小班音樂活動多變的曲線教案
活動目標:
1、在感知、體驗柔美、歡快不同音樂性質的基礎上,嘗試用不同的動作來表現音樂。
2、嘗試用畫筆大膽地表現與音樂匹配的各種曲線。
3、體驗藝術活動的愉悦。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5、體驗歌唱活動帶來的愉悦。
活動準備:
綵帶每人一條、兩段不同性質的音樂、畫有小魚的長卷畫一張
活動過程:
一、預熱階段:
1、欣賞教師跳綵帶舞,激發幼兒的興趣。
2、師生一起聽音樂跳綵帶舞。
二、圖形刺激:
1、欣賞音樂,感知音樂的不同特性(柔美、歡快)。
2、嘗試用不同的動作來表現音樂,教師用線條記錄幼兒的'動作。
3、幼兒聽音樂看記錄的線條用動作表演。
4、聽音樂師生完整舞蹈。
三、創造表現:
1、師:有一羣小魚游來了,想在這裏安個家,想一想,小魚喜歡生活在什麼樣的地方?(水、水草、石頭、貝殼)
2、播放音樂,鼓勵幼兒大膽地在長卷上用曲線表現波浪、水草、石頭、貝殼等形象。
四、作品賞評:
1、請幼兒講講自己給小魚添了些什麼。
2、幼兒聽音樂變成波浪、水草、石頭、貝殼等和小魚一起玩耍。
活動反思:
興趣是幼兒學習的原動力,幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的願望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動能激起幼兒學習的慾望,使其產生愉快的情緒,充分發揮想象,表現出他們不同的感受和創造。
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