英語作文教學心得
英語作文教學
人們常説教無定法,但是教學還是應該有一些有效的方法來支撐,來指導學生,是學生通過教師的指導,引導能獨立進行完成學習。教無定法,但是也不能毫無章法,一定要有方法,用有效的方法指導我們的教學實踐。
從教四年多,對於英語作文教學來説,一直都是自己的弱點,而且也沒有有效的方法來指導學生進行寫作,在教學中總感覺,不是學生不會寫作文,不是不會用英語來表達自己的作文句子,而是學生沒有思維,不能發散自己的思維,給出作文題目,在大腦裏沒有想法,不知道寫什麼,更不知道從何下手。而通過最近的學習,聽有經驗,經驗豐富的教授和教學能手老師的講座,才知道自己的作文教學中從在許多的弊端,不是學生不會發散思維,不是學生沒有想法,也不是學生不會寫作文,是我沒有設計好作文教學,沒有給學生提供思路,沒有給學生打開思路,沒有給學生提供發散思維的基礎,從而完成學生寫作沒思路,不知道寫什麼。
這幾天的講座,有好幾位老師都提到了英語作文教學,而且講解了英語作文寫作的模式和方法,從而我明白了過程性寫作的重要性,學生作文的寫作必須在我們可以監控的範圍內進行,而且國中作文一般情況寫才用三段式的模式進行寫作,而且最重要的.是,讓學生寫作文,教師一定要設計好心淡學生,啟發學生寫作的每一個環節,從而為學生提供寫作思路,提供寫作方法,使學生會寫同類型作文。
因此,聽了這些老師的講座感覺自己真的是在作文教學中“教無定法”。同時感覺自己很幸運有本次學習機會,聽到經驗豐富的老師的教學經驗,學習借鑑他們的教學方法。我更希望自己能將這些方法運用到自己的教學中,摸索出適合自己的教學方法,不斷提高自己的教學。
-
教學小故事(通用15篇)
教學小故事1本學期任教了一年級語文,當了一年級孩子的班主任。自從94年教了一年級,就從未教過這麼小的孩子,套用歌詞裏的一句話,叫:“再過二十年,我們再相會!”一切居然那麼新鮮,那麼有趣,那麼可愛!有一天,我向孩子們求捐一根教鞭,以廢棄的老式電視機天線為最佳。第二天,三...
-
《三角形的內角和》評課稿通用精華(8篇)
在教學工作者實際的教學活動中,編寫評課稿是必不可少的,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。評課稿要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《三角形的內角和》評課稿通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《三角形的內角和》評課稿通用1本節課在整個教學設計...
-
生命橋評課稿通用
作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的評課稿,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢?下面是小編幫大家整理的生命橋評課稿通用,僅供參考,大家一起來看看吧。...
-
【精選】《漁夫的故事》教學實錄
《漁夫的故事》教學實錄1一、生活入手,遊戲導入,解決生字障礙。師:小朋友們,你一定還記得,在xx的懷裏,在奶奶的膝前,在學校的閲覽室裏,讀故事,聽故事的美好情景吧!我們做個遊戲,老師説一句話,你猜一猜這是什麼故事。芝麻開門。生:阿里巴巴和四十大盜師:主人,有什麼事,請吩咐吧...