《誇家鄉》課後反思
《誇家鄉》是一節音樂遊戲課,其歌詞特別有家鄉味道,也特別實際,是孩子們所能理解並感興趣的。我以談話方式來導入,引出主題:寶貝們,你們的家鄉在哪裏?你喜歡自己的家鄉嗎?今天小張老師要來誇誇你們的家鄉,你們來聽聽看,我是怎麼誇的。
在學第一段時,幼兒的興趣十分濃烈,興趣也很足,但是新埭鎮和新埭人總是搞錯,分不清楚,這是我意想不到的,在搞清楚新埭鎮和新埭人這些區別時,所花上了不少的時間,在接近課堂時間結束時,才學會了第一段。第二段也只是讓他們初步的聽了一遍,並沒有時間去學習了,孩子們都有點坐不住了。
在反思中,我發現還是因為我的經驗不足以及預想的不夠,使得課堂的'時間有些超時,沒有很好地在規定的時間裏完成,而是在課後的空餘時間(如放學前,吃飯前)來進行鞏固。
希望隨着時間的沉澱,我能夠在我師傅身上學到更多的本領,從而能夠應付課堂的突發情況,積累更多的經驗。
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