【精選】藝術作文600字集錦8篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的藝術作文600字8篇，歡迎閲讀與收藏。

藝術作文600字 篇1

陽光灑在大地上，也灑在我們臉上。我們非常開心，因為一年一度的藝術展演活動開始了！

你瞧，同學們個個熱情高漲！在這沸騰聲中，藝術展演活動拉開帷幕。第一個上台的是毛宇珩同學！他為我們帶來了一首歌。看，他唱得是那麼的投入；聽，他唱得是那麼的悦耳！唱完了歌，他鞠了個躬，在一陣陣掌聲中走向他的座位。緊接着，一些同學走向了舞台，表演了一個小品，名字叫《抄作業》。抄作業是不良的習慣，這個小品告誡我們作業一定要獨立完成！

“要到我了！要到我了！”我心裏想着，還有些莫名的激動呢！我和我的好朋友們走向舞台，一雙雙眼睛看着我們，我有一絲緊張。小王同學的聲音響了起來:“一天，老師讓小張和小靜同學各寫一篇作文，要在放學之前交給她。”就在小張寫作文的時候，小許同學跑了過去，説:“你陪我去玩吧！”一開始，小張同學是拒絕她的，後來在小許同學的.再三懇求下，小張同學只好陪她去玩了。鏡頭又轉向了小靜同學那兒。“我們去玩吧！”小妤同學對小靜説道。“不行，我還要寫作文呢！”小靜搖搖頭回答道。哈！該我出場了！我滿臉微笑地走到小靜同學身旁，説道:“你陪我去打印一下文件吧！”“不好意思，我不能陪你，我還要寫作文呢！”沒辦法，我只好和小妤一起走了。放學的時候，小張和小靜同學走到老師身旁，可只有小靜交了作文，小張同學臉紅了。“我們每個人都應該有責任心，不能半途而廢啊！”老師那意味深長的話語久久迴盪在我們的耳畔……

我們的表演結束了，同學們都在鼓掌，我的心裏覺得甜甜的，真開心呀！

緊接着，一個個節目都表演完了。活動結束後，同學們臉上都洋溢着快樂的笑容。這次藝術展演活動真有意義！

藝術作文600字 篇2

萬物皆可成為藝術，感恩也不例外。

每個人，在其人生中，都會遇見值得自己感恩的人和事。感恩養育自己的父母親人，感恩傳道授業的師長，感恩同舟共濟的摯友……但很多人懂得感恩，卻並不一定懂得感恩的藝術——最適合去表達感恩的方式。不恰當的感恩方式，比如過於內斂或過於浮誇地去表達感恩，經常會使雙方都陷入一種尷尬的'境地，使大家都不太舒服。這確實不是什麼令人愉快的事清。

現在提倡懂得感恩——尤其是中國小生——並不是什麼壞事。學校有時候還會舉行大型集會活動來給學生們宣傳，並邀請家長參加，當場讓學生對自己的家長表達感恩來響應主題與氣氛。但是，這真的是一種很好的方法，算是感恩的藝術嗎？

每個人都有屬於自己的表達感恩的方法，並非網絡和雜誌上千篇一律的感人語句和抒情文字可以概括完全的。鄙人認為這種並非感恩的藝術的手法，也許增加的更多是感恩對象與被感恩對象之間那尷尬的氣息，日後不免對於“感恩”也有點不太自在，此法着實不太精妙。

感恩這門藝術，其實更多體現在生活的無數個微小細節中。

有一句老話：“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”。很多人認為自己現在工作或者學習過於忙碌，等以後功成名就事業有成時再來報答恩情，可是還沒等到那一天就永遠失去了這個機會。若不想留下這個遺憾，為什麼不早些行動呢？

感恩的藝術，並不需要過多的物質和話語。只用多陪伴他們，以心交心，多提供自己力所能及的幫助，自然即可。給父母日常捶背倒茶幫忙做些家務，不讓他們過多操心；遵守規則尊敬師長見個面時問個好；和同學朋友多多交流互相幫助；將心比心，表達自己的真情實感……

感恩，不是疾風驟雨，而應是涓涓細流。隨風潛入夜，潤物細無聲。在生活中處處體現自己的關懷與幫助，應當是感恩這門藝術的真諦。

感恩，是一門藝術。希望在有生之年，大家都能掌握，不留下一絲不快與遺憾。

藝術作文600字 篇3

藝術，我們都知道藝術，藝術分為好多種有：繪畫、戲曲、書法、雕塑……，我今天主要給大家講一講：書法。

書法，我也練過，我自己的感受就是一個字：難。書法要把筆拿好，還要把握好力度，並且要把每一個字的筆順記牢，千萬不要和現代字搞混。

書法，你要記住的是：握筆姿勢、站姿或坐姿、字形……反正要學好書法，你就必須記住好多好多的字。

現在我來給大家講一講我的親身體驗：我第一節上書法課時，我就感覺書法和平時寫字沒有區別，沒想到書法老師來給我糾正握筆姿勢，我當時心裏就想：我上了這麼長時間學了，學書法字握筆姿勢竟然不對!那我這麼多年學豈不是白上了。書法老師又説：“寫毛筆字，要從右邊開始寫起，今天我們學習第一個字”天“。”老師先給我寫了一個示範字，我第一眼一看和現代字沒有啥區別嘛!然後我就提筆寫了一個現在寫的“天”，沒想到老師竟然像幽靈一樣，來到我身邊，説我寫錯了，我就納了悶了，我寫的和你的有啥區別呀!還不都是天，然後，老師握着我的手，寫了“天”，我就更加納悶，為什麼毛筆在老師手裏就那麼乖巧，而我寫的`時候，好像時時刻刻都想逃走似的。

可是我萬萬沒有想到，寫毛筆字竟然還有那麼多講究，比如：橫要左底右高、撇要短短的……，我徹底暈了，不就是寫個毛筆字嗎，幹嘛要有那麼多的規矩，搞得像是我要參加比賽似的。

唉!就算要那麼多的規矩我也得忍着，因為，寫毛筆字可以讓我寫的漢字變得更漂亮。所以，我也就忍着這麼多規矩，學了兩年毛筆字，也就學了十幾個那有難寫又難看的字、幾幅對聯，

練了這兩年毛筆字我的字也比以前有進步了，看來我的這兩年毛筆字沒有白練，總算有那麼一點點成就了，呵呵。可惜現在沒時間，所以我也就沒再練毛筆字了。經過這兩年毛筆字的薰陶，我也感受到了古代人們學習寫字是多麼的累了，可是古代人再累都堅持下來了，而我為什麼堅持不下來呢?

看過了我寫的藝術，你們是不是也有了靈感了呢?拿起筆也寫一些吧!

藝術作文600字 篇4

我只是普普通通的學生，但我一直有遠大的理想，考上北京電影學院，我知道這是空想，亂想，手上有缺陷，根本就不能在這方面發展，我好傷心，我想擁有屬於自己的舞台，可手就否定了一生。也許這是老天故意在折磨我吧！

我真的很難受，我有聽到鼓勵話，然而，我聽到的是父母指責的話語，難道我真的錯了嗎？我真的只能當整天學習的機器嗎？人生的道路很坎坷，同時也會有許許多多的挫折，感謝好，是他一直在支持我，使我堅強，勇敢的面對一切。

我想擁有屬於我自己的舞台，可這隻一切只是個未知，我知道，就算我考進了那所大學，可昂貴的學費就給家庭帶來困難，我不想給爸爸媽媽出難題，給他們帶來壓力，哪個天下的.父母不疼自己的兒女，爸爸給我説過，我考進去，他和媽媽就算砸鍋賣鐵都要供我上北電，聽到這句話，我心裏很滋味，我躲在卧室哭了，我覺得很對不起爸爸媽媽，他們不讓我考北電，而是在擔心我以後的道路，以後的生活，媽媽也找我談過話，她説我上八年級，應該把心收回來，好好學習文化課，考個好高中，手指有缺陷，是不能在文藝方面發展的……我聽不下去了，我放棄不了理想，我喜歡錶演，我喜歡跳舞，我喜歡唱歌，我喜歡北京電影學院……

你們知不知道，讓我放棄它們是有多難嗎？我就像是失去了自由與快樂的小鳥，我真的要放棄我都理想嗎？我好為難啊！！誰能幫幫我，我不想傷到父母的心，可不想放棄理想，雖然手上有缺陷，但我會努力，同時會好好讀書，學習成績並不優秀，但我會盡量的努力，爭取考個好高中，但是，我想請父母能夠原諒我，我真的喜歡北京電影學院，我真的想擁有屬於我自己的藝術舞台……

藝術作文600字 篇5

“喂，章昊，你別哭了，我又不是故意的。再説了，你剛才不也同意了嗎？別哭了別哭了，我就只是把你頭髮剪了，又沒毀你容。”

究竟是什麼，讓一個五歲小男孩痛哭不止？這件事的背後到底是誰在操控？而這件事的幕後黑手居然正在一邊哈哈大笑，一邊寫下這個故事。

那天我和堂哥倆個人在家，奶奶出去買菜了。我們閒着無聊，在家看電視，看着看着章昊就出了個餿主意。他不知道從哪裏變出來一把兒童剪刀説要給我理髮。我看電視看入了迷，也沒理他。結果等我看到屬於我的那一小撮頭髮時，張嘴閉眼就開始哭，章昊急了，又拿了一把小剪刀給我，於是我就也有模有樣的給他剪起頭髮來。

我一隻手按住他的腦袋，另一隻手握着剪刀。章昊的本來頭髮就很短，一剪刀下去立馬就禿了一塊。我這邊剪一點，那邊剪一點，就彷彿是在完成一件藝術品一樣。當時的我也的確是這麼想的，我把自己想象成一個雕刻大師，而堂哥的腦袋就是死板無趣的一塊圓木頭。需要我這個大師用豐富的想象力和精湛的手藝把它變得生動有趣。我感覺自己已經不是在理髮了，而是在他腦袋上面創作。過了好久，這件“藝術品”總算是完成了，可為之我也損失了不少頭髮。

可畢竟我的頭髮長，剪了也沒太大影響。堂哥可就慘了，他的`腦袋上黑一塊白一塊的，不知道的還以為他“生病”了。可當時他看不見自己啥樣，不覺得有什麼。我對於這件“藝術品”更是十分滿意。可是大人們看來章昊的腦袋簡直慘絕人寰！這才有了開頭那一幕。而我那件精妙絕倫的“藝術品”竟然也成為了他們嘲笑的對象。

現在想起這件事情，我還是忍不住哈哈大笑。（雖然這有點不厚道）但這個祕密也就留在了我們的腦海裏，不過現在應該也不算祕密了。

藝術作文600字 篇6

暑假的一天，縣文化局在城鎮國小舉辦了“對接長珠閩，打造贛江源”文明之風美術、書法、攝影作品展。媽媽帶我來到學校參觀。

我們一進校門，便看見一個大型廣告牌豎立在操場中間，上面介紹了舉辦本次藝術作品展的目的和意義。本次藝術展共有三個展廳。我們首先來到第一展廳，這裏展示的是書法和國畫。書法字體有行書、楷書、隸書，類別有立軸、中堂、條幅、橫批。我最喜歡國畫《雄雞報曉》，畫的是一隻大公雞，大紅冠子花外衣，正昂着頭在啼鳴。我想：我們祖國的版圖不是像一隻雄雞嗎？它正在向全世界宣告：中華民族繁榮富強起來了。

接着，我們來到第二展廳，這裏最引人注目的是一塊碑刻作品。石碑上刻有兩隻鷹，栩栩如生。其中的一隻在天空中展翅翱翔，好像發現了獵物要猛撲過去，另一隻則蹲在巖石上，好像在注意着周圍的動靜。石碑中間刻有“對接長珠閩，打造贛江源”十個大字，字體蒼勁有力。

最後我們來到第三展廳，這裏展示的是攝影作品。《流光溢彩》拍攝的是家鄉新建的休閒場所——贛江源金聖廣場的'夜景，噴泉在五顏六色的燈光照耀下顯得流光溢彩。《時尚蓮農》拍攝的是一位六七十歲、笑容滿面的老農在蓮池裏一邊摘蓮蓬一邊打電話的情景。蓮池裏的荷葉碧綠，荷花分外嬌豔，我不禁想起宋代詩人楊萬里的《曉出淨慈寺送林子方》中的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。《豐收的喜悦》拍攝的是一羣煙農在忙碌着收煙葉的情景，從掛在他們臉上的微笑，可以看出他們內心充滿了豐收的喜悦……

我被這些攝影作品深深吸引住了。我不僅佩服攝影作者高超的技術，更讚歎家鄉發生了巨大的變化，人們過上了幸福美好的生活。

參觀結束了，我和媽媽戀戀不捨地離開了展廳。在回家的路上，我想：家鄉的變化真大呀，我長大後，我要把家鄉建設得更加美麗、富饒。

藝術作文600字 篇7

我的牀頭有一尊用錫做成的雕像，我叫她“貴婦人”。

貴婦人不大，大約十二釐米高。她是一個高挑的，身材纖細的女人，看樣子大概三十來歲吧!貴婦人全身上下呈銀色。她擁有一張美麗的臉龐，圓圓的鵝蛋臉，一雙眼窩深陷的大眼睛，那令人難以捉摸的眼神，有時讓人覺得恬靜美麗，有時讓人覺得端莊嚴肅，有時讓人覺得略含哀傷，好像在想什麼心事，有時又讓人覺得輕鬆和落落大方。彎彎的眉毛輕鬆地舒展在額頭。挺拔的鼻樑讓她看起來氣質逼人，更加高貴。微抿的嘴脣，微挑的嘴角，好像想傾吐些什麼，悄然流露出幾分端莊和動人。她的一頭美麗的`鬈髮，規規矩矩地盤在腦後，沒有一縷多餘的碎髮，前額散落着幾縷髮絲，讓她看起來大方又不隨便，端莊又不古板，讓人不由地感到親切。讓人眼前一亮的，還是那頂綢帽。帽子向中間凹下，中心鑲嵌着一朵含苞欲放的玫瑰，四周點綴着一顆顆珍珠，錯落有致，一邊再插上幾根輕盈的羽毛，讓貴婦人看起來更加高貴動人。

貴婦人的衣裝樸素中流露出華麗，一身緊緊的外套，領口呈“V”字形，衣領上被用心地點綴上藍色的亮片，在燈光下閃爍着藍色的光芒。衣釦將衣衫別住，再在腰間束上一根腰帶。下裝是一條絲質長裙，輕鬆地垂落在地面上，好像清風吹來，裙襬便會“翩翩起舞”。

貴婦人的身姿和放在胸前的手使她的舉手投足顯得優雅。右手貼在胸前，手中握着幾朵嬌美的玫瑰，但與貴婦人相比，也顯得黯然失色。另一隻手自然地垂下，手中鬆鬆地握着一把精美的陽傘，大概是要去拜訪親朋好友。

貴婦人天天站在我的牀頭櫃上，眺望着遠方，讓我接受美的感染和藝術的薰陶。

藝術作文600字 篇8

嘴，一個不可小瞧的器官。你知道嗎？嘴不僅本身就是一種“藝術”，而且它還能創造藝術。牙齒、嘴脣、舌頭，組合起來，能變成一張張五花八門的嘴，同樣，如果它們互相配合，也可以“畫”出一幅幅漂亮的畫。

老師給我們每人發了一個道具——一張潔白的紙，要求我們在老師所規定的時間內咬出一幅畫。聽了老師的要求，大家都笑了，那是一種胸有成竹的笑。我想，就這麼一張弱不禁風的紙，怎麼會鬥得過我那尖刀般的牙齒呢？我朝四周張望了一下，發現大家都不以為然，或許和我的想法一樣吧。

可是，這張微不足道的紙，並沒有我們想象的那樣輕而易舉。一開始，大家有的想咬個“冰淇凌”，有的想咬只“鉛筆”，還有的'想咬個“十字架”…….想象豐富了。

老師鄭重其事地宣佈遊戲開始。頓時，大家都“口忙手亂”的“畫”起畫來。我原本打算“畫”一朵雲，線條都已描繪好了，我對準雲的上方，狠狠地咬了下去……

咦，怎麼咬不斷？我趕緊鬆口，拿着這張紙，我覺得納悶：“平時輕輕一撕就碎的紙，怎麼會咬不動呀？難道它上輩子是無敵金剛？”不可能，紙的上輩子不是紙就是樹，不行，不行，我得再試一次。

第二回合開始了，我使出了吃奶的力，舌頭、牙齒，能用上的都用上了，舔、咬、抿、頂，能做的都做了。功夫不負有心人，終於，紙被我成功咬了下來。只可惜，現在的形狀和我打算“畫”的形狀完全是風馬牛不相及了。這微不足道的紙竟跟我的牙齒唱起了反調：我想咬下一小塊，卻咬下來了一大塊，我想咬邊上，偏咬壞了中間……最終，我敗下了陣。再看看周圍，大家都被這看似弱不禁風的紙，折磨得一片狼狽：有的牙疼，有的因為咬得太使勁，頭直髮暈…….通過這次和紙的較量，我再也不敢斷章取義了。

怎麼樣？嘴是不是也能創造藝術——哪怕做得不夠完美。