惦着那些鶴的語文閲讀答案
這篇《惦着那些鶴》字裏行間能看出作者非常喜愛鶴。作者“惦着那些鶴”,也惦着要告訴我們人類應該放鶴迴歸於大自然,創造適宜鶴生長的環境。下面由小編為你帶來關於惦着那些鶴的語文閲讀答案,希望對你有幫助!
惦着那些鶴的語文閲讀材料鹽城數日,一直惦着去看鶴。
終於成行了。一天中午,我們驅車從市區出發,約三個小時後,朋友説到了。翻過一道攔海大堤,遼闊的灘塗展現在面前,無邊無際的蘆葦鋪向天邊,在極遠的地方與天際的浮雲連成一片。我從未見過那樣坦蕩的大蘆蕩,也從未見過那樣平的地平線,筆直筆直,像用尺子打出來的一樣。
保護區就在蘆蕩裏,我們下車,買票走過一段水泥路和土路,過了一座橋,就看到了丹頂鶴。出乎我意料的是:那是些養在網棚裏的鶴。
從未離鶴這樣近過。鶴是大型禽鳥,伸長了脖子有一人高,頂上一點鮮紅。見有人來,有的在網邊不安地走動,有的站在原地小心地望着。同伴薅來青草塞進網眼逗弄它們,有幾隻便過來爭食,發出幾聲鶴唳。
“這就是我一直盼望看到的鶴嗎?”一個疑問從心裏冒出來,使我突然有些悲涼,情緒也隨之跌落下來。鶴,應該是最有仙氣的鳥吧,在無數的傳説故事中,騎鶴而行原本就是仙人的慣技。但現在,它們卻給人以家禽的感覺。
我又想起人們一直喊得很響的兩個口號:“走進自然”和“保護動物”。善良而美好的願望配上怎樣的行動才能算完美的`統一呢?實際上在許多時候,當我們走進自然時,自然就漸漸人工化而變得非自然起來;當我們親近動物時,又總是難以避免地帶來親近的副作用:侵犯和束縛。
離開鹽城十多天了,我心裏總是惦着那些鶴。我想,再過不久,大批的丹頂鶴將從北方飛來,落向那片灘塗,再結成龐大的鶴陣向温暖的南半球飛去。那時,網棚中的鶴將怎樣和自己的同類對話呢?它們的天地已縮小,潔白的翅膀形同虛設,再也不是白雲的一部分了。
惦着那些鶴的語文閲讀題目1.聯繫上下文,理解下面的詞語。
鶴唳:_______________________________________________________________
慣技:_______________________________________________________________
束縛:_______________________________________________________________
形同虛設:_______________________________________________________________
2.用橫線畫出文中描寫鶴的句子。
3.為什麼説網棚中的鶴“潔白的翅膀形同虛設,再也不是白雲的一部分了”?
_______________________________________________________________
4.看到網棚中的鶴,“我”有什麼感覺?“我”期盼見到的是什麼樣的鶴?怎樣才能見到那樣的鶴呢?
_______________________________________________________________
5.對這篇文章的整體理解,下面哪一項説法正確?在括號裏打“√”。
A.作者將養在網棚裏的鶴與在天空自由翱翔的同類對比,説明人類要保護動物。 ( )
B.作者看到了一直惦記的鶴,激動而興奮,揭示了與其不愁温飽地生活在網棚中,不如在天地間奮鬥的主題。 ( )
C.文章的基調悲涼、低沉,乎通過“我”的所見所想對人類在走進自然、親近動物時帶來的副作用進行了含蓄委婉的評價。( )
惦着那些鶴的語文閲讀答案1.鶴唳:指鶴髮出的叫聲。慣技:經常使用的手段。束縛:使受到約束限制。形同虛設:指設置在某個地方但根本沒有發揮應有的作用。
2.“鶴是大型禽鳥……發出幾聲鶴唳。”
3.鶴是天上飛的,一旦圈養,就再也飛不到天上了,也就不能成為白雲的一部分了。
4.“我突然有些悲涼,情緒也隨之跌落下來。”“我”期盼見到的是在天空自由翱翔的充滿靈性的鶴。我們人類應該放鶴迴歸於大自然,創造適宜鶴生長的環境。
5.C√
-
《認識周長》評課稿通用
作為一名教師,時常需要用到評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編收集整理的《認識周長》評課稿通用,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《認識周長...
-
國小教學故事
國小教學故事1時光如流水,轉眼間,我已經在國小語文教學崗位上度過四十個春秋。四十年間,我努力地耕耘着,默默地奉獻着。我享受着語文教學帶來的快樂,享受着同學們學習語文的樂趣和成長的喜悦。同時,語文教學也給我帶來了一些困惑與思考。作為一名國小語文教師,我深知...
-
《日記兩則》教學反思5篇
忙碌而又充實的一天又過去了,這一天裏,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編為大家整理的《日記兩則》教學反思,希望對大家有所幫助。《日記兩則》教學反思1本篇課文是學生第一次接觸日...
-
[實用]自然之道的評課稿8篇
作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫評課稿,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家整理的自然之道的評課稿,僅供參考,歡...