喜歡音樂的作文（通用3篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的喜歡音樂的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

喜歡音樂的作文 篇1

我生活在一個很自由，很幸福的家庭裏，雖然家裏不是很富欲，但我覺得生活在這樣一個充滿熱情的家庭裏，生活在一個很幽默的家庭裏，生活在每天都不會缺少音樂的家庭裏，我已經知足了。

音樂是我的愛好，喜歡音樂可以陶冶人的情操，音樂可以趕走煩惱，音樂可以帶來快樂。生活在世界的每一個人裏，身體邊肯定少不了音樂。在這裏我特意給大家提出意見；傷心是時侯，煩惱的時侯可以打開音樂聽聽，也許可以幫你趕來一切傷心的'煩惱的事，不妨你們試試吧！

我10歲是時侯就開始喜歡音樂，在國小的時侯，我不知道什麼叫音樂，後來看見同學們唱歌，唱的非常有魅力，從那以後我就開始喜歡上音樂，音樂就是我生活中唯一缺不了的。每次放學回家總是聽音樂，對着電視機面前的歌詞，拿着話筒一邊跟唱得超爛的，超難聽的。鄰居總是對我提意見，説噪音吵了他們，可是我一直堅持不解的，經過我努力的爭取和不斷去闖關。

樹葉黃了又綠，綠了又黃。轉眼間已經長大了。音樂也是今非告比，再也沒有人向我家提意見了。

一天，我在路上的途經中，遇到村子的鄰居，他對我説；“你昨天唱的歌蠻好聽的，”我心裏一驚；我昨天隨意唱了一首，從他誇我，我聽了總是情不自禁地笑着，心裏就得意洋洋的。

現在，在班上我已經是第一喜歡音樂的我，在班上每次同學們叫我唱歌給他聽的時侯，都聽津津有味，甚至連唱完了他都不知道，他豎舉大拇指誇我，唱得非常好，在班上，我也已經教過好多首歌，但是同學都非常喜歡。連老師也誇我音樂非常好。

可是這一次，學校舉行唱歌比賽，不知怎麼辦，音樂老師叫我參加，可是我口口聲聲都説不參加，連班主任也叮三囑四都叫我參加，可是我一上到台，看見那麼多觀眾，同學，老師，這種場面，非常的害怕，即使歌詞記得滾瓜爛熟可是走到台上歌詞就會記不住，因為我害怕這種場面，怕自己走到台上被同學觀眾的辱罵，你説我該怎樣控制自己，才能勝利的過關，請觀眾，同學們幫幫我才能面對這種恐懼的走出來？

喜歡音樂的作文 篇2

從小我就很喜歡聽音樂、唱歌和玩樂器，對於任何可以發出聲音的樂器，例如音磚的敲打，彈鋼琴、吹口琴、直笛或陶笛等，我都感興趣。因此上了國小後，我最喜歡的課程就是音樂課了。

每當上音樂課時，老師會先和我們分享關於知名音樂人的故事，接着播放美妙的歌曲，聽着那優美的旋律，有的同學會開心的跟着哼哼唱唱，有的同學則靜靜的欣賞歌詞意境中的美，這時候的我，也把自己的情感融入音樂中，並想像自己像一隻小鳥，在音樂中開心的飛舞，所有的煩惱和壓力在這時候都煙消雲散了，那種感覺是多麼快樂呀！

每次上音樂課吹直笛時，聽到笛子所發出的悠揚樂聲，讓人陶醉在其中，只見自己十隻手指在直笛孔間，不時交錯的壓放，此時譜出的曲調是順暢和輕快的節奏，心情也就跟着愉悦飛揚了起來，讓我暫時忘掉現實生活中的'煩惱和心理的不愉快。但是偶爾上音樂課心情不佳時，吹出的笛聲會讓人覺得悲傷及些微的輕愁，不過有時這種感覺我卻很享受呢！

音樂是一種藝術，音樂也可以陶冶性情，音樂更是人們心情的寫照和宣泄的出口。學校的音樂課把枯燥的學校生活，變得活潑，也變得多彩多姿，更讓學校的音樂教室每天都瀰漫着浪漫的音樂氣息喔！“當…當…”上課了帶着輕鬆的心情，上音樂課去囉！

喜歡音樂的作文 篇3

一顆顆星星在閃閃發光地眨着眼睛，我駐足在星光燦爛的夜空下，勾起了我對那一堂課的回憶。

記得那是一年級的第一節音樂課。我當時還是一個害怕跳舞的小女孩。我膽怯地等待着新老師的到來，心想：不知道新老師怎麼樣？是嚴肅，還是慈祥？

只見來了一位老師，一頭烏黑的披肩發，兩隻水靈靈眼睛彷彿會説話，輪到她自我介紹了。她説，她姓霍，大家可以叫她霍老師。我對這位老師有了初步的認識。

上課了，霍老師撫摸着鋼琴，那美妙的琴聲似流水，從她的手指縫隙中流出；她的聲音似黃鶯那般動人，時而像小鳥，跳躍在枝頭；時而又似魚兒在小溪間遊蕩，非常流暢。這種聲音讓我感受到了音樂的樂趣和歡快。

今天學習的內容是一首蒙古民歌。霍老師先輕輕哼着那首曲子，悠長而獨特的曲調好像一條蜿蜒流淌的小河靜靜地淌進了我的心裏，敞開了我的.心扉。

就這樣，我對音樂產生了濃郁的興趣，從一個害怕跳舞的人變成了班裏數一數二的跳舞“高手”。

這堂課是啟發我愛好音樂的“金鑰匙”，它激勵着我不斷前進，直到現在，我也沒有忘記這堂課，它已經深深地印在我的心中。