夜晚的實驗的教學分析
本文是一篇科普小品文,講述了意大利科學家斯帕拉捷通過多次夜晚的實驗,終於揭開了蝙蝠飛行祕密的經過。
這節課的重點大體可以分為兩個方面,一是理解課文內容,提煉出斯帕拉捷這個科學家身上表現出來的可貴精神,也就是理解他實驗成功的原因,在此基礎上,讓學生談談受到的啟發,獲得人生的智慧。二是讀寫結合,讓學生感悟作者寫實驗的方法。
教學時,我將側重點落在了第二版塊上,在教學四次實驗過程時,不僅啟發學生在寫實驗過程時要注意“有詳有略,突出重點”,還要讓學生明確第一次實驗是怎樣寫具體的(寫了實驗的時間、地點、人物、結果、做法、前後想法,重點寫清了想法)。從而,將“讀寫結合”落實得更為紮實到位。
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