教師的兩則教學日記
(一)想起了我們的約定
去年十月,學校派我去濟南參加山東省國小語文第四次年會。到會的第二天,天上飄起了雪花,我忽地想起了和我班孩子們的約定:“等下了雪,老師一定和你們一起去打雪仗。”看着飄落的潔白雪花,我沒有半點喜悦,只是盼望雪能下得小一點兒,等我回到孩子們身邊後雪再降臨。也許是天意吧,雪只下了薄薄的一層,記得當時我長長地吁了一口氣,因為這樣我不會失約。第四天,我回到了學校,看到孩子們在日記中寫到:“今天剛上課,外面就飄起了雪花,我想起了張老師和我們的“約定”。只可惜張老師外出學習了,看來打雪仗是泡湯了。慶幸的是,雪下了一小會兒就不下了,我真希望張老師快點兒回來。”看着孩子們的日記,我被一種幸福感包圍着,我急切盼望大雪的來臨。大雪如約而至,我和孩子們不約而同地來到了操場上,他們沒有了往日課堂上的拘謹,玩得是那麼開心,師生之間沒有了界限,就像朋友一般,孩子們都説我變得年輕了。我頓生感慨:教學中不是沒有樂趣,而是我們缺少發現。熱愛學生,給學生帶來歡樂,你也會變得快樂而富有。
(二)感動
這節課,我是在感動中度過的。讀着孩子們的日記,淚水幾次模糊了我的雙眼。孩子們畢業前的日記中寫着對我的依戀,對我的感激,對我的讚揚,對我的建議??這是我事先沒有想到的,我只是做了一個老師應該做的,孩子們卻給了我這麼高的.評價。他們甚至記着我跟他們第一次見面時握手的細節,記着我上過的每一節精彩的課,記得我跟他們在雪中玩耍嬉戲的情景,記得我對他們的每一次表揚和批評。我很高興,也很滿足,因為我只教了他們短短的一年,卻能給他們以啟迪、使他們能這麼熱愛我。這正是我在教學中期望達到的境界。今後的日子裏,我將被學生的愛感動着,這種愛將在我的心中無聲地傳遞。
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語文大自然的聲音評課稿(集合12篇)
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數學公開課的評課稿優秀
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