同桌的作文合集15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文，歡迎大家分享。

同桌的作文1

進了國中，一切都是新的，當然也包括同桌。新同桌叫張璋，寬寬的額頭，方方的臉，勉強能擠進帥哥的行列裏。他看起來挺老實的男生，潑辣刁蠻的我暗暗竊喜，進了國中的同桌看起來頗軟弱的，以後就不愁沒人欺負了。

沒想到，和他相處了幾天才知道，他看起來文靜，其實那個性子，真是不亞於我，我這個人喜歡説話，尤其是和同桌，上課，老師提到一個問題，我知道關於着方面的知識，便對他講了起來。可我還沒能説完3句，他冷冰冰的扔來句“閉嘴！好好聽課！”我一下子楞了，在以前，還從來沒有人敢對本小姐説“閉嘴”，我感到實在太丟面子，於是剛想反駁，那邊又丟來一句同樣冰冷且嚴肅的話語“閉嘴”，我本來想説的話全都僵在嘴邊，只得“哼”的一聲扭過頭。真是見過有個性的，沒見過這麼有個性的，怎麼偏偏讓我攤上？無聊~

下午，我來學校很晚，後面作業已經完成的同學正在討論一個讓我很感興趣的話題，我便湊上頭去聽，這時後面傳來一個渾厚的男聲：“你趕緊給我寫作業。”我不耐煩的回過頭，哦，原來是我們的大組長張璋。“我又不是給你寫作業的`，你催什麼啊！”“我是組長，我要收作業。”“你先收別人的，我放學前交給你就行了。”“可是我要督促組員寫作業！”......一會的脣槍舌戰中，最後我還是站了下風，不服氣的寫作業去了。説也奇怪，我一面對他我那絕妙的口才一時間全忘了，連説話都結巴，哪能贏呢？

這樣的爭抄一天至少5次，浪費的時間和唾沫不計其數，加上我們兩的嗓音比較大，一旦吵起來就忘乎所以，我還能保持清醒，他就不一樣，

所以老師總是朝我們這邊看，奇怪的是吵完不到4秒我們又一起討論問題了，吵的快好的快，而且每次都是我挑起事端，都以我失敗而終，

每次都是我主動和好，真是落魄啊~我們倆什麼時候才能遠離戰火紛飛的時代呢？不可能，因為我們的友誼是建立在一次次唾沫星子中的。

這就是我和我的同桌！

同桌的作文2

人都是不同的，所以才會有“人外有人，天外有天”的説法。世界上並沒有最強的人。我要説的這個最敬佩的人就是我同桌，她也是我最好的夥伴，胡馨月。

剛六年級時，因為我是一個新生，所以對這裏的`人和事物都不熟悉。於是，我就想找個夥伴。當看到她第一眼時，我就知道我找到了一個合適的人選了。她很厲害呢！不僅對生物特別精通，而且還會小提琴。當然，學習也很好。其實，她長得也很可愛：大大的，像黑珍珠一樣明亮的眼睛；小巧而精緻的鼻子；柳葉一樣的眉毛。

當然，最重要的是看她有多少知識，多少內涵。內涵，嗯，我發現我形容的很好，她是一個很有內涵的人呢！生物，這門功課是她最無懈可擊的科目。聽説她從小就開始研究生物，特別是動物。她一張口就説什麼門`什麼種`什麼類的，聽得我腦袋打轉。我猜她一定看了很多書，否則不可能會懂得這麼多。説到這個，我就想起第一次和她談話：在我進班的第一天上午第三節課下課，我正在寫作業。突然，有一聲清脆的聲音在我耳邊迴響：“你好，我叫胡馨月！一起交個朋友吧！你最擅長的是什麼呀？説來聽聽吧！”

居然有人主動想和我交朋友！哈哈，原來我的人緣這麼好！“好呀！我最擅長的是動漫`鋼琴和歷史，我認為我歷史比較好。”我立刻回答了起來。“歷史？哦！那咱們倆還真是有緣，我很喜歡生物，來談談吧！”她爽快地説。從這裏開始，我們就成為了好朋友，她還真的挺厲害的，天天有關生物的話匣子一大堆！一回想起來就很温馨。也許，這就是記憶的魅力吧！

你所敬佩的人是什麼樣的呢？

同桌的作文3

從小賣部衝出一個熟悉的身影，逃過值日老師的

目光，從樓梯口偷偷摸摸地鑽進了教室，他就是我的同桌——鼠哥。

一眼望去，他的長相有點特別，那幾顆連嘴脣也包不住的尖牙齒簡直就是鼠牙，那稀疏的頭髮活像老鼠的'鬍鬚，刀尖般的指甲極像鼠爪，連走路的姿勢也是賊頭賊腦的，所以同學們都叫他“鼠哥”。別看他長得有點貶義，可他的為人可仗義了。

有一次，我因為胃不舒服沒有去食堂吃中飯，下午上第二節課時，我的肚子不知不覺地“咕咕”叫了起來，我實在是感到難以忍受啊，同座鼠哥看着我難受的表情，決定下課後和我一起冒着被罰的風險去小賣部。

終於響起了那優美動聽的下課鈴聲了，我和“鼠哥”越境（學校規定，上課期間不能進小賣部）偷偷溜進了小賣部，買了包零食就做賊似地鑽出，我們四下張望，生怕被老師看見。正在誠惶誠恐時，從教學樓角落突然冒出一位值日老師，當時我的心跳加速，掌心冒汗，很不自然地加快腳步往前穿，可還是被值日老師發現，老師大聲喊道：“前面那位同學站住！”這時我的心似乎要跳出來。霎時，我內心好像要掉入萬丈深淵，渾身冒冷汗。鼠哥卻不緊不慢，將他口袋裏的零食拿出來輕輕一扔，值日老師盯住他了。這時，我趁機溜了。沒想到他居然被罰站了兩個小時。為此，我為自己的自私和懦弱內疚極了。

後來，他回到教室，我愧疚地對他説：“不好意思讓你受苦了！”他居然難為情地説：“只要你身體沒事，我受點委屈算什麼？”聽了他的話，我真是感激涕零啊！

他，就是這麼一個仗義、樂於助人的同學。

同桌的作文4

上了國中,少了國小時的親切,多了幾分肅,給人一點死板的感覺,一點生氣都沒有,在這種環境下要過三年,不懂要怎麼過......然而這時,有一個人進入了我的世界,改變了我對國中的看法,他的幽默,他的為人與他那甚至有點"厚臉皮"的言行,讓我感覺到了朋友的親切.他,我同桌---張舜.

我們平時學習上是競爭對手,下課後又是無話不談的好朋友,一起訓練,一起玩耍,使我找回了原來那開朗,活潑的自己.

週六,我們幾個鐵哥們到海灣公園裏玩,工作了一天的太陽拖着疲憊的身軀依靠再遠處的半山腰上.我,張舜,丁凱凱三人在鞦韆上看着大海那無垠的胸懷,心也隨着大海的波濤而泛起成成漣漪.能在什麼事都不想的情況下和朋友一起在還邊聊聊天,看看風景,我覺得沒有比這更好的了,這時丁凱凱説:"很晚了,我們回家把!"這話太掃興了,正是開心的時候,才不回去呢!丁凱凱還一直在發撓騷.這時,原本在一旁一句話有一不説

的張舜開口了:"好不容易有個機會好好放鬆一下,六年級辛苦了一年,剛開學功課也很緊張,偶爾玩晚一點不要緊的,何況以後就很少有這樣的機會了."那傢伙還不服氣的説:我媽很嚴的,從來不給我那麼晚回家!"張舜一邊看着那輪快要下山的'紅日説;主要是靠你平時自覺,你任務都完成了,該玩的時候還是要玩一下的,玩的時候就不要想別的,好好的玩,學習的時候也不要想別的也是好好的學,否責不是玩不好也學不好嗎?

他就是這樣,勇於發表自己的看法,儘管可能要受到別人的冷言冷語,但依然堅持,

對一些事情的正確看發,更讓他顯得與眾不同,他的心和他的思想一樣開闊,有他這個同桌算我走運了,我真希望和他做一倍子同桌............

同桌的作文5

在我人生的道路上有許多陪伴我的人，其中有同學，老師，父母親戚等。我的生命之火，也因他人燃燒的更猛烈。一句祝福，一個微笑，一個動作都可能改變人的一生。

那是三年級的.時候，記得有一次考試，試卷唸到我時，我只得了43分。唸到我的時候，老師顯得有氣無力，我可能已經被放棄了。

我祈禱上帝把我變成一個聰明、懂事、學習名列前某的人，可那是上帝正患耳疾，沒聽到我的祈禱。可他早已令使者悄悄來到我的身旁。

我拿着差分考卷從講台上走了下來。心想：我完了，看來我只能做個碌碌無為的人了。我裝作若無其事地回到座位上，坐了下來。但我的心理卻無比的難受，因為我也是一個成績名列前茅的學生，如今我卻變得自甘墮落。成績一直在往下滑。雖然無很想改變我自甘墮落的心裏，但不知怎麼，我就是行動不起來。

我坐在座位上沉思。我在心裏子問道：為什麼我的成績次次都這麼差?我抹了一把淚，眼睛泛起了血絲。這時同桌好像看出我的心思似的凝視着我。

他看着我的眼睛説：“我知道，你這時的心裏一定很不好受吧。”

“其實，我也曾有過這樣的經歷，從現在開始學習還來得及。”他繼續説。

這時，我心裏好受了一些。因為有人可以理解我現在的感受。但我還是裝作沒有聽到。

他又説：“你要吃一塹長一智，並從中吸取教訓，只有這樣你再能進步。”

我聽了沒有説什麼，只是看了他一眼。

只是默默採用了他了方法，果然，我的成績在大步飛進。到了期末我竟考了全年級第一名。這時我想到了李白的一句詩：天生我才必要用。

他就是我的同桌---必勝。

我真想對他説：“能遇到你真好。”

同桌的作文6

我有一個與眾不同的同桌。他就像湯裏的味道，有酸，有甜，有苦，當然也有辣。我這“酸甜苦辣”的同桌真是要多有趣有多有趣，要多搞笑有多搞笑。

我的同桌叫李江航。可別小看這名字，有一名電視劇演員叫李佳航。李江航，李佳航，李佳航，李江航，這兩個名字真是百分之九十九的像。他小小的眼睛裏，似乎藏着無止境的天真。小鼻子，小嘴巴，小腦袋，小身體，他似乎什麼都是小的。我們經常友好地稱呼他“小李子”。

前幾天，我們做了語文課堂作業本的第二十七課。有一題是造句。老師講解語文課堂作業本，最重點的當然是造句。我聽見旁邊的同學正議論紛紛，我好奇地問旁邊的'同學：“你們在談論什麼呢？”那位同學邊笑邊對我説：“唐弘把——誰能説‘造句造成了——我一出門就被狗咬，誰能説這不是上天給我的懲罰呢’呵呵！”他已經笑得上氣不接下氣了。我笑得合不攏嘴，李江航見我笑的那麼開心，便來問我我為什麼笑得這麼開心。我把剛才那位同學告訴我的一五一十的告訴了李江航。他也捧腹大笑。我瞥了一眼李江航的造句，笑的比剛才還起勁兒。李江航看了一眼我看的地方，臉紅了起來，簡直就可以去賽猴子屁股了。

李江航很搞笑，常常使我忘掉煩惱，哈哈大笑。星期三中午，英語課堂作業本發了下來。張春秀將英語課堂作業本發給李江航時，李江航嗲聲嗲氣地對張春秀説：“Oh，thankyou，verymuch（哦，非常感謝！）！”不一會兒，語文老師下達了命令：“中午作業要在上課前交上。”他可一個字都還沒動過，連忙拿起筆，驚慌失措地説：“Oh，乃斯勒（哦，這下糟糕了。）！”我坐在一旁目睹了全程，不禁哈哈大笑。

有了這麼個“酸甜苦辣”同桌，誰能説這不是上天給予我的恩賜呢？

同桌的作文7

我的同桌是個男孩，軍訓時，我還覺得他應該比較老實，但一開學，就如孫悟空降世一般東跳跳，西蹦蹦，真的是，唉！看着都心煩。

我的同桌有一張豎長黝黑的臉，活像一隻大鴨梨長過頭了的樣子。他有一隻小嘴巴，一雙小眼睛，唯一大的地方就是鼻子，假如把他的臉比作一個宇宙，那麼我覺得他的鼻子應該是太陽，他生就一個大鼻子，但他好像不喜歡吧，成天拿着手在那按着圓圓的鼻頭搓來搓去，最後再來一個手心向上拱鼻子，我真擔心他的鼻子下一秒就被他像泥一樣搓的毀容。還有就是和他每天都“親吻”的長伽——黑框眼鏡，。對於他的眼鏡我只能用“霧氣繚繞，一片模糊”這兩個詞語來描述，看似乾淨的眼鏡，唉，帶上後彷彿到了霧氣繚繞的仙境，摘下來一看又是現實，大概是不拘小節吧，但再不拘小節也不能到這種地步吧？真搞不懂這位“鴨梨者”。

“哇塞”，瞌睡也是一種病，輕則五分鐘，重則半節課，睡覺成績還那麼好，他是怎麼做到的？能傳授下經驗不?那好似千斤重的頭，一下一下的往下墜，晃得那麼有韻律，好幾次我看到他，我都想睡覺，晚上十點睡，早上六點起，我也是這樣為什麼差距這麼大咧？那張活潑的小嘴，上課總想嘮上幾句，楊老師在，他説，師老師在他説，檢查人員在他也説，瞪他一眼，他就不説了，他們走了他繼續嘮，我的世界裏，他除了講題，説十句有八句是廢話，該不該説，他更加不清楚，他那純潔的大白話，還有他創造的`“爪哇語”都頗有一番風味。但是，他追求完美的強迫症我總是嚮往，比如：課前我桌子上數學書，英語作業，他就會提醒我收拾好，只要地上有垃圾他會像撿炸彈一樣小心的撿起來，生怕髒......

這就是我的同桌，一個擁有一雙小眼睛和一個小嘴巴，追求完美主義的男生——王俊澤。

同桌的作文8

我班有個“刀子嘴”叫趙英，她中等身材，一幅憨厚的面容，就是她證明了“有嘴走遍天下，無嘴寸步難行。”她就是我的同桌。

我是她的同桌，自然沒少被她教訓，當我因為數學測試獲得高分而高興，她會冷冷的説“別高興的太早了，小心驕傲使人落後。”當我為丟了零花錢而傷心時她指着我的鼻子説“誰叫你把錢帶到學校來的，丟了活該!要我撿到了也不會還給你的。”

為了這些事，我跟他急過好多次。但與他相處的時間長了，就會發現，雖然他有一張另人討厭的刀子嘴，但他都是善意的，因為他還擁有一顆不被人注意的“豆腐心”。 前一個月，語文考試的時候。考前老師再三強調試卷不能塗塗改改，叫每個人準備好像皮。老師剛説完，趙英就他那張“刀子嘴”對我説：“聽見沒有?要是忘了，到時候我可不會借給你的!”我不屑的説:“忘不了，忘了也不會跟你借!” 不知怎的，到了考試的時候，我突然發現我的'像皮不見了，我在心裏暗暗對自己説：“老天保佑我，千萬不要寫錯!” 俗話説的好：“哪壺不開提哪壺呀!”我忽然發現，一道填空題答錯了，怎麼辦，跟趙英借，我開不了口，劃掉重寫，老師的話迴響在耳旁，想着想着，汗珠悄悄地冒了出來。正當我一籌莫展的時候，一塊橡皮蹦到我的面前。我扭頭一看，啊?竟是趙英扔給我的!我也顧不了許多了，趕緊用它擦去錯誤的答案。此後，我又改動了好多處。多虧了趙英的橡皮。 考試終於結束了，我長出了一口氣。我趕緊把橡皮還給趙英。我剛想謝謝他，，誰知他又耍起了他那張“刀子嘴”：“今天我是可憐你才借你的，以後不會有這樣的好事了!” 咳!你説氣人不氣人?不過想到他那“豆腐心”我一點都不氣，反而覺得很可愛了。你説不是嗎?

同桌的作文9

一個學期過去了，另一個學期又來了。回到學校看見我那個同桌就想掉頭走人，他這個人就是讓人受不了。 記得那是在數學課上，老師給我們講題。老師講到某一道題的時候，突然我的同桌像是發了瘋，把鉛筆盒關上，用手使勁的拍打自己的腦袋，接着還發出一陣怪聲，弄的教室不得安寧。這聲音很快的就傳到教室裏每個人的耳朵裏，馬上班裏的人開始議論了，不知道的人還以為我欺負她了，弄得我非常的尷尬。老師走過來問他發生了什麼事。他嘟着嘴説：我這道題的答案跟你講的都不一樣，我不明白為什麼錯了。 不懂就問，下課過來找我。老師説。 哎，就這點小事也要弄得驚天動地，我的天啊，那再大點的'事那就不得了了。我説。 你説這是不是受不了，接下來還有更精彩的。 我這個同桌是在學校午託的。 這是我在學校午託的時候發生的。那一天我們吃飽飯，去午休房。當我們所有人都在睡覺的時候，這個同桌發了瘋哭起來，弄得整棟樓的人都被吵醒。午休老師走過去問：發生什麼事，是不是有人欺負你。 他回答説：我沒有被子和枕頭。 枕頭和被子就放在那邊，沒有就走過去弄咯，哭幹嘛，哭了枕頭和被子就會飛過來嗎。 這個同桌每天都不給我過安寧的日子。 讓我記得最深刻的是，他把早餐剩下來的雞蛋忘在書桌了。一個星期過去了，雞蛋開始發臭。慢慢這臭味開始散發，弄得我上課都要捂住鼻子。又過了一天，書桌裏開始爬出小蟲子來，被人發現了。然後我們在從蟲子爬出來的地方開始摸索，看是什麼東西爬出來的小蟲。 結果，讓我難以接受，這居然是我同桌書桌裏爬出來的。 等他人來了，我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開，我們還發現他的飯盒吃了油油的東西后沒有洗乾淨。慢慢的那發臭的雞蛋被發現了，雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。 哎，經過這件事後，我對他更加無語了。 我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。 實驗一年級：賈子軒

同桌的作文10

一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點，説不定眼珠會掉下來呢！

他是一名男同學，但是説話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都乾淨。因為他身上總有一股香味，所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。

他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的'樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。

我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學習好，每次成績都是全班的前三名。

我的同桌最大的優點就是關心別人，助人為樂。如果同學們有困難求助於他，他總是熱心幫助，誰忘帶什麼東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。

有一次考試，老師怕同學們打小抄，規定每人只准帶一隻筆。考試開始了，他認真地答了起來。當考試快結束時，坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道：“怎麼辦？怎麼辦？”他忙低聲問：“什麼事？”沙曼説：“我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人。”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

“這怎麼能行，你不寫了？”

“你寫完，我再寫。”

“可那就沒時間了。”

“別説那麼多了，你快寫，否則答不完了……”

時間到了，卷子被收走了，結果，他少答了一個5分的題。但他並沒有後悔，在關鍵時刻幫助了同學，他覺得很開心。

這一次，小芳考了100分，全班第一，當老師公佈成績時，小芳並沒有高興，她向他投去了感謝的目光……

類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂於助人的精神給同學們留下了深深的印象。

這就是我的好同桌，他的名字叫小東。

同桌的作文11

同桌是一個讓人感到親切的詞語，是一個讓人感到温馨的詞語，是一個讓人感到暖心的詞語……

我同桌待我很好，即使不在學校，我們也經常在一起。

有一件事，我一直記在心裏，不願意忘記，就藏着它，今天且來敍上一敍。

那是前年的夏天吧，一節體育課上。我們三個女孩的關係很要好，所以我們當然在一起啦。我喜歡有挑戰性的東西，喜歡做些“危險”動作，不記得我們當時在做什麼，只記得我臉朝下摔在地上（直挺挺的那種）。摔折了眼鏡，擦傷了眼周，留下了很嚇人的一塊傷。她們看見了，慌忙地扶起我，一左一右，把我“護送”到辦公室。

這還不算結束，當然，最先想到的辦法是去校醫室。同樣的，依然是一左一右。

最後的結果是，我被接回家，但是最後半堂課我依然來上了。放學的時候一羣人圍在我身邊，她等這羣人散了才來，我倒沒什麼事，卻把她急壞了，埋怨我這麼不小心。看她眉頭皺起來的.樣子，就很可愛。

第二天是週末，我的同桌給我買了一兜零食，挺遠的路，愣是到我家送來了。當時我特別感動，真的，那是第一次有同學對我這麼好，而且是剛剛認識不到半年的同學。我想，換做是誰都會感動的。她應該是跑着來的，兩邊的小臉兒看起來紅撲撲的，額頭上還有汗珠，我記得她説，“我進商場的時候，兜裏有20多塊錢，出來的時候只剩下6毛錢了，但你開心就好”。

後來的恢復期，為了遮擋眼旁的傷疤，我散下了幾縷頭髮。當時也正因為這個很多人給我起外號，但她給了我很多鼓勵，當我不開心的時候，她就會握着我的手，很真誠地和我説，你不要管那些人説的話，一定會好起來的。我很慶幸能交到這個朋友。如我們所願，我徹底恢復原樣。

時光匆匆流去，但這件事依舊印在我的腦海裏。這不算件大事，但是凝聚了我和她的深厚友誼……

同桌的作文12

我的同桌俞同學是一隻拖拖拉拉的“小蝸牛”，無論做什麼事情，都慢慢悠悠的，沒有絲毫的時間觀念。

記得上一次考試，他一會兒修理修正帶，一會兒玩玩尺子，一會兒還用橡皮搭高塔……別人都伏案在桌，奮筆疾書，只有他悠閒自得，慢條斯理。

試卷要上交了，他才剛開頭。看着他現在埋頭疾書的樣子，我又想起剛才他輕鬆悠然的模樣。我一手指着他，就毫不留情地嘲笑起來：“哈哈，叫你拖拉，活該，慢蝸牛!”

作為他的同桌，我真是“三生不幸”。他經常不經過我同意就翻我東西;隨便用我的玩具;還經常上課做小動作來打擾我……我真是萬分想換同桌!

直到有一次……

體育課上老師要求跳長繩，大家都躍躍欲試。我雖從沒接觸過長繩，也興致勃勃參與。

大家輪流跳，活動進行得十分順利。輪到我了，我的小心臟撲通地跳個不停。

三、二、一，進!

“哎呀!”我還沒跳呢，就被長繩絆了一個“狗啃泥”，我的手肘、膝蓋都磨破了皮，鮮血直流。我嚇得“哇”的一聲哭了出來。

在模糊的視線中，我隱隱約約看到一個熟悉的'身影站了出來……

是我的同桌!只見他慌慌張張地跑回教室，我心想：哼!真是我的“好”同桌，我遇到困難，他居然溜了!正想着，只見他又匆匆忙忙地跑回來，手中拿着一個創口貼，他蹲下身先仔細地看了看我的手肘，又小心翼翼地往我的傷口上貼。啊，原來我誤會他了呀，他去幫我取創口貼了，我真不應該這麼想，不該以“小人之心度君子之腹”。

我由衷地對他説了一聲：“謝謝!”他笑了笑説：“謝什麼，我們是同桌呀!”

現在的我，不再吵着要換同桌了。雖然我的同桌有許多缺點，但我也看到了他可愛的一面。他經常會送我一些小掛件，粉嫩的小發卡，我對那些東西都情有獨鍾，他非常貼心!

同桌的作文13

在我們班，有這樣一個女孩，一提到她，大家都會不由自主地豎起大拇指。因為，她不僅長得漂亮，學習優異，還有一個特殊的稱呼："俠女",為什麼呢？聽我慢慢講給你聽吧。 説她是"俠女",首先是因為她有一身好功夫。從國小習跆拳道的她，現在已經是藍帶了。她練習跆拳道的樣子可好看了，旋轉旋風踢，側踢，一招接着一招，看得大家眼花繚亂、目瞪口呆。她

跑起步來更是像旋風颳過一樣，在學校舉行的運動會上，她還得過第三名的好成績呢。 除了好功夫，她還有一副俠肝義膽，是我們班廣大女生的'堅強靠山。有一次，潘雨桐無意中得罪了一個男生，被他追得滿操場跑，眼看就要被追上了，潘雨桐嚇得連聲大喊："救命呀！救命呀！"説時遲那時快，只見俠女從教室裏衝出來，擋在潘雨桐面前，隨即一個馬步衝拳的招式，把那個傢伙嚇得撒腿就往回跑。 另外，她還有一副好心腸。我們班有一個同學特別調皮，老師給他換了幾個同桌，最後都被他欺負得呆不下去，只好找老師換座位。最後老師讓她和他同桌，大家都想，這下可有好戲看了。果然，第二天上課的時候，那個男生開始使壞，他把整個身子都壓到了她這邊，她的位子幾乎只剩下三分之一了。正當大家以為俠女要反擊的時候，她卻挪了一下自己的凳子，把大半個位子都讓了出去。課後，老師問她原因，她笑着説："他身體胖，多佔點地方也應該的。"那個男生聽説後，非常慚愧，從此再也不欺負人了。 聽了我的介紹，你一定很羨慕我們班有這樣一位俠女，也一定想知道她的名字吧。她，就是我的好朋友——張藝寶！ 精彩的文筆寫出了一個漂亮可愛、充滿正義感又不乏愛心的女生形象，語言流暢，主題集中，結構合理，過度自然，情節曲折，不失為一篇好習作。

同桌的作文14

在我看來，我和同桌的關係雖説算不上如膠似漆，卻也説的過去。

我的同桌很迷人。刺黑的短髮，乾淨的白襯衫，精緻的五官以及修長的腿。處處透露着英氣，散發着魅力。

每個人都是上帝咬過的蘋果，都不完美。我的同桌喜歡上課睡覺，成績可想而知。

午後的暖陽透過窗户照在同桌白皙的臉上，我偏過頭去不經意掃了一眼，便移不開視線。細密的絨毛在太陽的照耀下籠罩一層金色的光芒，濃黑的劍眉，長卷的睫毛，完美的側顏。似乎察覺到了我的目光，同桌扭過頭去繼續睡，留給我一個短髮微翹的後腦勺。

下課鈴響，同桌頓時如同打了雞血般活躍，走路都帶陣風。我趴在桌子上看同桌消失在視野，昏昏欲睡。同桌回來時滿載而歸，兩瓶百歲山，十幾袋糖，我有些疑惑。平時雖説有小女生送東西給同桌，卻不會集體送糖啊。

“同桌，萬聖節你不送糖給我嗎？”她整理着劉海兒，笑得很陽光，露出兩顆潔白的小虎牙。

“今天萬聖節？”我對西方的節日不是很瞭解，但看樣子今天應該是萬聖節。“那我中午買糖給你，我現在沒有。”説實話，我在學校混的真不怎麼樣，萬聖節一顆糖都沒收到。

“同桌你沒收到糖？”她有些不明所以的`優越，又説:“喏，同桌，送你了。記得給我買糖，我要藍莓味的。”説完，丟下一袋糖，開始補眠。

中學的集體活動很少，運動會都是奢侈。學校組織的籃球賽上，我第一次見同桌打籃球。

肥大的隊員服使她高挑的身材略顯單薄，腿看起來卻格外的長。她彎着腰拍打籃球的動作是那麼熟稔，沿着場地接近球筐時是那麼靈敏，一躍而起三分入籃時是那麼帥氣。她是中心、是焦點、是最亮麗的一道風景線。

在下學期，座位調換，我們不再是同桌。經過兩個月的暑假，九年級報到的那天，遠遠地，我便看到了她。她依舊是那麼的引人注目，在人羣中很是受歡迎。

我上前去打招呼，只見她正在和一夥人談笑風生，依舊那麼迷人。見到我，她只看了一眼便移開視線，恍然若陌生……

同桌的作文15

有的人，外表光鮮亮麗，可內心卻很骯髒;有的人，外表雖然醜陋，可內心卻美麗無比。

我的同桌是一個男生，天生有脣齶裂，就是俗稱的兔脣。他的上嘴脣裂開，變成像兔子一樣的三瓣嘴，很難看。因為他天生內向，再加上兔脣，班裏幾乎沒有人願意和他一起玩，他一直都是一個人上學放學，沒有看見他和誰走得很近。班裏活動也很少參加，大家的淡漠讓他的存在感更低了，我們幾乎都忘了他這個人。我們都覺得他冷漠，難以交往。可是因為一件事，我改變了對他的看法。

那是一個陰天，我走在回家的'路上，天上已經開始下起了毛毛細雨，我加快腳步，希望在大雨來臨之前趕回家裏。路過書店時，我看見了他，我的同桌。他正在書店門口，從書包裏拿出雨衣，但是卻沒有穿上，我很疑惑。他走到書店旁邊路口拐角處，給一個乞討的老奶奶披上了雨衣。他的動作很輕柔，好像是在給自己的奶奶穿衣服一樣。他給老奶奶穿好雨衣後，又匆匆走進了一家商店，給老奶奶買了一瓶水和幾個麪包。把這些東西並一些零錢交給老奶奶後，他還對老奶奶説了什麼。

我驚呆了，這個人，真的是那個平時在班裏不苟言笑，性格內向的他嗎?我趕緊走上前去，拍拍他的肩膀：“嘿!你怎麼......”他轉過頭來，看見是我，很是驚訝：“那個，我沒帶傘，可以和你一起走嗎?”我欣然答應，於是在回家路上，我問起他：“你怎麼會給那個老奶奶雨衣，還有食物?”他不好意思地撓撓頭：“你看到了啊......我看下雨了，那個老奶奶腿腳不便，不忍心讓她淋雨，所以就把雨衣給她了。”一句句真誠的話語，化作一股暖流，流進我的心底。他説，他經常在這條路上見到這個老奶奶，她孤苦無依，只能出來乞討，他看她可憐，每次路過都要給她一些零錢。他説，不能讓她們挨餓受凍，我看着，心裏難安。

這些話語，誰能想到是出自他的口中?他的行動，他的話語，改變了我對他的看法。看人，不能只看他的表面，更要注重內心。往往內心美麗的人，才是強大的人。