校園藝術節大合唱比賽主持詞
活動對象的不同,主持詞的寫作風格也會大不一樣。在當今中國社會,各種集會的節目都通過主持人來進行串聯,相信許多人會覺得主持詞很難寫吧,下面是小編為大家整理的校園藝術節大合唱比賽主持詞,希望對大家有所幫助。
校園藝術節大合唱比賽主持詞1老師們,同學們,上週,我校七年級年級舉行了以“唱響主旋律,紅歌獻祖國”為主題的第五屆校園藝術節暨“12.9”大合唱比賽活動。下面,由我來宣佈獲獎情況,根據以往的慣例,我們設置了兩項獎勵:
第一項, 優秀指揮獎:獲得優秀指揮獎的是:七年級(6)班 柯xx
第二項,團體大獎
獲得優秀獎的分別是: 七年級(11)班 七年級(4)班
獲得三等獎的班級分別是:七年級(12)班 七年級(9)班 七年級(10)班 七年級(1)班 七年級(3)班
獲得二等獎的班級分別是:七年級(7)班 七年級(6)班 七年級(8)班
最後頒發的是一等獎: 七年級(5)班 七年級(2)班
同學們,我們舉行一年一度的“12.9”大合唱比賽,這既是對逝去的先烈的緬懷與敬仰,同時,更多的是從前輩那裏汲取奮鬥的精神與力量。
青春的歲月在這裏閃光,精彩的時光在這裏徜徉。
今天,我們濟濟一堂,我們歌唱紅色經典,歌唱民族音樂,我們歌唱天籟之音,歌唱和諧之美。我們陶醉在音樂的天堂,我們唱響明發濱江。我們唱出了自己的精氣神,我們唱出了我們班級的拼搏與昂揚!
謝謝大家!
藉此機會,我也謝謝我們的班主任、年級組長近一段時間以來的辛勤付出,大力支持!謝謝我們所有同學的精心準備、盡善盡美!
我們也把響亮的掌聲送給我們的班主任和我們同學自己!
校園藝術節大合唱比賽主持詞2a、b:各位老師
c、d:各位同學
合:大家好
a:當青春的花朵再次綻放
b:當動人的旋律在這裏迴響
c:當我們相聚一堂,共同演藝的時候.
d:當滿懷希望,熱情歌唱的時候.
a:我們共同迎來了第x屆xxxx藝術節,“xx杯”大合唱比賽!我是a
b:我是b
c:我是c
d:我是d
b:經過部裏的層層篩選,今天參賽的共有12個班級,我們將從中評出一、二、三等獎。希望每個班級都能發揮自己最好的水平,獲得好成績!
d:接下來請允許我介紹今天到場的評委
c:
a:
b:
(1)
c:下面請欣賞由1號帶來的歌曲《讓我們當起雙槳》和《紅蜻蜓》
d:指揮xx,領唱x,大家歡迎。
(2)
a:感謝xx(x)班為我們帶來的歌曲,b,你知道抗日戰爭是什麼時候打響的嗎?
b:當然了,是1936年的盧溝橋事變開始的抗日戰爭啊!
a:是啊,抗日戰爭勝利64週年,這也無疑見證了祖國這64年來的滄海鉅變!
b:是的,那麼下面就有請2號為我們演唱
a:指揮:x領唱:x
(3)
c:學習生活是勞累而又繁忙的,如果有一天能在湖面上,蕩着小舟與同學談天説地那該是多麼美的一幅畫片啊!如果我們不能一起去湖上泛舟,不如下面就讓我們身臨起其境的去欣賞。
d:是啊!3號的同學為大家帶來《讓我們蕩起雙槳》和《love》,指揮x,領唱x。
(4)
b:悦耳的歌聲,唱響青春的主題.
a:歡樂的歌曲,歌唱未來的旋律.
b:下面有請4號演唱
a:指揮:x領唱:x
(5)
c:人生活在這個世上總有許許多多的願望,也時常會異想天開,d,有什麼願望啊?
d:比如説我想考大學呀,最想的就是我們班能在大合唱中的第一呀!
c:呀,你在拉票啊?這可是不公平的哦!
d:好啦,讓我們言歸正傳吧!請欣賞5號為我們帶來的《游擊隊之歌》和《一千零一個願望》
c:指揮x,領唱x。
(6)
b:剛才xx(x)班的演唱真覺得意猶未進哦!
a:是嗎?那讓我們在來聽聽由6號給我們帶來的和
b:指揮:xx領唱:xx
(7)
d:c,你知道什麼季節的花開的.最美嗎?
c:當然,那一定是五月的鮮花
d:下面讓我們一起欣賞7號給我們帶來的《五月的鮮花》和
c:指揮xx,領唱xx
(8)
a:讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪
b:海面倒映着美麗的白塔,四周環繞着綠數紅牆,喲,怎麼跟你對起歌來拉
a:呵呵,因為今天有許多班級都唱這首<讓我們蕩起雙槳>,説的沒唱的好聽,接下來就請8號為我們帶來<讓我們蕩起雙槳><真心英雄>
b:指揮x,領唱x大家歡迎
用熱烈的掌聲由請9號為我們獻上的<游擊隊之歌><聽不到>
d:指揮,領唱
(10)
a:不知道大家看過電影《鐵道游擊隊》沒有,裏面的歌曲到現在還在被傳唱
b:我知道你説的是什麼歌了,《彈起我心愛的土琵琶》
a:有請10號帶來《彈起我心愛的土琵琶》《take me to your heart》
b:指揮,領唱
(11)
c:我們都是神槍手。(唱)
d:奇怪,你怎麼唱起歌來拉
c:你想想最近都有些什麼重大新聞?
d:哦,我知道了,是反法西斯60週年對嗎
c:完全正確,在我們今天如此安逸的生活背後,是革命烈士們用生命換來的,所以,我們更應該牢記那些戰士們奮勇殺敵的日子
d:下面讓我們一起緬懷那些頑強不屈的戰士們,請聽11號的<游擊隊之歌>和<真心英雄>指揮x,領唱x
(12)
b:感謝上個班級帶來的精彩表演
a:接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎最後一個參賽班級給我們帶來《游擊隊之歌》《團員之歌》
b:指揮xx
d:感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演
c:也感謝在場的評委和所有的觀眾
a:白鴿劃出一圈一圈的漣漪
d:粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起
b:讓我們揚起心的風帆
c:為南湖之春添上絢爛的一筆
a:第x屆xxxx藝術節,xx杯大合唱比賽
合:到此結束
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