竊讀記教學案例
體會竊讀的意義——《竊讀記》教學小案例
師:魯迅筆下的迂腐文人孔已己曾經狡辯説“竊書不算偷”,現在我們也來討論一下“竊讀”算“偷”嗎?請同學們認真讀課文,找一找自己的依據。
生:我覺得應該算吧。因為書店就是賣書的地方,作者自己也説“像我這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有”。
生:我覺得不算偷,雖然作者收穫了很多,但書店並沒有損失什麼。
生:那她為什麼還要隱藏起來,感到懼怕不安呢?
生:因為有些書店裏服務的人對沒有錢買書的顧客不歡迎。而作者只是一個真正愛讀書,有着強烈求知慾的學生,並沒有偷書店的.什麼。
師:同學們辯論得很熱烈。而實際上她和其他讀者不一樣,只讀不買,竊書讀。她曾説:“但我偷竊了什麼嗎?我不過是一個無力購買而又渴望讀到那本書的窮學生!”“皆因沒有錢,我不能佔有讀書的全部快樂。”可以説《竊讀記》三個字中充滿了樂趣,也飽含着作者的辛酸。
-
一年級上冊小小的船評課稿集錦
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好評課稿,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢?下面是小編整理的一年級上冊小小的船評課稿集錦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一年級上冊小小的船評課稿集錦1《小小的船》是葉...
-
《棉花姑娘》評課稿[共9篇]
作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。我們該怎麼去寫評課稿呢?以下是小編幫大家整理的《棉花姑娘》評課稿,希望能夠幫助到大家。《棉花姑娘》評課稿1《...
-
《大自然的聲音》評課稿範例21篇
作為一位優秀的人民教師,可能需要進行評課稿編寫工作,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢?下面是小編整理的《...
-
六年級語文《窮人》評課稿(經典)
作為一名默默奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編為大家收集的六年級語文《窮人》評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。六...