語文期中總結國小
本學期的期中考試已經結束了,這次期會考試的成績,還是反映出一定問題。
試卷中第一題“照樣子寫字母”居然也有兩個人寫錯,真是讓我有史無前例的挫敗感。第二題的看例題把音節補充完整也有好多人有錯,有兩個甚至完全不知道寫什麼。題型也講過、練習過,至少説明有部分同學上課不夠專心。從試卷來看,同學們對輕聲的掌握不是很好,聽題也不是很認真。獨立拼讀句子的能力有待加強。字母還需要進一步鞏固。
通過這次期會考試我覺得有很多問題,需要在以後的語文教學工作中不斷的進行改進。比如:“我能把音節補充完整”這類題目還需要多練習。對字母的分類還要再強化,比如:聲母、韻母、平翹舌音、前後鼻音等。增加識字訓練。
同時,那些上課反覆講過的題目還是出現了錯誤,我覺得有很大一部分孩子的上課效率不高,這是我和學生都值得深思的問題。在以後的教學中,我要運用多種教學方法來教給孩子知識,提高教學質量和教學效率,爭取在以後的考試中做到上課反覆強調的問題能讓班級所有的孩子都不做錯或者極少數人錯。
還有班級後進生比較多,所以在今後的工作中,我要做好補差工作,作業面批多講解,使得他們的成績在以後的考試中能取得一定的進步。
期會考試已經結束了,在以後的教學中,我還要繼續踏踏實實的做好本職的教學工作,激發孩子的語文學習興趣,讓同學們能夠在我的教導下盡情的享受語文學習給他們帶來的快樂,為以後的學習奠定下良好的基礎。
語文期中總結國小2本次期中檢測,以語文新課標為依據,試題覆蓋面廣,以學生髮展為本,着眼於學生各方面能力的發展。試卷從漢語拼音,識字,語言積累以及看圖寫話等方面對學生的語文素養進行全方面的檢測。下面就學生答題情況以及今後教學的改進等方面簡要談一下自己的看法。
一,考試成績。這次考試是學生上國小以來的第一次考試,成績不理想。全班43名學生,有19人不及格,優秀人數只有10人。
二,試卷難易程度。這次試卷題量較大,題型也比較難。尤其是第九題課外閲讀和第十題看圖寫話難度最大。一年級學生識字量比較少,課外閲讀短文中的字,大部分學生都不認識,句子都讀不通順,更別説做後面的題了。班上很多學生這道題都是零分。看圖寫話這類題型平時訓練得比較少,加上學生做題速度較慢,到考試結束時,三分之一的.學生這道題都沒寫。前面的八道題都是常規題型,平時學生都做過相同類型的題,大部分學生都能讀懂題目要求,按要求做題。但相當一部分學生做題時粗心大意,會寫的字都寫錯了,加上考試完不知道檢查,失分也比較多。
三,以後努力方向。針對存在的問題,我認為在以後的語文教學中應從以下幾方面努力:1,對漢語拼音的教學,一定要把握好工具性,培養學生藉助拼音認讀生字的能力。2,在平時的教學中要注意語言的積累,擴大學生知識面,適當增加學生的閲讀量,以鞏固識字和提高閲讀能力。3,在平時做語文題時,要着眼於培養學生認真審題,按要求答題以及認真檢查的答題習慣。4,繼續做好培優轉差工作,提高學生的語文成績。
總之,我要從這次考試中吸取教訓,以更大的熱情投入到今後的工作中去,爭取在年底的期末考試時取得優異的成績!
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