精選藝術節表演作文四篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的藝術節表演作文4篇,希望對大家有所幫助。
藝術節表演作文 篇1
又到了我們學校的藝術節了,這個節日是一年舉行一次的。一天下午,我們全班一起去看一場精彩的雜技。
那些都是專業的雜技演員。演出開始了,我變得非常興奮,心撲通撲通地跳個不停。第一個節目,我覺得一般,有點失望。第二個節目讓我大開眼界,雜技演員先把一個球放在地上,再在球上放一塊木板,然後站在木板上,我覺得出乎意料!最後,有人又給他三塊木板,居然還連翻三個跟斗!這個節目給我一個大大的驚喜,觀眾席上掌聲雷動。
到了同學們喜歡的小丑表演時刻,舞台中間放着一把椅子,兩個小丑從兩邊衝了上來。一個跑得快先坐在了椅子上,而且還得意地翹起了二郎腿,另一個小丑不服氣地扔掉了他的帽子。當他撿帽子時,另一個小丑就坐在椅子上了。然後他們説好一人坐一半,一個小丑在心裏暗笑,他一頂,另一個就摔在了地上。舞台上兩個小丑互不相讓,各出奇招,他們爭先恐後地搶着椅子,一會兒這個坐個空,一會兒另一個坐在地上,最後他倆都坐了個空,場上觀眾鬨堂大笑,後排的同學都站起來為他們鼓掌。
台上一分鐘,台下十年功。他們都是付出努力,才有今天的精彩!
藝術節表演作文 篇2
今天,我興高采烈,興奮不已的和媽媽去執信中學觀看《 快樂的一天 》藝術節表演。
那一天,我們高高興興地剛來到會場上,就已經準備開始表演了。我和媽媽找到三年1班,坐了下來,等待着表演。開始表演了,各種各樣的小演員在舞台上精神抖擻的表演着:有的在表演舞蹈,有的'在表演歌唱、有的在表演唱京戲……其中,最引人注目的節目就是《 交通協管員 》。這個故事主要講了交通協管員和志願者指揮交通:紅燈亮了,交通協管員攔住汽車,讓行人過馬路。這時,有兩位老奶奶正要過馬路,志願者急忙走上前,扶着老奶奶過馬路。這時,綠燈亮了,交通協管員攔住行人,讓汽車行駛,汽車來來往往,川流不息。很快,紅燈又亮了,交通協管員又攔住汽車,讓行人過路,行人人山人海,匆匆地走過去。汽車很守秩序,整整齊齊地排着隊,等待着綠燈。過了一會兒,綠燈又亮了,交通協管員再一次攔住行人,給汽車讓路。行人停止了走動,而汽車飛馳而過。
觀看完這次的藝術節表演後,我感覺我們的學校特別有實力,各個班級都表演的這麼精彩,真是令人佩服!
藝術節表演作文 篇3
在熱情多姿的五月裏,我們學校一年一度的校園藝術節又拉開了帷幕。這個星期三,我們三年級二十個班進行了藝術節展演活動。
一早,我們班每個同學都穿上了整齊的服裝,化好了精緻的裝容,個個精神抖擻地排着整齊的隊伍來到了二樓報告廳,等待節目表演的開始。我的心情既激動又有點緊張,其他同學也個個都興奮得漲紅了臉。
我們先坐在觀眾席上觀看其他班的表演,他們都以飽滿的熱情、聲情並茂的朗讀、動聽的歌聲、優美的舞姿,展示了十歲的獨特風采,一個個精彩的節目獲得了大家熱烈的掌聲。
終於,主持人宣佈:“請欣賞三(19)班給我們帶來的精彩表演。於是,我們三(19)班的同學個個昂首挺胸,大步流星地走上了舞台,我心想:我一定要好好表現,努力為班爭光!
這時音樂響起,燈光立刻變成了藍色,我們班的同學們個個信心滿滿,伴隨着歡快的音樂,每一個人都跳起了優美的舞蹈。突然,我有一個動作忘記了,我緊張極了,手心不由自主的滲出了汗水。我向黃老師看去,只見黃老師向我投來鼓勵的目光。我靈機一動,瞟了一眼旁邊人的動作,迅速地跟上了節奏。我們表演結束了,台下的評委和同學們給我們報以最熱烈的掌聲。我心想:我們三(19)班的藝術節表演一定能取得優異的成績。
校園藝術節拉下了帷幕,但我們和愛苗苗追尋夢想的步伐不會停止。願我們解放活力,放飛夢想,努力奮鬥,創造精彩的人生!
藝術節表演作文 篇4
10月17日,我們進行了三年紀的‘班班有歌聲比賽’,我們班化好了粧,穿好了衣服,一切準備停當。樓老實把我們帶到合唱教室門口,可我見其它班級的小朋友們都精神抖擻地準備進去比賽,我們看了也興致勃勃地站在那裏等候。大家也一直拼命地在那裏背歌詞,生怕等會兒唱錯了,這樣可給班級丟臉了。
輪到我們比賽了,秦好先用自己百靈鳥一搬的嗓子領唱了一遍,後來我們也齊聲唱起了《我愛米蘭》這首歌,我們女生唱準了二聲部,男生們也唱準了自己的高音。在第二遍,我們做起了那優雅而美麗的動作。評委們聽地頻頻點頭,也不停的拍手呢!
表演完了,同學們都覺得這次唱得非常完美,連樓老師也笑容滿面地説:“這次唱得真的很棒,一個字也沒錯。”大家開心得還想再高歌一曲呢!
在這次活動中,我知道了一點,就是,只要你刻苦鑽研或練習……一定會取得好成績。如果你不刻苦鑽研貨練習……就不會取得好成績的。
不過,這次表演實在太棒了!我相信這次表演一定是有史以來最好的一次了!
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