草船借箭語文評課記錄
聽了高老師的《草船借箭》一課,給我留下了深刻的印象。我感覺上她的'課學生很輕鬆,大概是因為她上課不緊不慢,胸有成竹,讓人不僅放鬆,而且樂於學習。具體有以下幾方面的特點:
在教學手段方面,高老師多媒體教學資源的靈活運用,極大的提高了本節課的課堂教學效果。在學生初步理解的基礎上,教師通過圖片、視頻等教學手段使學生直觀形象地感悟課文,更深入地理解了課文內容。
教學目標明確、恰當,“三維”目標整合,年級語言訓練目標突出,並且將目標落實到教與學的過程之中。教學中教師注意抓住關鍵詞、句引導學生探究學習,注重讓學生聯繫上下文找句子,並且從“知天”“曉地”“識人”幾方面來體會諸葛亮的神機妙算,學生緊緊抓住文本去讀,去品、去悟,有助於學生對課文更深入的理解,我認為非常好。
總體説來,這節課很成功,教學就是這樣,讓學生在輕鬆的氛圍中學到知識,這也是我應該努力的地方。
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