關於小升中的語文考察方向及題型彙總
一、拼音認讀與識記。
1、字母表
2、聲母
3、韻母
4、整體認讀音節
5、聲調的分類及標法
6、拼寫規則
7、停頓與重音。
典型例題:讀句子完成練習:
國慶節時,媽媽在西安給爺爺買了一件皮襖。
a、在橫線上用拼音把句子寫下來。
b、用“○”把整體認讀音節圈出來。
c、在讀輕聲的字下面畫上“△”
d、加點的字按照音序排列順序應該是:
e、在讀句子時,需要變調的`是:
二、漢字書寫、糾正錯別字、字的理解。
1、漢字的演變過程。
2、漢字的造字法。
3、漢字的筆畫名稱表
4、漢字筆順規則表、間架結構表
5、漢字的偏旁部首
6、
7、同音字
8、多音字
9、國小生容易讀錯的字
10、國小生容易寫錯的字
11、形近字
12、多義字
13、猜字謎的方法
典型例題:
寫出下面漢字的筆順:
比
北
醜
兜
貫
下面詞語中沒有錯別字的一項是( ),並把找出來的錯別字改正過來。
A、和諧 別出新裁 談笑風生 B、風彩 扣人心絃 捨生取義
C、陶冶 膾炙人口 出類拔萃 D、真諦 嘔心瀝血 一愁莫展
三、詞語的積累、理解和運用。
四、成語的積累、理解和運用。
五、俗語、諺語、歇後語、對聯、廣告語、格言。
六、句式的變換與句子仿寫。
七、句子的理解與語言的連貫。
八、病句的識別與修改。
九、標點符號的運用。
十、修辭手法的運用。
十一、古詩文名句背誦與默寫。
十二、名著閲讀與文學常識。
十三、口語交際。
十四、觀察、聯想與表達。
十五、信息的概括與提煉。
十六、語文綜合性學習。
十七、寫作方法指導
-
角的初步認識評課稿通用
作為一位傑出的老師,就難以避免地要準備評課稿,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。寫評課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的角的...
-
國小四年級教學故事(集錦9篇)
國小四年級教學故事1《陳嘉庚的故事》向人們講述了著名愛國華僑陳嘉庚先生身在海外,心繫祖國,在南洋籌資募捐支援辛亥革命、抗日戰爭,捐資創辦集美學校和廈門大學,為普及和發展家鄉的教育事業,傾注了全部家資和畢生心血,並在新中國成立後回國定居,受到國家和人民的深...
-
《烏鴉喝水》評課稿集錦
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行評課稿編寫工作,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。寫評課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編整理...
-
【薦】《圓的認識》評課稿9篇
《圓的認識》評課稿1本次教研課聽了姚老師上的《圓的認識》一課,這節課教態自然,教學語言精練,取得了良好的效果。聽了這節課之後,我進行了認真的反思:1、以學生為本,以自學為主,教師適當指導。圓是一種常見的平面圖形,也是最簡單的曲線圖形,這節課要讓學生了解圓的概念...