三年級下冊六單元作文
未來的世界
時間過的真快,轉眼間我在月球以工作了十年,好久沒回地球了,我向頭兒請了假,拿着行李物品乘着飛船回到了地球。
下了飛船,我經過我國第一大河??黃河。看到它,我不禁目瞪口呆,這是黃河嗎?黃河的水什麼時候變得這麼清澈了呀!我正在讚歎不已,旁邊走來一個姐姐對我説:"你是很久沒到這裏來了吧。""是啊!""這幾年黃河變化大極了,一碗黃河水半碗沙早已成為歷史。"我又看到河中有很多柱子式那樣的東西,正想問是什麼,那大姐姐彷彿看透了我的心思,説:"瞧,那柱子樣子的東西是過濾器,它可以把沙子吸走,每過三十米都有一排立在哪兒。""哦。"我恍然大悟。突然我又看到黃河邊一大片長得怪怪的樹,便問"那是什麼樹?"那是去年剛研究出的一種用各種基因合成的樹,它會吐出一種液體,使黃河中的沙子成為了肥沃的泥土。人們又能把它把它利用起來了!
我正想往前走去時,河邊的警報器響了起來:"警報,xxx地區有蟲害發生,請送去滅害7號。"當我正為糧食損失而痛心時,一顆導彈從我們頭頂呼嘯而過。我不禁大叫:"天,滅蟲也要用導彈!""當然,這可是農藥導彈,用它滅害是再好不過的了。"我長長地舒了口氣。
幾年沒回來,地球竟然有那麼多的變化:會飛的車,光速列車等,以前只有漫畫中出現過的科技品都來到了世上,看來我也得趕快跟上時代的步伐啦!在我回月球的路上,不禁思緒萬千:地球變化之所以這麼大,不都是人們用努力、用智慧換來的嗎?未來的生活會更美好,因為我們都會為它共同奮鬥!回到工作室,我抖擻精神,投入到忙碌的工作中
未來的文具盒
有一次,我在默寫,當劉老師報;迅速;這個詞時,我的鋼筆沒墨了,我一般都不帶墨水的,因此我只好向同學借了。事後,我便有了這個想法:製造一種神奇的文具盒。這種文具盒,第一種特殊功能是:加墨。因為我有這樣的經歷,所以我可以明確的告訴你:在學校鋼筆沒墨了,你會很急的。
有了這種文具盒,你就不用擔心了。首先把鋼筆筆殼取下,把墨桶插入紅色的圓洞裏,按下按鈕,等文具盒上的度條滿後,就好了。
第二種功能是:修筆。這種功能對於我們來説,是很有意義的,我們按下那個粉色的按鈕,文具盒中會彈出一個正方形的盤子,把筆放入盤中,推進去,過五分鐘,把筆拿出來,筆就修好了!
第三種功能:也是個電腦。
同學們,你們有時是不是在學習上出了難題卻無能解決?在這種文具盒裏有一台微型電腦系統,這樣,你想學什麼,就學什麼嘍!第四種功能:方便課本。
近幾年來,學習所學的東西逐漸增多,要用的課本很多,因此,我發明了一種方便課本;。它能顯示出你所需要的課文題目、講解。。。所以你就不需要帶沉甸甸的課本了。
剛才介紹的只是冰山一角而已,文具盒的用處可大着哩!只是你沒有去發現罷了。今後,我要努力學習,打造神奇文具盒出現的那一個的輝煌!
未來的'學校
未來的學校一定是全自動化的。校門是聲控的,不用叔叔阿姨們來開門了。他們只要坐在傳達室裏説一聲開門,門就會自動打開。鍋爐已引進天然氣,再也不煤了。教室的桌子也有了保密系統。桌子角上有一個指紋線。如果你想取東西,就把指頭按在上面。如果桌子髒了,只要對着呼叫器説一聲:"請幫我把桌子擦一下吧!"它會立刻伸出一個刷子,把桌子擦的一塵不染。如果來不及換書,只要按一下白色按扭,它會出現一張課程表。你在按下上什麼課,它就會拿出你需要的東西。
講台就更神奇了!它可以控制全班的設制。對一些上課時愛睡覺的同學很有幫助。如果他們睡着了,老師只要按一下響字,桌子旁的鐘就會立刻響起來。如果他們還不醒的話,就會伸出一根針扎他們的手。
操場上的跑道可隨時變化。如果想玩賽車,就按一下紅色按扭,跑道會365度旋轉變成賽車道,我們就可以玩賽車了。還有電字花,它們可以一年四季開放,要是冬天的話,操場上還可以聞到淡淡的清香。
我想未來的學校會更加美麗。
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