音樂課作文實用[3篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的音樂課作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
音樂課作文 篇1
小時候我非常喜歡音樂這門課。我真恨不得馬上長大然後去當歌星。
一天晚上,我又想着這個夢睡着了。夢中的我成為了一名真正的歌星。我站在馬路上,只見馬路上有一輛輛“寶馬”轎車,人們穿着奇裝異服,看得我眼花繚亂,應接不暇。於是,我急切地來到一幢大樓裏尋找工作。“小姐,請問你們這裏需要人來幫忙嗎?”“我們這裏就缺一名歌星了。”“哈,正合我意,那小姐,我什麼時候來上班?”“下午就可以。”“謝謝啊!”“不謝,不謝!”下午,我準時出現在要上班的.地方。那位小姐帶着我來到演唱室,當我看到演唱室裏有導演和琴師時,心裏便慌張起來。導演鼓勵我別慌,還親切地問我:“韓小姐,請問你會唱孩子們唱的歌嗎?”我激動地説:“會的。”説完,我便唱了起來:“小小馬兒五尺長,爬高落低……”導演忙叫琴師彈起琴來,為我伴奏。我唱了一首又一首,連下班時間都忘記了。過了幾天,我剛準備上班去,一打開門就有許多人圍上來讓我簽名,原來導演把我唱的歌做成了一張張唱片發送到世界各地去了。啊,沒想到做歌星的感覺是那麼好!美得我“咯咯咯”的笑出了聲。
突然,我的頭被誰打了一下,我連忙用手揉了揉眼睛,啊,那麼多眼睛都盯着我看。唉,這才真相大白:原來這是我在音樂課上做的一個白日夢啊!真美的一個夢呀。我要為了我的夢想而努力學習!爭取早日夢想成真!
音樂課作文 篇2
自從上次音樂課後,我們全班都對張大霖老師有了好感。所以我們都很期待着節音樂課老師會以什麼樣的方式來上課。
上次,因為是第一次來上課,所以張老師採用“軍訓”的方法,讓我們儘快的回到課堂上。他讓我們站就站,坐就坐,這個連幼兒園小朋友也會,更別説我們6年級的了,簡直是舉起一個螞蟻!老師真是小看我們了。可後面就不那麼簡單了!是反着來的,“坐。”哈哈,有些人的屁股像被磁鐵吸住了一樣,不小心坐下了。他們可成了全班人的'笑柄了,但他們只知道慢吞吞的站起來,然後陪他們傻乎乎的笑,這時的音樂教室發出了震天響的聲音,我估計一樓都能聽到3樓的聲音了。
而我們又學了校歌,可教了2遍他就讓徐豪來教我們,第一句迎着朝陽,伴着春風”還好,但後面就不怎麼靠譜了,竟然還有一個字不認識,就是揚善上美的善是繁體字,他還去問蔣含霏,蔣曉雨他們早已笑的不行了,這節課可真歡樂啊。
下課鈴響了,但我們的歡樂還沒停,真期待老師下節課會以什麼方式來上課,讓我們拭目以待吧。
音樂課作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們飛快地坐到座位上。一位老師進來了,她帶着一副眼鏡,濃濃的眉毛,一頭烏黑光亮的頭髮,一個高高的鼻樑,一張粉紅的小嘴,一臉嚴肅的表情。
她説:“從今天開始,我就是你們的音樂老師。”她的話剛説完,有很多人議論:“我們的音樂老師不是孫老師嗎?”“她就是我們的音樂老師啊。”“她會不會很兇啊?”
我聽説我們的音樂老師不是孫老師後大驚失色,我們為什麼要換音樂老師?音樂老師隆重的'介紹了一下自己,我聽得很清楚,她説她叫張老師。
因為今天是開學第一堂課,所以老師大發慈悲。她問我們想唱什麼歌,同學們七嘴八舌的説。“《生僻字》,《生僻字》。”金萬祥大叫道。“《沙漠駱駝》”孟靖涵大叫道。
後來,老師第一首放的是《生僻字》。同學們開心地唱着歌,還有的人不由自主地跳起舞來。
真是一堂開心的音樂課呀!
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