不要着急，快告訴我怎麼回事，我來幫你找媽媽。”“我叫小華，剛才在商之都裏面和我媽媽走散了，我怎麼找也找不到了，嗚嗚……”説完小朋友又大哭起來。噢！原來是這樣啊！我想：他的媽媽現在肯定還在商場，有什麼辦法能以最快的速度找到她呢？有了！我可以求助商場的廣播室幫他找到媽媽，想到這，我急忙對小華説：“我現在就幫你找你的媽媽！”説着，我就拉着他的`手徑直走到廣播室，對廣播室的阿姨説：“他叫小華，在這兒跟他媽媽走散了，請您幫他找到媽媽。”阿姨立即對着廣播説：“請小華的媽媽到廣播室來找孩子”。不一會兒，一位阿姨急匆匆的跑進廣播室，一把抱住小華激動地説：“我終於找到你了！”小華對媽媽説：“是這位小哥哥幫我找到你的。”他媽媽連聲地感謝我，我不好意思地説：“沒什麼，阿姨，這是我應該做的。”

走在回家路上，我感到無比欣慰，因為我長大了，我終於可以用我的智慧和力量幫助比我弱小的人了。不過我在此告戒小朋友，跟媽媽逛街的時侯一定要記住不要亂跑免得和媽媽走散了哦！

放學後作文4

時間飛速地前進着。眨眼間，我由一名初入國小的一年級小朋友，變成了一名五年級的畢業生。五年裏，很多事情都有着翻天覆地的變化，而放學後的樂趣卻一如既往。

這一天，我放學回到家，以最快的`速度寫完了作業。我跑上陽台，一個箭步上前，一把抓起狗嘴套，一個轉身，扯了四張衞生紙，再拾起了一個塑料袋。我給狗狗牽上繩子，套上嘴套，就全副武裝出發遛狗了。

到了樓下，小狗“嗖”地一躥，就到了牆邊。咦，這是要幹嘛呢?原來要撒尿了。只見小狗抬起一條後腿，身體微微傾斜，那“洪水”霎時噴湧而出，黃色的液體流了一地……

小狗撒完尿就興奮地四處嗅，好像第一次出來一般。這時，隔壁李爺爺正巧出來散步。小狗一見，登時兩眼放光，大叫幾聲，正要撲上去，幸好我眼疾手快，把繩子一拉，及時制止了小狗，看來這狗還真是暴躁不安啊!

這時，我從兜裏掏出小點狗糧，小狗頓時被我吸引，徑直朝我奔來。我嘿嘿一笑，撒腿就跑，小狗則在後面窮追不捨。我靈機一動，心想：和小狗捉迷藏豈不好玩!於是我悄悄把繩子一放，三步並兩步躲到了樹後觀察。只見那小狗不見了主人，頓時變得焦急不安。它到處轉着圈，“汪汪”大叫着，似乎在呼喚我的名字。過了一會還是不見我的蹤影，它開始在地上仔細的嗅了起來，好像在找尋我的味道。果然，隨着氣味它發現了躲在樹後的我，便迫不及待的朝我跑來。我一見不妙，拔腿就跑。狗狗因為找到了主人，歡快地大叫着，撒開蹄子奔向我。我們歡快地在夕陽下嬉戲追逐着……

日復一日，年復一年。遛狗雖然辛苦，卻是我放學後的無限樂趣。

放學後作文5

放學了，各班拉着長長的隊伍，穿梭於操場和走廊之間。

我跑出校門，看見媽媽已早早地等在門口，便和媽媽一起走到斑馬線前，準備過馬路。在等紅燈的時候，我突然發現一個頭發黑中帶白，穿着彩虹般鮮豔衣服和黑色連褲襪的老太太走了過來，站在我旁邊，一邊看着我。“哎喲”，她突然開口了，“好久不見，又長高了許多嘛！”這位是……我打心眼裏不認識這位老奶奶，不過看這樣子，她似乎認識我，於是我很有禮貌的應了一聲：“奶奶好！”這麼一來，老奶奶臉上露出喜色，更加高興了，又説：“你是在這個學校上學嗎？”媽媽也不曉得這位老太太是誰，眼裏飛出許多問號，但看我和她還搭上話了，大概以為我們認識，就回答説：“是呀！”臉上堆着笑。奶奶又問：“幾年級啦？”我不想給她留下膽子小的印象，於是又回覆説：“三年級啦！”這時，紅燈變成了綠燈，我們一邊過馬路，一邊聊着：“你們家奶奶呢？”媽媽笑呵呵地説：“哦，在家燒飯呢！”“哦……”

走着走着，老奶奶忽然一下子抓緊我的'手，一路強行牽着我，弄得我只想掙脱逃跑，可那樣也太不禮貌了，所以，我只好一直和她走着。終於，地鐵口到了，奶奶放下了我的手，説：“我去坐地鐵咯。”一邊揮揮手，走遠了。媽媽見她進了地鐵，疑惑的問我：“她是誰？”“我不認識她啊！”“啊？……”

媽媽想了一會兒，和我説道：“這件事情真是烏龍事件啊，不過你也要從中吸取教訓，千萬不要隨便和陌生人搭訕，他們有可能會拐走你，就像這次，如果媽媽不在，可不知道會怎麼樣呢。”我心有餘悸的點點頭。小朋友們，你們也要記住我的教訓哦！

放學後作文6

星期五放學後，我和五個好同學打算去好又多超市買點自己喜歡的東西，於是我們就急急匆匆地朝着超市走了過去。

路上，我們看見一羣人圍在一堆，我最喜歡湊熱鬧了，就連忙擠了進去。原來人羣中有一個討飯的老人，他面黃肌瘦，破衣爛衫，耷拉着腦袋。地面上，還有一張用石頭壓着的求援信，信上的字龍飛鳳舞的，有些字看不清，我琢磨了半天，才猜出意思來。原來他已經70多歲了，就住在鄉村，他的兒子和媳婦不肯養他。有一天，他的兒子對他特別好，説要給他買衣服，把他哄到仁川，一到仁川，他兒子就溜走了。可伶的他身上沒有一分錢，也回不了家，只得四處求援。我想：這兒子真缺德！怎麼可以這麼對待自己的親身父親呢？我擠出人圍，和同學商量。“這個老爺爺這麼可憐，我想幫助他，將自己的零花錢全部給他。”你們説“好不好，”這時，大家異口同聲的`説：“好”我們也像你這樣做。此時此刻，我們大家爭先恐後地從口袋中取出零花錢，擠進人圍，走到老爺爺面前彎下腰，將錢送給老爺爺。老爺爺熱淚盈眶，激動地説不出話來。我們轉身就走，周圍的人都被我們所感染了，紛紛拿出自己的一點心意。

這天放學後的那件事，使我感慨萬分。啊，“贈人玫瑰，手有餘香”。每個人都會有困難的時候，在別人困難的時候，你幫助了人家，也許下一次你有困難別人也會幫助你。

放學後作文7

這是開學來的第一堂作文課，比上學期來的稍晚了一點。作文課課是熱鬧，有説有笑的。我寫作還行，但有的是人寫得好！像人家胡然雪巖，次次都得優加加，班裏寫日記，就他寫得最長。一開始，歐陽老師講的是“滾滾長江東逝水”，忙得不可開交。可同學們在下面有説有笑的，好像老師不存在似的。真是個性，呵呵。

該寫作文了，信心百倍的我拿起筆來就開始寫。至於劉堂使他們，連題目是什麼都沒聽見，開始互相詢問起來。我心想：寫我的作文，讓別人問去吧。趁着他們説話的這個空，我已經寫了一張了。慢慢的'，他們發現了我這隻躲在角落裏認真寫作文的沉默的羔羊。有人問：“秋景敍，這回些什麼啊？”但我沒聽清楚是誰問的。就睜一隻眼，閉隻眼，全當沒看見。

僅用了半節課，我就完成了我的大作。而他們，還沉浸在不停的講話之中。

突然，天上下起了小雨。我又想起了我的作文——《一片秋天的落葉》。看着那一片片的樹葉被雨水沖刷着，時不時還打下來了幾片樹葉，看着心裏不由自主地湧起一股激情滂湃的詩意。正在我剛想做一首詩的時候，老師正在另一旁批改着我們的作文。不知道他們的作文會被老師畫上個什麼樣的成績。估計啊，現在他們已經被雨水沖壞了頭腦。不知道寫的什麼。看看老師臉上的表情，又哭又笑的，應該叫做哭笑不得。看着……有點恐怖。

下課了。老師也批出成績來了。但成績。。。下節課才知道。會是優嗎？

放學後作文8

英語考試，59分。今天回家肯定免不了頓打了。

我低垂着頭，有氣無力地拖着沉重的腳步走在回家的路上。小鎮沒有了往日的喧，街上空空蕩蕩，彷彿只有我的腳步聲在空中迴盪。媽媽會把我怎麼樣呢?害怕與不安遍佈了我的五臟六腑，如一把寒人的利劍戳着我的胸膛。往牆角一瞟，紅色消防栓的影子貼在牆上，扭曲着，生出了一對死魚眼，悲傷又輕蔑地審視着我。路旁的電線杆也用嚴厲的神眼看着我，盡是無聲的嘲諷。我不由得攥緊了書包帶子。

“咣——”一隻黑貓從垃圾埇裏跳出來，我急忙轉身，貓的`影子在牆上拉伸，急促放大，鋒利的牙齒，豎起的毛髮，“喵嗚——”

我撒腿朝家的方向跑去，直到跑不動了才大口大口地停下來喘氣。“沙沙——”世界變得黑暗，我惶恐地看向周圍。一股股黑影從地上騰空而起，朝着我的方向交叉襲來。“沙沙——”我拼了命地跑，想跑過黑影的追逐……“嘭”橫在路上的石子絆倒了我。黑影襲來，接下來只有無盡的黑暗，恐怖，淒涼。

下雨了。

世界如同一部六七十年代的老片，只剩下了黑與白。不知多少眼睛正靜靜地眨着，盯着我。

我壓下心裏的驚惶，一路跑着撞開了家門，差點撞入媽媽的懷中。我倒吸了一口冷氣，抬頭，媽媽手裏的菜刀還留着剛剛切碎的菜屑。

“怎麼這麼晚才回來?趕快吃飯吧。”

我用手指戳了戳她，一把舉起59分的卷子，低頭不敢看她。

媽媽看了看卷子，彎下腰，“下次加油!媽相信你!”

我猛地抬起頭，眼睛模糊了，一把抱住了媽媽。

一股暖流從這間子屋裏擴散，世界又恢復了原本的顏色。

放學後作文9

雨，來的匆匆，去的也匆匆。雨，變化多端，深不可測。雨中行，更是讓人思緒萬分。

春秋，雨綿綿如細絲；冬夏則傾盆大雨。此刻，天陰陰沉沉的，加上潮濕的江南之地，整個人的感覺就是悶悶的，彷彿吸進來的是二氧化碳，“送”出去的卻是氧氣。螞蟻開始搬家，蜻蜓也開始低空飛行，人們也把被子拿回家。不出所料，烏雲越來越密集了。突然一道閃電劃過天空，緊接着雷鳴“轟隆隆”，幾聲響過後，雨落了下來。

先是落下幾滴，發出“答答”的聲音。雨的前奏神祕無比，隱隱約約，時有，時無。漸漸地，前奏到了中部，雨開始逐漸下大了，細細的雨滴落到連成一排的小草上，像無數輕健柔軟的手指在彈着鋼琴，聽起來莫似《夢中的婚禮》。雨的激流三部曲的'高潮到了：書二門搖擺着自己的身體，灑出一個個節奏；水滴落在石頭上，發出一段段音聲；雨還落在江裏，提供給人們所需要的水資源。雨要走了，他要去別的地方了，為別人的水資源給予幫助了。雨去的匆匆，尾聲又再一次充滿了神祕感。

我看着雨，想到杜牧的詩：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”心中不禁對於充滿了敬佩之情，它不斷的奔波在各個城市之間，它從來不休息，也沒有喘息的時間。在着潮濕的雨中，路人從未有過謝雨，反而對於感到煩惱，它又何苦這樣為人們無私的做出貢獻呢？雨中行，讓我受益匪淺，我的知識又增長了一些，對生活也有了興趣。對於也有了好感。

雨中行，吊兒郎當。遊四方！

放學後作文10

星期五的晚上，我上完國際象棋課，歡快地撲向等在校門口的媽媽。“走，咱倆溜達溜達，散步減肥。”媽媽牽着我的手發出了散步減肥的邀請。我點頭答應，還和媽媽約定既然是減肥，咱們沿路不吃不喝。

我和媽媽你一言我一語，玩着各種文字遊戲，不知不覺來到了麪包店門口。一隻只香噴噴、油亮亮的麪包端坐在架子上，彷彿在向我們招手：“快來買我呀，把我帶回家呀!”我和媽媽相視一笑，異口同聲地説：“買點麪包當早飯。”我們倆站在陳列貨架前，左挑右選。

“這個肉鬆麪包要嗎?”“要!”

“這個香腸卷要嗎?”“要!”

當我們走出麪包店，手裏已經多了滿滿一袋麪包。我不由自主地摸了摸肚子，嚥了咽口水。還沒等我想好吃麪包的理由，媽媽已經很自然地拿出個肉鬆麪包遞給我，我趕緊也掏出一個麪包給媽媽。媽媽咬了口麪包，貼近我的耳朵，神祕地説：“告訴你個祕密，這個世界上沒有一個麪包能活到明天。”“哈哈哈哈……”媽媽的'祕密太好笑了。

我們吃着走着，突然媽媽的表情有了變化，她皺了皺眉頭説：“這麪包有點鹹。”我點頭同意。媽媽接着説：“咱們去買個甜筒吃，解解鹹吧。”我開心地跳了起來。

走出麥當勞，我們手裏又多一個白白胖胖的冰激凌。邊走邊吃，那甜滋滋的冰激凌在我嘴中化開，美妙的滋味充滿了整個身體。再轉頭一看，發現媽媽的冰激凌已經少了一大截，我吃驚地問：“你為什麼吃這麼快啊?”媽媽一本正經地回答：“只要我吃得夠快，脂肪就趕不上我。”“哈哈哈哈……”我頓時笑得前俯後仰，嘴裏的冰激凌都要噴出來了。

就這樣，散步減肥變成了放學後的一場美食之旅。其實在我眼裏，媽媽那麼美，完全不需要減肥。和媽媽在一起的放學時光，總是充滿了歡聲笑語。

放學後作文11

“哦！放學嘍”！同學們一個個像出籠的鳥兒一樣，衝出教室。大家揹着書包，像洪水一樣湧向校門。

回家時下着濛濛細雨，但是我沒帶雨傘，我和我的同學不得不加快步伐趕緊回家。經過兩個紅綠燈，我們終於回到了各自的家了，可回到家時我的衣服已經濕乎乎的了，我只好換了下衣服，又看了看時間，哎呀！4點半了，我立刻把桌子收拾了一下，就把作業掏出來，我用飛快的速度寫了起來。因為今天作業很多，所以我寫很長時間，半個小時過去了，一個小時過去了，我終於把作業寫完了。我對媽媽説：“媽媽，我的筆芯沒了，我要到‘方點圓’買幾枝筆芯”。經過媽媽同意後，我就連蹦帶跳的撐着雨傘向“方點圓”跑去。

剛走到方點圓門口，往裏望去，那裏面的東西真是應有盡有，琳琅滿目。我走了進去，但是我並沒有到賣筆的地方去，而是到了賣書的地方。我不喜歡看小人書或漫畫書。我比較喜歡關於醫學的書或者關於科普類的書，除了我媽媽指定讓我看哪一本書時，我才會把醫學書放下，去拿媽媽讓我看的書。如果沒人指定讓我看什麼書的時候，我就會看醫學類的書。因為我的理想就是當一個醫生或是科學家。到了讀書的地方拿了一本醫學類的`書就靠在書櫃旁看了起來。我看一會書，就會看一看手錶，當書讀到一半的時候，我又看一下我的手錶，呀！我已經在這裏看了一個小時。這時我總會想如果時間能停止那該多好啊！當我想到這裏時我才依依不捨的把書又放回了書櫃。臨走前我又買了幾枝筆芯回了家。到家以後媽媽責怪我説買幾枝筆芯都要那麼久。

雖然我被媽媽説了幾句，但是我的內心卻非常快樂。

放學後作文12

每次準備放學時，我都會覺得很麻煩。但是很快樂。因為，老師都會要我們抄功課、收書包和掃地。又一下子叫我們去吃點心，我就會覺得連喘大氣的時間也沒有。可是，我覺得每當我又度過一天，就會愈來愈接近星期五，心情自然就心起來了。

星期一、三和四，我因為不用上輪滑興趣班，所以可和最好的朋友“黏”在一起。有時候，我們會窩在圖書角里，和故事書作伴。可是老師都會一直嘮叨着：“還不快點去做功課！今天的功課很少，做完再看！”我們只好依依不捨的.離開童話世界了。其實，我也不怎麼討厭寫功課，我只是想要看完幾本書而已。但是可以和好朋友一起，就算是一起打掃教室，我也願意。

星期二和星期五，我就得上輪滑興趣班，不能留在教室做功課了。不過，每次學會一種絕招，我就感到無比的得意。有時候，我受傷了，我就有幾天沒辦法跟上進度，教練就會特別幫我練習、不要讓我落後。現在，我已經學會了許多難度較高的花式。例如：飛燕、前剪、後剪…等等。

有時候，我在學校就把所有的功課都寫完了，回到家後，我就可以直接吃香噴噴、熱騰騰的晚餐了。吃飽後，我不用再為了功課而窮緊張，可以跟姐姐和弟一起玩，看一些內容有趣的小説，和色鮮豔的圖畫書。然後上樓洗“香香”和刷牙，再和家人聊天，上牀後，我不會很快入睡，必要翻來翻去，才能進入甜蜜的夢鄉，結束充實的一天。

放學後作文13

不知不覺中春姑娘來了，她把東婆婆請走了，可是初春仍舊很冷。

一天，我放學後在學校的小花園裏玩。突然，被一棵樹吸引住了，那是一棵玉蘭樹，我走進細看，只見那棵樹的枝椏光禿禿的，筆者筆直的，無葉無綠，讓人看上去毫無生機。

過了幾天，我又來到那裏，奇蹟出現了！那棵”奄奄一息“的白玉蘭樹竟長出了一個個精緻、可愛的小花苞，那花苞形狀奇特，瞧，上頭尖尖的，下面鼓鼓的，呈水滴狀，美麗動人，這些小花苞有的像用冰精心雕刻出來的，又像那一小段白蠟燭。我心裏好奇地想：咦，上次我來的時候，那棵樹還是死氣沉沉的.，這次怎麼又”活“了過來？我百思不得其解，無奈地回去了。

又過了幾天，我再次來到這裏，當我第一眼看到那棵樹時，我驚呆了，嘴巴張成了”O“字，眼睛直盯盯地望着那棵白玉蘭樹，只見那棵樹上竟然開出了一朵朵潔白晶瑩的花，走進觀察，只見那花瓣小小的，薄薄的，那淡黃色的花蕊小巧玲瓏。那玉蘭花傲然開放，一朵朵俏立枝頭，含芳吐露，有的好似白蝶展翅欲飛，顯得輕盈、美好；有的宛如蓬鬆的雪球，讓人愛不釋手，還有的好像一位嬌羞的少女，翩然起舞。一陣風吹來，滿樹的玉蘭花似銀鈴隨風鳴響，隨着風，一股股淡淡的、幽幽的、若有若無、飄飄裊裊的清香沁人心脾，我都陶醉了！

初春的寒冷被春天的温暖所趕跑。這時，正是百花齊放、爭奇鬥豔的時候。可是，玉蘭樹上的花卻凋謝了，竟然長出了茂密的葉子！為什麼玉蘭花先開花，後長葉呢？我更加好奇了！於是，就去查了百度，終於得到了答案，原來玉蘭花和長葉所需要的環境温度不一樣。玉蘭花需要冷一點的環境，而玉蘭葉需要温度暖一點的環境！

小小的玉蘭樹，竟然藴藏着這樣的奧妙！真是太神奇了！

放學後作文14

教室是“海灘”，我們就在那積累着一粒又一粒的知識“沙子”。

教室朝南，一進門就能看見北牆上的“爭章園地”。那是我們這學期的目標，上面的一面面小紅旗，證明我們有多棒。東牆上有一面碩大的黑板，它猶如一葉小舟載着我們在知識的海洋裏暢遊。如果我們有不會的地方，老師只要寫上廖廖幾筆，再稍作講解，我們便會茅塞頓開。黑板前擺放着老師的三尺講台，那是老師耕耘的地方。講台前擺放着四列整整齊齊的桌椅，它們好像隨時等待着我們來聆聽老師的教誨。東北角上是投影儀，上課時老師放ppt或評講作業、放有趣的視頻都會用到它。這就是多媒體教學。平時為了不佔地方，我們都會把它捲起來。東南角上是“信息欄”。那是我們班小記者登在報紙上的'文章。西牆上是“學生園地”。上面是我們近兩年來的獎證。那是我們感到自豪、取得輝煌成績的地方，那裏凝聚着我們的汗水，是我們團結的力量。裏面還有着同學們在暑假裏遊玩時的照片，還有同學們自己動手製作的手抄報。這些都告訴我們學習不僅是在這本書上，也可以從大自然中、生活中獲取知識。西南角上是我們最愛的地方，因為那裏是圖書角。我們可以在那裏瞭解歷史，讀到有趣的故事等等。

我愛我的校園，我愛我的教室！它的書香如此濃郁！它的設施如此齊全！它的設備如此先進！我怎麼能不珍惜時間，成人成才，長大後報效祖國呢？