蘇教版國小四年級重點詞語句子複習
《天鵝的故事》
(1)突然,一隻個兒特別大的老天鵝騰空而起。可是它沒有飛走,而是利用下落的衝力像石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上。經過這沉重的一擊鏡子般的冰面被震得顫動起來。接着是第二次,第三次……
《生命的壯歌》
(1)顯然,這外層被灼焦的中、蟻國英雄們至死也不鬆動分毫,肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。
(2)那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。
《特殊的葬禮》
(1)洶湧的河水從懸崖上咆哮而下,滔滔不絕,一瀉千里。
(2)它在羣山之中無奈地低下了頭,像生命垂危的老人,奄奄一息,等待着最後的消亡。
《沙漠中的綠洲》
(1)原先這裏是沙漠,地面全是白花花的鹽鹼,好像罩着一層硬硬的殼。這裏,土是鹹的,水也是鹹的',簡直是塊不毛之地!
(2)阿聯酋人民像愛護孩子一樣,精心侍弄着這些花草樹木。正是有了這些綠樹和鮮花,沙漠中的人們才有了良好的生存環境。
《雲雀的心願》
(1)孩子,以前這裏也是一片茂密的森林。後來由於人們亂砍濫伐,樹木越來越少。土地失去了森林的保護,就慢慢地變成了平瘠的沙漠。
(2)森林的樹冠就像一把把大傘,可以擋住一部分雨水,不讓它們直接沖刷地面。樹幹上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。
《宋慶齡故居的樟樹》
(1)而樟樹本身卻有一種香氣,而且這種香氣能永久保持。即使當它枝枯葉落的時候,當它已經作為木料製作成傢俱的時候,它的香氣仍然不變。只要這木質存在一天,蟲類就怕它一天。
《黃河的主人》
(1)黃河滾滾。那萬馬奔騰,濁浪排空的氣勢,令人膽戰心驚。
(2)他憑着勇敢和智慧,鎮靜和機敏,戰勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地,成為黃河的主人。
【唐】杜牧 【北宋】程顥
千里鶯啼綠映紅, 雲淡風輕近午天,
水村山郭酒旗風。(靠山的城牆) 傍花隨柳過前川。(小河)
南朝四百八十寺, 時人不識餘心樂,(我)
多少樓台煙雨中。(寺廟) 將謂偷閒學少年。(説)
池上小兒垂釣
【唐】白居易 【唐】胡令能
小娃撐小艇, 蓬頭稚子學垂綸,
偷採白蓮回。 側坐莓苔草映身。
不解藏蹤跡,(明白) 路人借問遙招手,(遠遠地)
浮萍一道開。 怕得魚驚不應人。(應答)
(一道:浮萍被小船分開後一時難以合攏而留下的痕跡。)
小 池
【南宋】楊萬里
泉眼無聲惜細流,
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上頭。
三 字 經
為人子 方少時 親師友 習禮儀
香九齡 能温席 孝於親 所當執
融四歲 能讓梨 悌於長 宜先知
真 知
真知不像嘩啦啦的小溪,
俯身就能將溪水捧起;
真知不像紅豔豔的桃李,
舉手就可摘下它的果實。
它像美玉,深藏在巖芯。
它像原油,奔湧在地底。
只有用“探索”這部鑽機,
才能探知它的祕密……
古今賢文·合作篇(上、下)
人心齊,泰山移。獨腳難行,孤掌難鳴。水漲船高,柴多火旺。 三個臭皮匠,賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成牆,一根木頭蓋不成房。一根籬笆三個樁,一個好漢三個幫。一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。
知己知彼,將心比心。遠水難救近火,遠親不如近鄰。美不美,故鄉水;親不親,故鄉人。海內存知己,天涯若比鄰。君子之交淡如水,小人之交酒肉親。豆角開花藤牽藤,朋友相處心連心。
-
[優]語文大自然的聲音評課稿10篇
作為一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行評課稿編寫工作,所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學,是在聽課活動結束之後的教學延伸。評課稿應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的語文大自然的聲音評課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。語文大自然的聲音評課稿1這次的課題研討課是...
-
數學公開課的評課稿優秀
作為一位傑出的教職工,編寫評課稿是必不可少的,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。寫評課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的數學...
-
《文成公主進藏》課後反思
隨着社會一步步向前發展,教學是重要的任務之一,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。反思要怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的《文成公主進藏》課後反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《文成公主進藏》課後反思1初讀課文後,讓學生説説文成公主進藏過程中遇到了哪些...
-
《海濱小城》評課稿(5篇)
《海濱小城》評課稿1今天的聽評課是鄭老師講授的《海濱小城》。這篇課文條理十分清楚,先寫海濱,再寫小城。寫海濱由遠到近,先寫大海,然後寫海上的船艦和漁民、戰士,再寫海灘。寫小城,先寫家家庭院都栽了很多樹,再寫公園裏的大榕樹,然後寫乾淨的街道。每介紹一處地方的...