獵人合唱課後反思
《獵人合唱》。雖然教研員和各位音樂老師給予了我很高的評價,可我知道自己還有很多不足之處。就《獵人合唱》這一課,我做一下教學反思。
《獵人合唱》我作為兩課時講解,在公開課之前,學生們已經學完第一課時,第二可是主要是《獵人合唱》的合唱部分。
其實本節課的導課是本課的一個小失敗,我用了一小段歌劇導入新課,其實在第一課時就應該用的,我用到了第二節課,失去了課件的作用。
整個教學活動,我採用了師生合作的教學方法。同學們在學會二聲部的時候,我讓學生變換不同的形式演唱歌曲,例如:一半同學唱一聲部,一半唱 二聲部,又或者男生唱歌曲的第一段,女生唱第二段,第三段分兩個聲部合唱等等,這一部分的活動全部由學生自己設計,自己出謀劃策的,同學們想出了很多演唱方式,並一一嘗試。這樣,不僅把課堂自主權還給了學生,同時也調動了學生的演唱興趣。
合唱之後,我又加入了一個小環節,用樂器代替人聲的合唱。同學們都會一樣統一的樂器——口琴,我們共同選擇歌曲的第三部分演奏,同學們演奏第二聲部,教師用電子琴演奏第一聲部,師生共同合作,鍛鍊了學生的.合作意識。
整體的演奏之後,再分小組以比賽的形式與老師演奏。我發現這一部分很有調動學生積極性的效果,同學們每組都想超過對手組,於是演奏的時候分外賣力,這也充分的體現了學生們的集體榮譽感。
通過本課,學生們不僅體會了音樂帶來的歡樂,教師也成功的完成了一節以學生為主的音樂課堂,並且進行德育滲透。在今後的教育事業中,我還會更加努力,把最快樂的音樂課堂帶個每一個學生。
-
爬天都峯課文
爬天都峯課文1一、學習課文第一自然段。讀第一自然段,説説這一段交待了什麼?二、學習課文第二自然段。1.默讀第二自然段,思考:天都峯給你留下什麼印象?畫出有關語句,出聲讀一讀。2.説説課文中是怎麼寫天都峯的“高”和“陡”的?(1)高:“抬頭望”“啊,峯頂這麼高。在雲彩上面...
-
六年級語文《窮人》評課稿(經典)
作為一名默默奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編為大家收集的六年級語文《窮人》評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。六...
-
國小聽課評課總結14篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結有利於我們學習和工作能力的提高,因此我們要做好歸納,寫好總結。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編收集整理的國小聽課評課總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的...
-
[精華]我的教學故事
我的教學故事1這件事發生在好幾年前我接四年級體育課時,然而它卻一直留在我的記憶深處。當時個別後進的學生讓教師們操碎了心,特別值得一提的是四年級二班的××同學,更是讓所有的教師都感到頭疼,班裏幾乎所有的學生都捱過他的打,教師們一致認為“此生難教”。這些...