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文化藝術節的作文5篇

藝術2.07W

在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的文化藝術節的作文5篇,希望對大家有所幫助。

文化藝術節的作文5篇

文化藝術節的作文 篇1

本週,我校開展了校園文化藝術節,活動內容豐富多彩,而閉幕式的表演更是精彩紛呈。

最精彩的莫過於一位男同學的笛子獨奏了。雖然表演曲目不記得了,都是抑揚頓挫的笛聲依舊縈繞在耳畔。有時如萬馬奔騰,有時如春風和煦......不知不覺,我沉醉了。表演結束,掌聲雷動,我的幻想也隨之展開……

表演的男同學在家裏練習表演曲目。第一次,第二次,第三次,第四次,第五次......無數次練習後,精疲力盡的.他癱倒在牀。沒過一會,他又站起來,揉揉已經酸得發痛的手指,開始一次又一次數也數不清的練習。

隨着幻想的發展,我越來越慚愧。我曾經多少次在寫作業時搗鼓水筆,多少次在寫作業時玩弄頭髮,多少次在寫作業時擺弄指甲,多少次在寫作業時偷偷看課外書……

終於,我醒悟了。那位男同學是通過勤奮才能完美吹奏高難度曲目,而勤奮就是堅持不懈與一心一意。所以只有堅持不懈、一心一意才能吹奏出動聽的笛聲,也只有堅持不懈、一心一意才能考出滿意的成績。

文化藝術節的作文 篇2

在這如火的夏日中,我們學校一年一度的藝術節馬上就要開始了,為了這些活動同學們可做了不少準備。

開幕的前幾周,各班都在為藝術節上大顯身手加緊排練。各種節目層出不窮,例如合唱,歌曲,舞蹈,朗誦等等。我們班的節目是舞蹈《同桌的你》,為了這個節目同學們可是犧牲了自己的很多學習時間。聽説這次的藝術節上還有老師我們都很期待,她們在舞台上的上風采。還有書法作品比賽,泥塑比賽,讓整個校園充滿藝術氣息。

在同學們的期待和緊鑼密鼓的排練中,我們的校園文化藝術節終於要開幕了!

同學們入座,主持人就位。在主持人的帶領下我們的藝術節正式開幕!也許是藝術節的原因,夏,已不再那麼熾熱,而是伴些許清涼的風。一個個精彩的'節目輪番上演,一台機器進行時況轉播。令同學激動的第一個節目是四位老師的合唱,我們萬萬沒有想到教育我們的老師居然唱起歌來這麼好聽,同學們整齊的揮舞着手中的熒光棒,完全融入到了這場表演中。

一個個節目陸續演完,終於到了我們班級的舞蹈,同學們都情不自禁的站了起來,台上和台下同學用眼神交流着,這才是五班。過了很久又到了老師們的節目,一如既往的精彩。這次藝術節會讓同學們明白一個道理:我們的不僅在講台上了有自己的風采,在舞台上亦是,而且會更加耀眼、奪目。

精彩的節目會讓時間變得很快,轉眼間就到了我們校園合唱團的表演,《草原迎賓曲》和《梨花又開放》唱出了我們草原兒女獨特味道。藝術節臨近尾聲,節目已經演完了大半,有到了我們有比較期待的節目,舞蹈《EiEi》讓整個校園有沸騰起來,富有節奏的音樂讓我們情不自禁的晃動起來。

夏日的晚風輕輕拂過,我們的校園文化藝術節完美閉幕,也給我們留下了深刻的印象,讓我們久久不能忘懷……

文化藝術節的作文 篇3

中國是世界上最大的文化之國。從古代就有文化遍佈。從唐詩、宋詞、元曲,到明、清小説。直到現在也有散文和詩歌。中華文化一直傳承到今天。

古代有許多著名的詩人,如“詩仙”李白、“詩魔”白居易、“詩聖”杜甫……直到現代還有許多著名作家,如冰心、莫言、李漢榮、徐志摩……

我們應該多讀讀中華文化的書籍

今天是藝術節。我們舉辦了一個“別樣”藝術節,什麼唱歌呀,跳舞呀,統統都不是,我們要舉辦一個“文化”藝術節。就是各種《詩經》、《百家姓》、《弟子規》什麼什麼的!有同學問了:“藝術節只表演文化,那有什麼意思啊!”你可能不知道吧!文化可以陶製情操、增多你大腦裏的文化知識。再説,“文化”藝術節不一定是背古詩,背詩經啊!也可以是表演關於“文化”的.節目!

“噓——”節目開始了!

第一個節目是關於《百家姓》的小品。此時此刻,耳邊迴盪着《百家姓》裏的內容,“趙錢孫李,周吳鄭王”!我們頓時沉醉在《百家姓》裏的內容了。啊!節目演完了!光在想《百家姓》的內容了!節目一個字也沒聽進去!唉!再演一遍吧!

第二個節目是背誦《論語》節選。當那個人背的時候,我們也情不自禁地背了起來。不知不覺,背完了,但是“子曰”兩字還在我的心中迴盪着。

第三個節目跟第一個節目一樣(不是節目一樣,而是我一個字也沒有聽進去)。這個節目是古詩吟唱,吟唱《賦得古原草送別》、《滿江紅》,我心裏一直想着內容,體會着小草的堅強和岳飛的壯烈情懷。這個節目演完了,我又後悔了!但後悔莫及呀!世界上沒有後悔藥啊!

第四個節目是背誦《弟子規》節選。那個同學背的很流暢,大概是我學問疏淺,沒有背過《弟子規》,所以我只能牙牙學語,那個同學背完之後,我感覺《弟子規》非常深奧,十分耐人尋味。

中華文化從公元前20xx年到今天,已經傳承了4000多年的歷史,作為一個炎黃子孫,我們應該保護這歷史長久的中華文化,並要把它傳承下去,使中華文化更加發揚光大!

文化藝術節的作文 篇4

無論是靜坐書桌前,還是匆匆地走在回家的路上,時間總是不急不緩地在我身邊流淌。轉眼間,20xx年悄悄來臨。

為了迎接新年的到來,我校舉辦了第七屆校園文化藝術節,高潮是元旦文藝匯演。老師和同學們精彩的表演為藝術藝的成功舉辦畫上了一個圓滿的句號。

20xx年12月31日下午,老師們和同學們歡聚在一起,觀看着隆重的藝術節的文藝匯演。燈光閃耀,兩個熟悉的主持人的身影出現在舞台之上,主持人精彩的開場白拉開了文藝會演的序幕。同學們歡呼着、吶喊着,一股喜慶熱鬧之氣籠罩整個會場。這些日子來,各班表演節目的.同學辛苦地練習了一遍又一遍,為的就是能夠在今天的舞台上盡顯風采。這次文藝節目形式多樣,有獨唱、小品、相聲、舞台劇、獨舞等等,內容豐富精彩,無不彰顯我校師生的藝術才能。

倉老師的一首《父親》以其真摯、偉大的父愛贏得了全場觀眾的雷鳴般的掌聲。而我們的季老師,他帶來的一曲《母親》,更好地詮釋了母愛的神聖、偉大,震撼了觀眾的心靈。父愛如山,母愛似水,父母的養育之情怎能回報得了?老師用深情的歌聲啟迪我們,作為兒女,要懂得感恩!是啊,自從我們呱呱墜地直到現今長成一個健康的少年,父母為我們付出了多少愛啊!還有我們的老師、學校,為了把我們培育成人,傾注了多少心血呀!願我們常懷一顆感恩的心。

再瞧瞧那《面試》、《校園新風》等節目,讓人們驚歎於縱中的迅猛發展。我們大縱湖中學在這幾年建設得真快,在即將過去的20xx年,學校的教學條件有了很大的改善,瞧,政府投入100多萬元新建的塑膠運動場即將竣工,教育教學改革正向縱深發展,校園處處呈現出新氣象。

校園文化藝術節給我們帶來了歡樂,給我們增添了激情,我們在這片樂土上學習文化知識,提高綜合素質,精神情操也受到了薰陶與昇華。

啊!難忘的校園文化藝術節,可愛的縱中校園。

文化藝術節的作文 篇5

想了N久,還是用了這麼個普通的題目的題目來記下昨天。除了難忘,我不知還有什麼更準確的詞語來概括感受。

我骨子裏是個愛靜的人,對晚會向來不感興趣。但昨天的晚會不同。

首先要謝謝《中國小作家》、《小作家報》信陽工作站提供這次機會,謝謝黎明老師。兩天前我接到黎明老師的電話,問小虎可有時間參加茶葉節晚會。她説是邀請部分小記者參加的,要穿白色上衣,他們安排的有活動。小虎剛申請當“小記者”,沒想到這麼快就得到青睞和關照。我知道這是對小虎的鼓勵,也是一次鍛鍊。我説:“謝謝您!28號晚上7點我送小虎去。”小虎對這一刻充滿了期盼。

昨天,小虎早早寫完作業,吃過簡單的晚飯,我們就去了文化中心。到達的時候是6點40分。但黎明老師的辦公室已聚了不少人,有小記者,也有家長。幾個小姑娘花枝招展的,很漂亮。黎明老師熱情地招呼小虎過去。一個漂亮的阿姨給小虎化粧,第一次化粧的他很不好意思。我説:“這是要粉墨登場啊!”小虎偷偷告訴我:“媽媽,抹口紅好難受!”但他還小心地保持着“粧容”,對化粧的阿姨説“謝謝阿姨!”

工作站的馬老師她們對孩子們進行了簡單的禮儀培訓。不一會,晚會就開始了。那些身着白色上衣的男孩兒、女孩兒帶上紅色的綬帶,抱着鮮花在黎明老師的帶領下走向後台。

坐在觀眾席的我一邊欣賞着節目,一邊等着小虎他們登台獻花。包裏的手機在震動,原來是黎明老師,她説:“餘老師,小虎馬上就要上去了。你相機準備好了嗎?”多麼細心的人啊!可惜,關鍵的時候我卻沒有抓拍好。等我調整了一下準備重拍時,小虎和一同獻花的女孩已揮揮手下來了。不過,拍攝是很次要的,重要的是孩子親身經歷的過程。

等到晚會結束的時候,我們回到工作站。有兩個女孩子先回來了,其他的.孩子黎明老師領着也很快回來了。小記者合影時,我覺得人好像不夠,原來有兩個提前走了。

告別了黎明老師、馬老師等,我們往家走。路上,小虎很興奮,他説:“媽媽,我今天好開心啊!我還請幾個明星簽名、和他們合影了呢!我覺得他們其實也挺平易近人的。”想到黎明老師對小虎的讚賞,我摸摸他的頭説:“兒子,你高興媽媽就高興!在活動中你學到了不少東西。媽媽還希望有一天別人爭着請你簽名、和你合影呢!”小虎點點頭笑了,我也笑了。

小虎的話漸漸多起來,他説:“媽媽,登台前我心裏可緊張,但上台了感覺也沒什麼。只是和我一塊的那個女孩太緊張了,轉身的時候轉錯了方向,然後她拉着我的手就匆匆地下去了。下一次,我一定會從容的。”“媽媽,我們在後台的時候可安靜了,老師提醒我,我就趕快去請他們簽名。”“媽媽,我覺得提前走和自己回工作站都太好!”……這個茶節晚會一定給小虎留下了許多難忘的記憶。

我在這次活動中分明看到了小虎的成長與收穫。化粧時他的道謝讓我感到欣慰。我總對他講沒有一種幫助是理所當然的,顯然他記住了。整個過程中他按照老師的指導認真地練習動作、遵守秩序。請歌星簽名或合影時他很有禮貌。

其實,小虎在生人面前是個比較拘謹的,説話的聲音總是很小,而且不愛主動與人交談。這樣的活動正好可以鍛鍊着他的膽量。在與明星近距離接觸的同時,他還學到了一些禮儀知識。

今天,熱情的黎明老師把小虎和歌手、小記者合影的照片發了過來。看見這些照片,小虎更開心了。他催促我趕緊把照片在沖洗出來,他好拿到同學面前炫耀。嗨!孩子就是孩子!

我告訴他:“其實,你可以做得更好!比如,提前擬好一個採訪提綱,抓住機會進行採訪,這樣你的收穫更多哦!”小虎點點頭。

我知道這有難度,慢慢來吧!

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