國中語文古詩閲讀知識點
古詩閲讀
考試説明的要求:理解詞義和句意。劃分朗讀節奏;欣賞詞語和句子;理解詩詞的基本內容和作者所表達的情感;體會詩詞的語言和寫法。
考點概述:
古詩閲讀與賞析的考點主要有:
②正確劃分詩歌的朗讀節奏;
③理解概括詩歌描繪的內容;
④理解詩歌表現景物的特點,體會詩歌寫景的妙處;
⑤把握詩人抒發的情感或表達的理趣;
⑥對詩歌的煉字用詞進行一定的評價賞析,感受古詩的語言美;
⑦對詩歌中的飽含情感或富有哲理或寫景精妙的名句能作一定的評析,並有自己的.體悟;
⑧弄清詩歌常見的表現手法(包括修辭);
⑨運用想象和聯想讀詩,能結合自己的生活體會理解詩歌的意旨。
前五點主要是閲讀,後四點是針對詩歌賞析。
常見考法
1.詩意理解。詩意理解就是憑藉自己的文言積累和試卷提供的註釋,讀懂每一句每一層每一節,就連標題、小序也不要放過。對詩詞中所寫的景、物、情、理,句與句之間的關係,詩句的含義,一一弄清。
2.意境把握。詩歌的意境,是作品中通過對寄託情感的自然景物、生活畫面等形象的描寫,體現出來的境界和情調。意境把握可以通過找景(描寫了哪些景物)、繪景(描繪詩詞中展現出來的情景畫面)、品景(説説畫面美在哪裏,有何感受)來完成。描述時要力求忠實於原詩,語言力求生動形象,有詩意。
3.內容概括。從詩句中提取內容要點,對景物的特點、人物的感情態度、作者的觀點、全詩的主旨等,能用簡練的語言表述清楚。
4.寫法品析。詩詞中字詞的用法,各種修辭的運用,句法的作用,景與情、事與理的關係,全詩的結構特色,作品的藝術風格,等等,這些方面有些什麼特點,為表現詩詞的主旨起到怎樣的作用。
5.情感體味。情感是詩詞的靈魂。詩詞中的情感,有的委婉纏綿,有的激昂澎湃,有的沉鬱,有的張揚,有的直抒胸臆,有的借景抒情。詩詞的情感與其主旨有着直接關係,把握住詩詞的情感走向,有利於準確讀懂其含義。
温馨提示:文言詩詞是我國傳統文化中的瑰寶,是提高中華兒女文化素養的極好資源。
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