七年級數學下學期聽評課學習反思
星期三(4月11日)我參加了學校組織的聽評課活動,數學學科授課教師是:高華、張慶水老師。從課堂的整體效果看,這兩節課學生掌握的還是達到了預定的目標,但是還是有少量的學生,對於知識的掌握還是存在這差距,這需要教師再付出一定的心血。高華老師本身的基礎比較好,講話很有吸引力,教態自然。在授課時,能夠融入學生中去,但是對於知識的把握上還有待提高,畢竟是年輕教師,需要一個過程。張慶水老師是老教師,對於知識點的把握很到位,教材的處理很從容、很自然,體現了一位老教師的豐富的經驗。以我個人來看,兩節課學生參入的熱情還不夠,小組活動不是很到位,在小組展示和交流、學習的過程中,仍然是個別幾個學生的展示舞台,沒有大範圍、全員的參入,這是這節課的失誤之處。張慶水老師更是需要好好地組織班級的小組合作學習,學生參入的活動少,甚至只是全體的參入。沒有體現小組合作學習。
從這個問題也反映出下一步教師的工作的重心和關鍵點。小組合作學習,如果用好的話,既能減輕教師的'工作量,還能培養學生的交流能力,合作意識。能起到大面積的提高教育教學(此文來自)質量,“差生”是我們工作的重點和方向,我們必須把所謂的“差生”的轉化工作做好。不的話何談有教育教學(此文來自)質量的提高,更談不上“大面積的提高教學質量”。所以我們的教學任務是“任重而道遠”。這需要教師去付出更大的努力。
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