有理數的乘法第二課時教學案例
教學目標
1.知識與技能
使學生經歷探索有理數乘法的交換律、結合律和分配律,並能靈活運用乘法運算律進行有理數的乘法運算,使之計算簡便.
2.過程與方法
通過對問題的探索,培養觀察、分析和概括的能力.
3.情感、態度與價值觀
能面對數學活動中的困難,有學好數學的自信心.
教學重點難點
重點:熟練運用運算律進行計算.
難點:靈活運用運算律.
教與學互動設計
(一)創設情境,導入新課
想一想 上一節課大家一起學習了有理數的乘法運算法則,掌握得較好.那在學習過程中,大家有沒有思考多個有理數相乘該如何來計算?
做一做 (出示膠片)你能運算嗎?
(1)234(-5)
(2)23(-4)(-5)
(3)2(-3)(-4)(-5)
(4)(-2)(-3)(-4)(-5)
(5)-1302(-2004)0
由此我們可總結得到什麼?
交流討論 不難得到結論:幾個不為0的`數乘,積的符號由負因數這個數決定.當負因數的個數是偶數時,積為正;負因數的個數是奇數時,積為負,並把絕對值相乘.
注意 只要有一個因數為0,則積為0.
-
語文大自然的聲音評課稿[常用15篇]
作為一名教學工作者,有必要進行細緻的評課稿準備工作,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。那要怎麼寫好評課稿呢?以下是小編收集整理的語文大自然的聲音評課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。語文大自然的聲音評課稿1《大自然...
-
孔子拜師評課稿(4篇)
孔子拜師評課稿1這次,陳老師執教的《孔子拜師》是一篇具有較強的人文精神的課文,講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事,體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行,課文還滲透了“學無止境”的精神。教學重點是瞭解...
-
《烏鴉喝水》評課稿集錦
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行評課稿編寫工作,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。寫評課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編整理...
-
熱門《搭石》評課稿
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常會需要準備好評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的熱門《搭石》評課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。熱門《...