各省語文大學聯考備考建議
四川語文大學聯考備考建議
高度重視探究能力的培養。探究題的範圍在擴大,方式再創新。重拓展,重在對文本的價值、精神、作品背景和意圖作探討,因此要注重對學生創新能力、學科思維、科學素質和人文素養的培養。
作文:①加強立意能力的培養,多關注時政新聞與社會熱點,作文要突出積極的、具有正能量的現實意義;②注意除了對學生文筆技巧,應重視結構佈局能力的培養;③加強思辨能力的訓練。
江蘇語文大學聯考備考建議
今年詩歌鑑賞題是首次考查兩首詩歌的比較鑑賞,在前幾年《江蘇考試説明》上明確指出兩首詩歌進行比較鑑賞,考查的範圍擴大了、考查的內容會更豐富,在歷年的江蘇模考中也都考查過詩歌的比較鑑賞。
詩歌鑑賞在2015年的高三語文學習中仍然要重視三個方面的訓練:思想內容、作者情感、藝術手法。今年語文知識點的考查有諸多創新之處,我們在詩歌教學中一要重視詩歌鑑賞的基本知識,二對一首詩歌的解讀要細緻到位、引導學生學會獨立分析一首詩歌,三審題要細、要明確命題人的意圖、能夠從新問法看出其老題型的面目。
山東語文大學聯考備考建議
注重山東文化特色。山東大學聯考題,立足於山東本土,注重山東文化的挖掘,符合山東考生的特點。反映在基礎知識上如2005年的標點符號題中一項以留住濟南圖片展為題材;2006年的語病中有兩項與山東有關,一個選項以國慶節前夕的`濟南為題材,另一個以龍口市的南山精神為題材。龍口在山東煙台,其中南山集團是龍口企業中的一大支柱;2007年語病題中的一道是以濟南慘案紀念鍾為題材的。在名篇名句默寫題目中體現山東文人的名句如2014年考查孔子的《論語述而》、孟子的《孟子寡人之於國也》和《詩經氓》(相傳《詩經》也是由孔子刪定的)。這在歷年試卷中都有體現,所以我們在複習時一定要留意我們自己的本土文人與文化。
遼寧語文大學聯考備考建議
夯實基礎,步步落實:成語、語病、語序三道基礎知識題要常抓不懈,要注意資料的總結和整理,建立自己的資料庫,小題常練,爭取在考試中能準確、快速做出決定,不在選擇上浪費時間。
掌握規律,規範答題:一定要注意掌握各題目解題方法,規範答題思路,能熟練運用相關技法去解題。對於文言文部分,要系統梳理文言實詞、文言虛詞、文言特殊句式、文言翻譯的知識點。對於詩詞鑑賞,要掌握詩詞鑑賞的常見情感類型。現代文閲讀中,要掌握住詞句解釋題、句段賞析題和概括歸納題的解題方法。
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教學小故事(通用15篇)
教學小故事1本學期任教了一年級語文,當了一年級孩子的班主任。自從94年教了一年級,就從未教過這麼小的孩子,套用歌詞裏的一句話,叫:“再過二十年,我們再相會!”一切居然那麼新鮮,那麼有趣,那麼可愛!有一天,我向孩子們求捐一根教鞭,以廢棄的老式電視機天線為最佳。第二天,三...
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《三角形的內角和》評課稿通用精華(8篇)
在教學工作者實際的教學活動中,編寫評課稿是必不可少的,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。評課稿要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《三角形的內角和》評課稿通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《三角形的內角和》評課稿通用1本節課在整個教學設計...
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生命橋評課稿通用
作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的評課稿,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢?下面是小編幫大家整理的生命橋評課稿通用,僅供參考,大家一起來看看吧。...
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【精選】《漁夫的故事》教學實錄
《漁夫的故事》教學實錄1一、生活入手,遊戲導入,解決生字障礙。師:小朋友們,你一定還記得,在xx的懷裏,在奶奶的膝前,在學校的閲覽室裏,讀故事,聽故事的美好情景吧!我們做個遊戲,老師説一句話,你猜一猜這是什麼故事。芝麻開門。生:阿里巴巴和四十大盜師:主人,有什麼事,請吩咐吧...