【精選】音樂作文9篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的音樂作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂作文 篇1

今天是我最難忘的日子。為什麼你？哦，原來寧波少兒活動中心舉辦了一場“喜悦·迎新春晚會。”我作為電子琴社團的一員，參加了電子琴與小提琴社團的合奏——《同一首歌》。

我懷着興奮的心情早早地來到了演出點——寧波音樂廳。

只見，圓錐形的音樂殿堂像一顆晶瑩剔透的明珠鑲嵌在靈橋和琴橋之間。走進音樂廳，音樂廳的金碧輝煌吸引了我的眼球。啊！原來這就是我夢寐以求的地方。只見正前方的牆上畫着許許多多、五顏六色、形狀各異的音符，音符的正中間寫着五個大字“寧波音樂廳”。

隨着一級級往上延伸的台階，我來到了化粧室。我換好衣服，化好粧，準備演出。

晚上六點整，我站在後台，等待着節目的開始。隨着一陣優美的音樂響起，演出開始了。這次的節目豐富多彩，有舞蹈社團的《溜溜的康定》；有鋼琴四手聯彈《拉德斯基進行曲》；有古箏聯奏《荷塘月色》、《採蘑菇的小姑娘》等。

站在後台等候，我緊張得直打哆嗦。我不停地深呼吸，努力讓自己的心平靜下來。輪到我表演了。我終於可以登上這個舞台了，這是我的夢啊！曾幾何時，我也將要站在這個舞台上了。加油！我在心裏對自己堅定地説着。我帶着走上了舞台，在我的`電子琴前坐下。我抬頭一望，望見了密密麻麻的“人海”，我更緊張了。這時，我彷彿看到了媽媽那温柔又嚴肅的面孔，彷彿看到了媽媽在使勁朝我招手，彷彿看到了爸爸那慈愛的延伸鼓舞着我……霎時，我的心裏充滿了信心。我抬起雙手，手指在黑白琴鍵上快速飛梭，優美的《同一首歌》在我的十指間流蕩，抑揚頓挫的樂聲響起整個音樂廳，我沉浸在這美妙的旋律中。結束了，整個音樂廳迴盪着觀眾們熱烈的掌聲。我激動得差點流下了淚，激動的淚花在眼眶裏迴旋。我起身對着觀眾們深深地鞠了一個躬，感謝你們！五年，五年了，這是整整五年的艱辛，這是整整五年的成就，這是整整五年的回報！

難忘的音樂廳演出到此結束，我戀戀不捨地與它招手道別。

音樂作文 篇2

“音樂能陶冶人的性情”

——題記

音樂是什麼？我想請大家與我共同進入音樂的論壇……

音樂的形式多種多樣：搖滾的DJ舞曲予人勁爆的感覺；輕鬆閒適的輕音樂，領人飛上雲端；浪漫的情歌更是帶給性情中人幸福的聲音……

可是隨着當今流行歌手與其的流行情歌橫霸樂壇，為什麼呢？時尚的情歌之所以受年輕人和中學生的靑睞，是因為年輕人的情感需要可藉以得到與中學生青春期好奇心驅使而得到大票支持吧。這樣的話，音樂會不會只被往後的人們認為是情歌？不一定。當今人人貪圖新鮮個性潮流，搞不好那天就興回古代音樂了。

我想無論何種音樂，受人青睞且當之無愧的'自然是音樂的重核心：創作者的靈魂與演唱者的牽引。你想，歌再好，唱的不好與歌不好，唱的再好亦難以帶領聽者進入其中的靈魂。

德國，這座音樂之都大概是牢牢抓住了這一點，不然近日德國舉行的電子“愛的遊行”音樂狂歡節如何吸引全世界數以百萬計的樂迷參與？可是這次大規模的音樂會卻因樂迷們人熱情過於高漲兼會場雙通道混亂以致幾百人死傷！因自己喜愛的音樂而死，死者身處天堂心裏應該也是七上八下地吧。次日，發生踩踏傷亡的街道的死者身上被撒上悼念的花瓣。整條街人人由心底裏發出的寒顫和悲哀把昨日的熱情趕走得無影無蹤。唉，德國的樂迷們，安息吧。我會替你們更愛音樂的！

本來呢，我跟音樂是扯不上關係的，以前看到好友如此酷愛音樂，便開始聽些雜歌，比如：流行音樂、DJ、輕音樂、等，漸漸地對音樂有了感覺。後來又聽朋友介紹她崇拜的偶像歌手，這個歌手不僅歌唱得好，而且人品也很好。我好不容易從她的一大堆的讚語中省出來了“不過他的歌確實很有文學底藴，初次聆聽，迷霧上眼；再次細聽，探索奧祕；多次傾聽，深入歌髓，以至“愛不釋聽”怪不得朋友椒他的鐵桿粉絲！近來我比較喜歡他的歷史慢歌《半城煙沙》與輕快上口的《多餘的解釋》，《多餘的解釋》並不多餘，輕快的嵩風帶給人的快感，是那麼上口，總忍不住哼上整首歌。

心靜，細心聆聽。偶爾微風一過，頭頂的風鈴發出清脆的響聲。此刻，你愜意嗎？

音樂作文 篇3

每一段時光的構成，都需要記憶，每一段記憶，都來源於生活，而生活，則來源於每個音節所構成的旋律。

“哆”

“哆”是音樂的第一個音符，自然也是我的第一首歌。

初來的生活是欣悦的，漫步於鳥語花香的校園中貪婪的吮吸着芳香，似一隻貪婪又渴望實現夢想的蝶，蹁躚飛舞，穿梭於屬於自己的花叢中，伴着如此明媚的陽光，看着周邊新識的夥伴，嬉鬧，怒罵，在不知不覺中構成，每天揚起的嘴角，伴着天邊那道彩虹，留下一首無憂無慮的《小小少年》。

如此愜意！

“?”

不覺，第二首旋律已經唱響，此刻的我們迎來了最沉重的時刻，拋卻了那久別的.輕鬆，日夜漫步於廣闊的題海，無邊無際，好像早已不見過太陽似的，晃得抬起頭，看着窗外，天依舊是藍的，筆直的樹，依舊會在婆娑的搖曳，偶然掠過窗前的一隻鳥，卻帶動着我的視線，多渴望，就此暢快的遨遊在廣袤無垠的天宇，自由，是多麼值得追求，沙沙的寫字聲總會阻礙回我的思緒，心裏極不情願的安慰自己黎明前的黑暗不會長久的！不能總聽到貝多芬那杯上的《命運交響曲》。

“咪”

沉浸在貝多芬G調的悲傷裏，黎明，遲遲不能來臨，直到第三首旋律響起，才奏起歡悦的鼓聲，我們，滿懷希望的準備叩響未來的大門，奏響那耀眼的金色大廳，喜慶的音樂裏洋溢着我們對於夢想的渴望，對於未來的暢想，更是，對於生活的無限希望！

聆聽着猶如天籟般的樂曲，更盼望着生活的靈感如泉湧，在這夢想紛飛的季節裏，

音樂作文 篇4

靈動飄逸的音樂給人帶來柔和的恬靜；婉轉空曠的音樂給人帶來悠然的安祥；氣勢磅礴的音樂給人帶來曠世的高亢。有了音樂，生活裏少不了笑語；有了音樂，生活裏少不了激情；有了音樂，生活裏少不了活力！

有音樂真好！

大自然的音樂永遠有着它獨特的魅力，它令人留戀，令人嚮往，令人愉悦。就在你用心去體會它的一霎那，你的身和心都融入了它，你能感受到它那別具一格的美，那與眾不同的韻味，身和心就在那一刻得到昇華！吳均的《與朱元思書》中有這麼幾句：“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鴛飛唳天者，望峯息心；經倫世務者，窺谷忘返。”這，不就是感受大自然音樂的體現之一麼？用心去體會音樂，你會發現音樂的無處不在。在鳥鳴聲中，在水流聲中，海水翻騰聲中，腳印在沙灘的絲絲聲中，風拂過樹梢的聲中，落英紛飛的聲中，無不帶給你賞心悦目的音樂，它就像你身邊一道亮麗的風景，在你疲倦時，放鬆你的筋骨，在你失意時，點亮你的希望。

有音樂真好！

不單在大自然裏，在現代科學社會生活中，音樂的蹤跡也是屢見不鮮：歌手於日開演唱會，的.鋼琴獨奏，小提琴雙重奏等等。它時而委婉，時而悠揚，時而輕快，時而低沉，時而高昂，它以各種不同的形式帶給人們不同的享受，陶冶人們的情趣。有了音樂，生活彷彿重現了那稚嫩的童年，那激情的青春！

有音樂真好！

音樂作文 篇5

廚房是一個有美妙音樂的音樂廳。

每當我放學回家，我就聽見爸爸在廚房裏演湊一首美妙而動聽的交響樂。

“譁-譁-”水在展示它優美的`歌聲，那是爸爸在洗菜，爸爸給菜洗了一個熱水澡，拿出鋒利的菜刀，把菜拿到菜板上，一切那聲音“鐺-鐺-鐺”有時重，有時輕，有時快，有時慢，就像一首歡快打鼓樂曲。

我把菜放進鍋裏，“噼裏啪啦”的響聲，配上鍋和鏟子發出的碰撞聲音，就像一首澎湃的“聲音混亂曲”。

不一會，一道又漂亮又美味的菜，隨着“鐺”的一聲，美味可口的菜就上桌了。

音樂作文 篇6

晚上，我沉浸在二胡曲《賽馬》激昂的旋律中。曲子一開始，隨着悠揚婉轉的旋律在弓與弦的輕撫之間傳來，我彷彿看到在那一望無際的美麗大草原上，藍藍的'天空飄着幾多白雲，微風吹拂着草原，草原像是一塊綠色的毯子，一起一伏。盛裝的牧民們興高采烈地聚集在賽馬場上，彩旗飄飄。

悠揚的曲子開始轉為急促，像鼓聲點點，賽馬開始了！騎手們一個個策馬揚鞭，如一支支離弦之箭，馳騁在大草原上，生後煙塵滾滾。旋律越來越急促，一浪高過一浪，騎手們一個個爭先恐後、快馬加鞭、風馳電掣地你追我趕。“嘚兒嘚兒”急促的馬蹄聲像暴風雨打在草原上。

突然，有一些俏皮的旋律，騎手們在馳騁的過程中還時不時地展示他們那嫻熟的、高超的馬技，他們一會兒在馬背上翻騰，一會兒單手抓住馬韁側身撿起地上的東西，馬兒和主人配合的天衣無縫，它們依然穩穩地跑着，令人不僅拍手叫絕。

曲末以幾聲馬的昂首嘶鳴結束，展示了騎手們衝過終點拉住馬韁，馬揚起前蹄騰空昂首嘶鳴的場面。

音樂作文 篇7

聽媽媽説我第一次聽音樂會時才兩歲多，對於那場音樂會，我已經完全沒有印象了。每當在電視上看到音樂會的情景時，我總是很好奇一個小小的舞台能演奏出多麼美妙的音樂啊！

今年寒假，媽媽帶我欣賞了一場由廈門愛樂樂團演奏的音樂會。這場音樂會的主題是迎新春，指揮是廈門愛樂樂團的團長傅人長。

音樂會馬上開始了，幾位工作人員手上拿着小鈴鐺邊走邊搖，示意觀眾安靜下來。接着，樂手們陸續入場，所有人入座後，首席小提琴手站了起來，開始試音。他的目光到哪裏，哪兒就在試音。試音結束後，指揮傅人長闊步走上了舞台中間的指揮台。他面帶微笑，向觀眾深深地鞠了一躬，然後向觀眾介紹此次音樂會的主題及內容。

音樂會在《春節序曲》的音樂聲中拉開序幕。指揮台上傅人長先生一會兒輕輕地將手縮在胸前，一會兒有力地送向遠方，一會兒單抬手示意一側演奏者們，一會兒將手停在半空中，一會兒輕輕地前驅身體，一會彷彿要跳向半空……隨着他身體的變化，曲調也跌宕起伏起來。大提琴、小提琴、豎琴、架子鼓、各種長短不同的'笛子……還有許多我叫不出名樂器輪番出場，真是太好聽了！那音樂彷彿從電視機裏傳出來，讓我感受到人們在傳統節日裏熱鬧歡騰、喜氣洋洋、敲鑼打鼓、載歌載舞的場面。隨着傅人長先生手在半空中用力一收，第一支曲子結束了。

幾曲歡快的新春主題曲目結束後，樂團為我們演奏了一曲《賽馬》。《賽馬》是我國著名作曲家黃海懷先生創作的二胡獨奏曲，它主要描繪了內蒙古大草原的人民在節日中賽馬的情景。而今天樂手們將用西方的管絃樂為我們演奏這首傳統的中國樂曲。首先，小提琴手和大提琴手們悠揚的琴聲把我們帶進了美麗的大草原，一匹匹馬兒正蓄勢待發。隨着樂曲的進行，小提琴和大提琴似乎一下子變成了千萬匹馬，它們奔跑，它們吼叫。輕重不同的腳步聲、大小各異的嘶鳴聲交織在一起，舞台彷彿變成了賽場，我也好像置身在賽馬場觀看萬馬奔騰的比賽。不知古人在寫“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”時，是否想過世間還有這麼美妙的音樂？

不知不覺中，音樂會結束了，全體觀眾自覺起立為樂團鼓掌。聽着觀眾此起彼伏久久不能停下的掌聲，看着他們臉上洋溢着興奮的表情，我明白了音樂的魅力是無窮的！

啊，這真是一場難忘的音樂會！

音樂作文 篇8

我6個月大的表弟有一個音樂搖鈴。

音樂搖鈴的主體是一個黃色的長頸鹿，長頸鹿向下伸者長長的脖子。它的底部是固定器，把搖鈴固定在平面上，他的嘴巴上吊着一個圓圓的`盒子，盒子的正面上畫着藍藍的天空，上面漂浮着四朵白雲，在天空中間有一輪彎彎的黃色的月亮，月亮上坐着一隻可愛的小白兔。在盒子的後面有一個按鈕，一按按鈕，搖鈴就會發出動聽的音樂。在盒子下面有一個掛環，下面掛着四個小粉象，四個小粉象的鼻子上吊着四種顏色的小熊，它們分別是小白熊、小紅熊、小黃熊和小綠熊。在四個熊中間還有一個吊着降落傘的黃色的熊寶寶。音樂響起，四個小熊就圍着熊寶寶快樂的轉來轉去，好像在跳舞。

音樂搖鈴給我的表弟帶來了很大的快樂。當他哭的時候，只要他聽到鈴聲響起，他就會破涕而笑，然後聚精會神的看着跳舞的小熊；當他情緒好的時候，他會看着搖鈴，會呀呀的自己説話，兩隻手使勁的揮舞，兩條腿用力的登來登去。

這個音樂搖鈴是用我省下的零用錢買的，我特別的喜歡我弟弟，我希望這個音樂搖鈴發出美妙的音樂會伴隨我的表弟快樂的成長。

音樂作文 篇9

“音樂”給我的生命帶來了嶄新的活力和全新的探險精神，我的心靈歷程和“音樂”有着一種神祕的關係。我知道，它們之間的關係是永遠也割捨不斷的'。

我們在愉快的音樂中長大。當我還在媽媽肚子裏時，就已經瀰漫在音樂的醖釀中。

當我還躺在媽媽的懷抱時，媽媽就開始哼着歌，我安靜地睡着了。

當我還在牙牙學語時，聽見動聽美妙的歌聲，我就會手舞足蹈起來。當我還在幼兒園時，老師就開始教我唱歌。

當我還在上國小時，就每天唱着國歌，讓我想起成萬先烈在以前為人民利益拋頭顱灑熱血。

在一個悶熱而無聊下午，我隨手點了一首歌，此刻，猶如我穿越了時空，來到了一個風景優美丶百花齊放的世界，那裏的鳥兒放聲歌唱，花花草草就像一個巨大的舞台，春風在給鳥兒伴奏。我瞬間感到了舒心丶愉快，彷彿是音樂之泉在給我洗了個澡。

音樂是一片冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到温暖；音樂是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；音樂是一首飄蕩在夜空裏德歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；音樂是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。世界因音樂而豐富多彩。