故事教案:黑夜設計
活動目的:
一、引導幼兒有順序地翻看圖書,激發幼兒閲讀圖書的興趣。
二、幫助幼兒用簡單的話講述單幅畫面內容。
活動準備:
幼兒人手一本小圖書
活動過程:
一、引起幼兒閲讀興趣
瞧,這是本什麼書了裏面有個故事叫《黑夜》,想看嗎?
二、幼兒邊翻看小圖書,邊講故事
要求:幼兒講完一頁翻一頁,一頁頁翻看圖書。
問:故事講了些什麼?
三、幼兒看看、講講故事
1.故事講了哪幾個小動物?(鳥、狗、兔)
誰願意講講小鳥在夜裏的.事?
問:剛才他講的是哪張圖片?他的本領真大,會用一段話來説一幅畫,你們會嗎?
2.請幼兒講述小狗、小兔的故事。
3.故事還講了誰的事?(爺爺、小妹妹)
(請一幼兒講爺爺的一段故事,其餘幼兒看小圖書)
問:剛才的一段話,講的是哪幅圖片?
4.小妹妹呢,她邊睡邊怎麼哄娃娃的?(幼兒表演)
四、聽錄音
幼兒邊聽錄音故事,邊翻看小圖書,在聽錄音的過程中,選擇一幅圖片問:“現在講到哪兒?”以檢驗幼兒是否一頁頁翻看圖書,看完一頁講一頁。
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