國中學生的説明文作文

説明文有兩種，一種是説明具體事物，如介紹一種新品種；一種是説明抽象事物，接下來是小編為您整理的國中學生的説明文作文，希望對您有所幫助。

　　國中學生的説明文作文1

蘋果，一種大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋果是一種生活在北方的水果。每當你走過一片蘋果林時，它那種誘人的味道就會伴着微風進入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經中迸發而出。這世上還有什麼事情比這更輕鬆的呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧！

蘋果的小枝光滑，葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個，花柱有五個。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹幹是灰褐色的，開花的蘋果樹落葉過後變成了喬木，樹的高度可達到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。

蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適於土層深厚，富含有機質，心土通氣排水良好的土壤。蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維可以降低膽固醇，還可以控制哮喘及慢性肺炎阻塞等病症。

蘋果不僅可以調節腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強兒童的記憶力呢！蘋果不但含有多種維生素，脂質，礦物質，糖類等構成大腦所必需的營養成份，而且含有利於兒童生長髮育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構成和記憶力息息相關的'核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應該多吃蘋果。

我的爸爸很胖，為了減肥他堅持每天吃蘋果，為了能增強我的記憶力，我也很愛吃。有一次吃完飯後，我和爸爸都想吃蘋果了，可是蘋果只有一個了，我們開始都很謙讓把蘋果推來推去，推了好幾次之後，我終於熬不住了，就大口大口的把那個蘋果吃了，味道真是好極了。

蘋果是一種對人體有健康的水果，因此大家要多吃蘋果，增加抵抗力。

　　國中學生的説明文作文2

筆的品種繁多，例如：鉛筆、鋼筆、 圓珠筆、蠟筆、粉筆……它們在生產生活處處都留下它的不朽功績。

拉開小船似的筆袋，就能看見裏面 居住了許多成員，它們安靜地躺着，和睦地相處。一支在陽光的照耀下閃爍着光芒的圓珠筆，也靜靜地排在那裏。這支筆外形精緻，出墨均勻，十分耐用。整支筆是淺藍色的，呈細長的圓柱狀，長約定13釐米，半徑是0〃3釐米左右。

筆可以分為三大部分：筆芯、筆桿、筆帽。輕輕地扭開金屬蓋，在圓珠筆的體 內，沉睡着一位可愛的小公主—筆芯。筆芯是整支筆的大腦，沒有它，筆就不能繼續工作。筆芯十分纖細，便於貯放在筆桿裏面。筆珠、筆尖、塑料管子三者連成一直線組成筆芯，發揮了各自的長處，為筆作出了重大貢獻，卻只有一分米光景，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。筆芯外部是筆桿，它就像一位強壯的 戰士一樣，每時每刻都站守崗位，保護着脆弱的“小公主”，使她不被傷害。筆桿還是一位俊俏的戰士，身穿淺藍色盔甲，上面還有各種各樣的圖案.筆桿上還有一個塑料的筆套，彷彿給筆桿圍上了一條柔軟的圍巾，使我們寫字時夾着柔軟的筆套，寫得更舒適。在筆桿的頂端有一個拇指甲寬的金屬蓋，把筆尖固定好，使我們寫字時，筆尖不會左右搖擺，那麼寫出來的字體就更工整了。筆桿還有一位要好的朋友——筆帽， 它們共同保衞着“小公主”。當我們不用的時候，把筆帽套上，使墨水不易蒸發，避免把筆尖摔壞，使筆珠脱落而無法工作，那麼就可以延長筆芯的壽命。

筆芯、筆桿、筆帽三者連在一體組成 筆，雖然各個成員的性格不同，可是相處得十分和睦，各自都拿出自己的本領，為共同的“事業”奮鬥着，三者缺一不可。