《看菊花》課堂教學反思
《看菊花》記敍了小作者與爸爸媽媽在公園裏賞秋菊的經過,向人們展示了深秋季節,各色各樣的菊花迎着寒風爭奇鬥豔的美麗景色,從中讓學生體會菊花不怕冷的品質。
上課時,我利用多媒體課件的展示,讓學生彷彿置身於菊花盛開的秋天的公園內,營造了較為真實的氛圍,把孩子的心靈帶到廣闊而繽紛無限的大自然裏,儘管學習在課堂裏,但是學生的思緒已飛翔於菊花叢中;並調動學生多種感官,多角度感受菊花的美,在此過程中,教師的相機指導,也使學生的觀察能力、想象能力、語言表達能力得到培養。
同時在教學中我也特別重視學生詞語的'積累,在教學“黃的,白的,淡綠的,紫紅的”時候讓學生用成語進行概括,學生很快説出了“五光十色,五顏六色,五彩繽紛,五彩斑斕”豐富了教學內容。在教學接近尾聲的時候帶領學生學習陳毅寫的《秋菊》一詩,拓寬了學生課外閲讀的視野,將菊花的品質用詩來表達,也滲透了對學生語文學習詩意化的培養。
-
一年級下冊《棉花姑娘》評課稿(3篇)
一年級下冊《棉花姑娘》評課稿1今天,我要評課的內容是羅xx老師執教的《棉花姑娘》,那麼先來簡單地回顧下教學過程,首先羅老師基於課題,讓學生認識棉花姑娘,再進行第一段的教學,把生字“蚜、盼、治”的學習落實在詞語中,再落實在句子中。緊接着通過棉花姑娘和三位醫生...
-
我的教學敍事故事(精選11篇)
我的教學敍事故事1我悄聲走進教室,此時離上課時間還有四、五分鐘。教室裏真吵!講台下分明是一羣炸了營的小螞蚱。我足足盯了他們有一分鐘,可我的學生們仍然各“忙”各的,對我熟視無睹。我不禁有些氣惱,“師道尊嚴”何在?我板起臉,漸漸地,學生中開始互相傳遞着一種表情,...
-
坐井觀天評課稿經典(19篇)
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要用到評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢?以下是小編收集整理的坐井觀天評課稿,歡迎大家分享...
-
植物媽媽有辦法課後反思通用
隨着社會一步步向前發展,我們的工作之一就是課堂教學,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的植物媽媽有辦法課後反思通用,僅供參考,歡迎大家閲讀。植物媽媽有辦法課後反...