巧妙運用數學概念提高哲學教學實效
一提到哲學,人們往往感覺哲學神祕、抽象、思辨,是一門虛無縹緲的學問,難以理解,難以把握。但是,哲學又是大學聯考的重要內容,由於高中哲學本身的高度概括性和抽象性,許多老師感到哲學課不好教,學生也感到不好學,所以在哲學教學中需要恰當合理地運用一些數學知識,化抽象為形象,化枯燥為生動,化深奧為淺顯,化繁為簡,幫助學生更好地理解和運用哲學的基本概念、基本原理、基本觀點及相關知識之間的關係,不僅能收到事半功倍的教學效果,而且能調動學生的學習積極性。我在教學中充分尊重學生的主體作用,讓他們成為生成教學資源的'主人,尋找數學知識與哲學知識的交匯點,用數學知識理解哲理,不但激發了學生的學習興趣,而且收到了較好的教學效果。
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哲學的説説8篇
隨着社交網絡的普遍使用,越來越多人會在社交平台上發佈説説,用於分享自己的奇聞趣事和生活日常。想發説説卻總是不知道怎麼組織語言?下面是小編收集整理的哲學的説説,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。哲學的説説11、天再高又怎樣,踮起腳尖就更接近陽光。...
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關於解釋中國傳統哲學對自然的理解的文章
空間是一種具有無形無相認知特徵的客觀存在形式,用現有的科學手段難以直接地將其作為邊界清晰、目標明確的研究對象,因而運用觀察、測量、實驗的方法獲得相應感性事實資料的有效性受到了硬性的制約。物理學發展為一門實證科學的整個過程所獲得的全部關於空間性質...
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《寶寶也是哲學家》讀後感(精選3篇)
認真品味一部名著後,你心中有什麼感想呢?需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編為大家收集的《寶寶也是哲學家》讀後感(精選3篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《寶寶也是哲學家》讀後感1其實我認為孩子是有思想的,剛出生開始就會覓食、會哭、...
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經典哲學故事
經典哲學故事1有七個人曾經住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不夠的。一開始,他們抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個。於是乎每週下來,他們只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。後來他們開始推選出一個道德高尚的人出來分粥。強權就會產生腐敗,大家開始挖空...