藝術的作文[錦集3篇]

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的藝術的作文3篇，希望對大家有所幫助。

藝術的作文 篇1

我們每天都要用到語言進行交流。精煉得當的語言能使我們有效地和別人溝通，機智巧妙的語言能幫助我們擺脱可能出現的尷尬局面，幽默風趣的語言能愉悦我們的身心，活躍我們的生活。這就是語言藝術的魅力所在。

在《楊氏之子》一文中，楊氏之子的巧妙應答，體現了楊氏之子的聰慧，博得了孔君平的誇獎；在《晏子使楚》中，楚王三次為難晏子，而晏子的機智回答卻讓楚王非常尷尬；在《半截蠟燭》中，小女孩傑奎琳用巧妙的語言，把蠟燭中藏的'機密保存下來；在相聲《打電話》一文中，由於主人公過於囉嗦，打個電話沒完沒了，説了很多的廢話，耽誤了看戲。這些也無處不顯示出語言藝術的重要性。

一天，在餐桌上，我問爸爸：“為什麼漂流瓶可以浮在水面上？”把爸爸回答：“因為它很輕。”“那為什麼大花瓶不能浮在水面上呢？”“那是因為沒有封口，水流了進去。”“那要是封了口呢？”“封了口就會浮在水面上了。”“如果大油桶裏面沒有油，也封了口，有兩噸多重，是不是也能浮在水面上？”我想爸爸一定回答不上來。可是，他略加思索，説道：“那不一定，如果放在海里呢？”啊！爸爸把我戰敗了，看來我還真不能小看他呢！此時此刻，我又一次領會到了語言的藝術。

所以呀，我們平時説話還真要注意了，不僅要把話説明白，還要説得言簡意賅，精練得體。只有這樣，才能更好地和他人進行交流和溝通。

藝術的作文 篇2

今天是個特別的日子，店埡鎮第十三屆校園文化藝術節在店埡鎮國小舉行。

儘管天下着濛濛細雨，但是也阻止不了孩子們的熱情。

演出開始了，第一個節目是《向快樂出發》。只見他們帶着自信滿滿的笑容，邁着輕盈的步伐走上了舞台。音樂響起，他們從容不迫的開始了舞蹈，只見他們時而躍起，時而蹲下，時而左跳，時而右跳。一曲終了，台下爆發出一陣陣雷鳴般的`掌聲。

“好一朵美麗的茉莉花，我們的老師不正是那一朵朵茉莉花嗎？”隨着主持人的介紹，老師們穿着鮮綠的服裝，邁着輕盈的步伐走上了舞台。只見他們邁着優美的步伐翩翩起舞，宛如一隻只飄舞的蝴蝶，又猶如一位位從天而降的仙子般優美動人。我們都被深深的吸引住了，音樂戛然而止，我們如夢初醒，直到被一陣又一陣熱烈般的掌聲將我驚醒。

最讓我着迷的是六（2）班《半壺紗》了。隨着主持人的報幕，一個個小仙女一蹦一跳地走上了舞台。音樂隨即響起，他們的動作是那樣優美，步子是那麼嫻熟。咦？大家發現了“亮點”，在眾仙女中，竟有一個“窈窕”淑男。這是怎麼回事？一枝獨秀？看着他那優美的動作，全場爆笑不止，一浪高過一浪的掌聲此起彼伏。

接下來我們還欣賞了其他的節目，他們表演的也十分精彩。

這真是一次難忘的的藝術節。

藝術的作文 篇3

一年一度的藝術節開始了，學校裏一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學們沉浸在歡樂的氣氛中，整個學校都洋溢着同學們的熱情。我也沒閒着，拿起了心愛的相機，決定留住每場比賽的精彩時刻。

十一月的天氣是寒冷的，可同學們的心卻是火熱的。一個孩子一顆心，羣星爭輝映校園。每一個同學都積極參加比賽，把校園映得五彩繽紛。於是，我的相機拍下了許多精彩的鏡頭。

我拍下了跳繩比賽的情況。拍下了大家滿頭大汗，咬緊牙關，努力為班爭光的樣子，拍下了小裁判員頭一點一點認真計數的樣子，也留下了跳繩場上這熱烈、緊張的氣氛。

我拍下了水果拼盤比賽時的情況。拍下了大家制作拼盤時表情緊張的臉，拍下了大家望着完成的拼盤這副饞涎欲滴的表情，也留下了大家在自我欣賞時，這深深的陶醉之情。

我拍下了歌詠比賽時的情況。拍下了大家唱歌的專注的表情，拍下了評委老師滿意的`微笑，也留下了大家這小百靈般悦耳的歌聲。

我還拍下了硬筆書法比賽的情況。拍下了大家抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下了大家書寫時小心翼翼，惟恐出錯的樣子，也留下了校園中這淡淡的墨香。

我還拍下了很多很多，留住了很多令人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……

啊，快樂的藝術節！你給我們創造了施展才能的舞台，使我們的課餘生活更加豐富多彩；你讓我們在比賽中找到快樂，獲得自信，也讓我們學會學習、學會自主、學會創造；使我們能夠大聲地自豪地對自己説：“我真棒！”